<h3> 三月的青岛春意盎然，万物苏醒，伴随着徐徐的微风，我们开展了小学美术第一次区域联动培训。本次为我们进行培训的师傅是孙亮星老师，地点在青岛文登路小学。本次培训孙老师从美术教学的角度深入地为我们解读了美术新课程标准，并且帮助我们分析和解决了开学以来的各种困惑和难题。</h3> <h3> 首先，孙老师从美术的"欣赏·评述""造型·表现""设计·应用""综合·探索"四大学习领域入手，为我们解读了四个学习领域在每个学段的教学目标，就我们课堂教学运用的多种媒材和手段也进行了建议，让我们深深感受到美术课堂的灵活和乐趣。在备课方面，孙老师就怎样高效运用教参也为我们指出了方法，让我们对备课这项基本技能也产生了新的认识。</h3> <h3> 接下来，孙老师以《认识身边的树》一课为例，讲述了通过带领学生室外探索——欣赏诗词——欣赏名作——交流讨论——教师示范——艺术实践等一系列过程的课堂效果，让学生在真正的体验中提高了对美术的兴趣，这就是优秀教师的魅力，正是孙老师对课程和学生的深入了解和把握，才有了这么丰富的美术课堂，这样的教学思路，真是给了我们很大的启发，让我们觉得还是有太多的东西需要我们去钻研和学习。</h3> <h3> 最后，我们依次交流了这两周的教学过程中遇到的精彩的时刻和困惑的问题。孙老师从美术教学、课堂纪律、学生德育等方面对我们进行了点拨。有了专家的指引，我们感觉到豁然开朗。</h3> <h3> 其实，教学只是工作的一部分，当我们和优秀教师去交流和分享时，我们才会学到更多的东西。感谢孙老师倾囊相授，为我们带来的新的理念和策略，也期待我们能够朝着孙老师的方向继续努力，让美术成为学生游戏的乐趣，让美术课堂成为高效有趣的课堂！</h3>