区教研室2018春教学工作会议

阳光细雨

<h3>阳春三月,芳草萋萋,梅花簇簇争开颜。如此美好的清晨,我和我校的几位美女老师一块,带着愉悦的心情和美好的渴求,前往双沟镇小参加区教研室举行的2018春教学工作会议。</h3> <h3>一路欢歌,8:00整我们准时抵达双沟镇中心小学,开始了为期一天的学习之旅。</h3> <h3>听了周雪老师执教的&lt;圆柱的体积&gt;一课。本节课,周老师将三生课堂关注学生的生活经验,知识储备,学习情感的教学核心体现的淋漓精致。而且教学达到了一定的宽度,不仅限于体积公式的推导,还将转化之后的图形与圆柱本身做了全面的比较,使学生认识到形变,体积不变,但表面积发生了变化,更好地沟通了新旧知识之间的关系。</h3> <h3>随后,周老师进行了精彩的说课。</h3> <h3>双沟镇小的肖老师进行了评课,谈到学校团队为打造这节课,在背后默默的付出,让我们感知学校备课组的力量,团队的魅力!</h3> <h3><font color="#010101">在自由发言阶段,来自肖湾的靖华梅和张湾的章小勇谈自己对课的看法,也谈到了了自己教学中的困惑,得到与会老师的共鸣,让教研落地生根开花。</font></h3> <h3>最后,美丽知性的区教研室数学教研员王鹄老师做了总结发言。首先,王老师肯定了周老师本节课的诸多优点:课件用在恰当处;注重数学思想的渗透,如转化思想的渗透,让数学知识由幕后到台前,由隐形到显形,帮助学生于思维困惑处;培养了学生的逻辑推理能力,通过设计恰当的活动为教学内容服务,把握知识的本质,解决了如何落实知识的问题。接着,王老师提醒老师们要转变教学思想,不要一直开旧车走老路,时时更新自己的教学理念,进而转化到教学实际中。并指出今后试卷出题的方向也会加以改革,试卷中会出现考察学生的思维,数学思想,转化的思想等核心素养的内容。王老师用微小的创新可以改变世界。教者有心,学者必有益,结束发言!</h3><div>我想说,王老师的发言给我们传递的是课改的理念,教学的方向。在教学的路上只有不断创新,才能走的更远!</div><div><br></div>