<h3> 伴着和煦得春风，踏着温暖的阳光，思绪飞扬在数学的殿堂，重温昨日培训之收获，窃喜窃喜，收获颇多！</h3><div> 2018年3月11日，我有幸再一次参加了德州市青岛版小学数学教材培训活动，回想去年的培训使我对教材的把握，教学工作质量的提升有着不可小觑的作用，今年通过李振新老师的讲解使我对教材有了更深的理解，也使我在今后的教学中有了更大的信心去驾驭好教材，服务于学生！</div> <h3>这次为我们培训的老师是来自于烟台市芝罘区青年路小学的 李振新副校长，有着丰富的教学经验，多次参加教材的改写与编排工作！</h3> <h3>首先，李老师对教材进行了总体分析，并进行了系统划分，对各单元进行分类建网，为以后学习构建网络知识框架，并倡导教师借助思维导图帮助学生加深影响！</h3> <h3> 李老师对每个单元都进行总的分析，分析每单元的主要内容，每单元的地位和作用！进一步构建网络框架结构！</h3> <h3>分析完每单元的主要内容，地位和作用，李老师又细致、清晰、具体的对每个知识窗进行解读说明。</h3> <h3> 李老师根据自己多年的教学经验和对教材的编排意图对每一个知识窗，每一个红绿点为我们进行了细致的剖析解读，并给出了合理化的教学建议，为我们的教育教学指明了道路！</h3> <h3>结合学生多年易出现的问题，李老师更是讲解细微，小到“至少”、“最多”问题的教学更是给出了绝妙的教学建议！</h3> <h3>培训结束后，德州市教研室主任做了最后总结发言，指出课堂不是讲堂，数学不是题海战术，要培养孩子们的数学学习兴趣，要学会方法，使孩子们喜欢数学，爱上数学！</h3> <h3>对于本次的培训，对我而言不仅是一次教材的培训更是一次知识的洗礼，在今后的教学工作中我会更加努力，为自己为新城开辟出更广阔的天地！</h3>