<h3>提到教师，人们不乏赞美之词，身为一名教师，我们感到无比的光荣，也深知我们肩负责任之重大。教书育人，在教给孩子们知识的同时，更应发掘每一个孩子的潜能，激发他们的学习兴趣。教学相长，墨守成规的教学势必跟不上时代的发展，开拓进取，勇于创新才能不断进步。</h3> <h3>为了提高孩子们对数学学习的兴趣，也为了提高教师自身的教学水平，我校于2018年1月11日就《数学绘本阅读在小学低段数学教学中的实践研究》一课题正式立项。校领导对此十分重视，我们组内全体成员也热情高涨。 </h3> <h3>立项次日，我们组内就有关该课题的工作紧锣密鼓的开展了起来。在教研组长宋新燕老师的带领下，我们对校图书室内所有数学绘本进行了分类整理，并给每一本整理的绘本制作对应的绘本导读，导读内容包括：书名，知识内容，阅读目标，前期知识储备，使用建议。为了很好的完成这项任务，我们全组成员利用工作之余认真阅读绘本内容，精心编写绘本导读内容，为后续他人的阅读带来便利，这对我们今后顺利的开展绘本课题研究工作奠定了基础，也方便了我们老师和学生能更有针对性的进行教学与阅读。相信在今后的数学教学中，会有更多的数学绘本走进课堂，让孩子们在学到知识的同时，也感受到绘本故事带来的乐趣，进而爱上数学。同时也能让我们每一位老师从中受到启发，在教学中巧妙设计教学环节，利用绘本调动孩子们的学习积极性，使课堂生动、活泼，使自身得到成长。</h3> <h3>良好的开始是成功的一半，在各级领导的关怀下，在大家的齐心协力下，我们坚信，此次课题研究定能圆满成功，而我们每一位参与的老师也将收获颇丰！</h3><h3> 撰稿人：秋方刚</h3><h3> 富力城黄河国际小学</h3> <h3>书名 《魔术纸条》</h3><div>知识内容 </div><div>莫比乌斯环、大变相框、光的照射范围</div><div>阅读目标 </div><div>1、了解并学会制作莫比乌斯环；</div><div>2、能将一张纸变成一个大相框；</div><div>3、探索光的照射范围与角度的关系。</div><div>前期知识储 备</div><div>1、对“面”的认识；</div><div>2、会通过数格子来比较面积的大小；</div><div>3、了解关于“角度大小”的知识。</div><div>使用建议：</div><div>适合3~6年级课后阅读使用。</div> <h3>书名《彼得智斗侏儒怪》
</h3><div>知识内容 乘法与分数（真分数）
</div><div>
阅读目标</div><div>1、感受乘整数会变大，整数乘分数（真分数）会变小，整数乘0会变无；</div><div>2、能用这些发现解决一些问题。
</div><div>前期
知识储备 </div><div>1、会进行整数乘法计算；</div><div>2、会计算基本的整数乘真分数；
</div><div>3、知道分数的意义。
</div><div>使用建议</div><div>适合3~4年级创造性部分使用；
</div><div> 5~6年级课外阅读使用。</div> <h3>书名 《妖精豆豆逛集市》
</h3><div>知识内容 重量单位
</div><div>
阅读目标 </div><div>1、认识“克（g）”、“千克（kg）”，并感受千克是比克更大的单位；</div><div>2、会通过天平判断重量大小并能以此感受生活中常见的物体的重量；
</div><div>3、会进行简单的单位换算和计算，知道1kg=1000g。
</div><div>前 期
知 识储 备 </div><div>1、会算整数加减法；</div><div>2、了解天平的特点和其原理。
</div><div>使用建议 </div><div>3年级可作为教学辅助使用；
</div><div>4~6年级可作为课外阅读、复习使用。</div> <h3>书名 «都到我这里来»
</h3><div>知识内容 10以下加减法
</div><div>阅读目标 </div><div>1.从数数到演算理解加法、减法的意义
</div><div>2.探索10以内数的加法和减法的计算方法
</div><div>3.会用连加、连减解决实际问题
</div><div>前期知识储备 </div><div>1.会数整数
</div><div>2.能体会生活中合起来的意义
</div><div>使用建议 一年级使用</div> <h3>书名 «有想除掉的东西»
</h3><div>知识内容 减法
</div><div>阅读目标 1.理解减法的意义
</div><div>2.掌握被减数和减数、差的构成规则
</div><div>3.理解数学的象征和符号的意义
</div><div>前期知识储备 会计算减法
</div><div>使用建议 一年级使用</div> <h3>书名 《寻找消失的宝石王冠》
</h3><div>知识内容 规律
</div><div>
阅读目标 </div><div>1、在发现重复多次的现象的过程中体会简单的规律；</div><div>2、在观察、思考的过程中感受规律与生活的联系，了解不同事物所具有的共同规律。
</div><div>使用建议 2年级可作为教学辅助使用。<br></div> <h3>书名 《和邻居亲密相处》</h3><div>知识内容 分数</div><div><br></div><div>阅读目标</div><div>1、结合猴子和熊相处的情景，理解分数的概念和意义；</div><div>2、在观察、思考的过程中感受分数与生活的联系，体验分数在生活中的应用。</div><div>前 期</div><div>知 识储 备 </div><div>1、知道平均分的概念，理解平均分的含义；</div><div>2、能够进行平均分。</div><div>使用建议 2年级教学可部分使用；</div><div>3年级课外阅读、预习使用。</div> <h3>书名 《双胞胎兄弟》
</h3><div>知识内容 </div><div>量的守恒：事物的形状发生变化，其重量、面积、体积不变。
</div><div>阅读目标</div><div>1、怎样知道所分的两个东西一样多。
</div><div>2、液体的测量也是用同样的容器测量。
</div><div>3、量守恒概念的理解。
</div><div>前期知识储备 </div><div>会比较相同单位两个量之间的大小
</div><div>使用建议 </div><div>三年级下 五年级下</div> <h3>书名 《小偷们的黑暗银行》
</h3><div>知识内容 两位数加法
</div><div>阅读目标 </div><div>1、相同单位的相加在一起
</div><div>2、知道满10进1。
</div><div>前期知识储备 20以内加法
</div><div>使用建议 二年级下册</div> <h3>书名 栅栏栅栏围起来
</h3><div>知识内容 周长概念及长方形周长
</div><div>阅读目标 </div><div>1、了解并掌握周长的概念。
</div><div>2、能够测量图形的周长，根据长方形的特点，可以测量并计算出它的周长。
</div><div>3、可以把一些不规则图形转换成长方形，并计算它的周长。
</div><div>前期知识储备 </div><div>1、对封闭图形有一定的认识。
</div><div>2、了解长方形的特点。
</div><div>使用建议 三年级上册第五单元</div> <h3>书名 保罗大叔分比萨
</h3><div>知识内容 分数
</div><div>阅读目标 </div><div>1、了解分数产生的前提是平均分，并且知道分数分子、分母锁表示的意义。
</div><div>2、理解分子分母不同，但大小相同的分数的意义。
</div><div>前期知识储备 掌握平均分及其意义。
</div><div>使用建议 三年级下册第六单元</div> <h3>书名 点点蚂蚁盖房子</h3><div>知识内容 立体图形的展开图。</div><div>阅读目标</div><div>1、了解长方体、正方体、三棱柱等立体图形。</div><div>2、立体图形上有很多平面图形。</div><div>3、一个立体图形可以展开成不同的平面图形。</div><div>前期知识储备 </div><div>1、知道面从体出。</div><div>2、会从不同的位置观察立体图形。</div><div>使用建议 五年级</div><div> 编辑：宋新燕</div>