<h3 style="text-align: center;"><b>幼儿美术</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>3-7岁学龄前儿童</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>所从事的造型艺术活动，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>反映幼儿对周围</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>现实生活的认识和体验。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>主要分为绘画、</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>手工和欣赏三大类。</b></h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>大班</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>以培养幼儿的再造想象、</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>创造想象为主，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>让幼儿异想天开，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>幻想未来，创造未来。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>在教学中以系统的</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>形象思维训练为主要内容，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>以绘画为手段，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>以游戏活动为主要形式，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>与各学科有机配合，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>在全面提高幼儿素质的基础上，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>培养勇于独创、有丰富感情、</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>有审美情趣及良好个性品质、</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>更聪明的一代是</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>创造思维教学法的最终目标。</b></h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(237, 35, 8);">—————•活动内容•—————</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《知了》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>1～2课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《乌鸦喝水》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>3～4课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《铜钱草》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>5～6课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《孔雀》</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>7～8课时</b></h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《鱼缸里的虾》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>9～10课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《晨光里的印第安帐篷》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>11～12课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《荷塘鲤锦》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>13～14课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《花扇子》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>15～16课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《百变大嘴巴》</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>17～18课时</b></h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《鸡冠花开红艳艳》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>19～20课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《斑马》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>21～22课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《啄木鸟》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>23～24课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《蜗牛与葡萄树》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>25～26课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《小老鼠》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>27～28课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《喷火龙》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>29～30课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>《树上的瓢虫》</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b>31～32课时</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>幼儿美术教育</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>是全面发展的教育手段之一，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>其主要任务是：</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>初步培养幼儿对大自然、</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>社会生活的欣赏力和表现力；</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>逐步培养幼儿对美术的兴趣爱好，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>发展其观察力、记忆力、想象力、</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>创造力和形象思维能力；</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>手部肌肉动作的协调性和操作能力，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>初步熟悉并掌握简单的美术知识及用法；</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>运用已学的知识和技能</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>自由地表现对生活的感受，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>随着素质教育的开展和深入，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>美术教育也迎来了自己的春天。</b></h3><h3><br /></h3> <h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(237, 35, 8);">—————•活动花絮•—————</b></h3>