<h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">送给爸爸的父亲节礼物《咖啡☕️杯》</font></b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#010101">龙 卷 风</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">螃 蟹</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">水 世 界</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">火山爆发</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">太阳花</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">我是大厨师</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">大 葱</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">汉堡包🍔</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">乘 风 破 浪</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">王子美术恩师安航老师</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">游 乐 场</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">机 器 人</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>版 面</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">过 新 年</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">送给妈妈时尚手提包👜</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">王子新作《火山》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">写生《拖鞋》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">西瓜🍉游乐场</font></b></h1> <h3><b> 观察解析西瓜的多种造型，西瓜的颜色组成，有红色，白色，绿色。借用西瓜的造型，转变西瓜游乐场，游乐场的设施，孩子们说在游乐场的人太多排队的场景，还有着急上厕所人太多了，游乐场的人，小朋友都是在开怀大笑的，表达出自己的在游乐场的场景，还有高兴的喜悦感。</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">白 桦 林</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">送给妈妈母亲节礼物——妈妈画像</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">绘本——小蛇🐍去爬山</font></b></h1> <h3><b> 绘本故事—-以蛇先生为故事主人公，围绕蛇先生身边发生的不同故事来进行创作。首先我们了解了蛇的形态和生活状态。然后将蛇拟人化生活化，孩子们根据自己的故事来设定故事情节，根据不同的视角，会发生不同的故事。</b><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">写生《手表、怀表》</font></b></h1> <h3><b> 写生课锻炼孩子的观察能力，让学生学会如何观察，这也是我们写生的目的。
了解手表结构与造型特征，学会细致观察并用疏密、粗细的线条。
在欣赏、观察和比较过程中，学习观察细部造型结构和整体比较的写生方法。感受物体细节形象所蕴含的纹理美感，并在写生中养成细心观察的习惯和善于比较的能力。</b><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">建设美丽小区</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#010101">写 生</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">《水彩猫头鹰》 </font></b></h1> <h3><b> 让孩子们更好更具体的观察事物 ，观察猫头鹰身上的不同地方羽毛的不同方向，先画眼睛是为了固定猫头鹰的位置。让孩子观察猫头鹰羽毛的生长方向，羽毛和羽毛之间的生长关系，颜色之间的调和！新的一次尝试，新的一次开始，让我们共同努力！</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">写生《鞋子》</font></b></h1> <h3><b> 写生课锻炼孩子的观察能力，让学生学会如何观察，这也是我们写生的目的。</b><br></h3><h3><b> 初步了解鞋子的结构与造型特征，学会细致观察并用疏密、粗细的线条写生鞋子。</b></h3><h3><b> 在欣赏、观察和比较过程中，学习观察细部造型结构和整体比较的写生方法。感受物体细节形象所蕴含的纹理美感，并在写生中养成细心观察的习惯和善于比较的能力。学习写生时鞋子的造型与结构，鞋带穿插的表现等等。</b></h3><h3><b> 学生通过观察和讨论，知道鞋子的基本组成部分：鞋底、鞋面以及鞋带。分析比较不同款式的鞋子，了解鞋子造型的变化规律。</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb"> 陶泥鱼🐟</font></b></h1> <h3><b> 让孩子认识鱼，了解鱼的身体结构，鱼头、鱼尾、鱼鳍。根据鱼的特征，创造鱼的外轮廓，进行点、线、面装饰。课程中运用陶泥，陶泥锻炼手部肌肉，认识了解陶泥，熟悉陶泥的特性，解放孩子们爱玩泥巴的天性！</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">剪贴布老虎</font></b></h1> <h3><b><font color="#010101"> </font></b><b><font color="#010101">了解民间艺术布老虎布，布老虎是一种极具乡土气息的民间工艺品。通过剪贴形式，进行观察，进行剪贴形式的写生，需要孩子们进行分解图案，进行重组，进行叠加套色。锻炼孩子头.脑.眼.手部配合能力，协调感！</font></b></h3> <h3><b> 《油画棒植物》</b></h3> <h3><b> 让学生学会观察色彩的微妙变化,学会用油画棒的色彩来表现具体的实物,学会用几种颜色混涂形成某种颜色,同时学会判断整幅画的色彩倾向。使孩子在感受静物画表现方法的同时,感受油画棒无穷的色彩魅力！</b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">《多功能车》</font></b></h1> <h3><b> 当汽车不仅仅只是交通工具时，它都会有哪些不同的功能呢？孩子们自己设计车的外形，有的突破常规模式车从此不需要轮子，用于生产生活。打破常规进行创作，突破自我。如果有一天我们将自己设计的车投放使用，我想我们孩子设计的车将会造福人类！未来的设计师就在我们其中！孩子们想法丰富且独特！</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">彩泥怪兽</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">拯救彩虹糖</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">粉印版画《向日葵》</font></b></h1> <p style="text-align: left;"><b> 目标：了解向日葵，学会版画的另一种形</b><b>式。</b></h3><h3><b> 1.培养学生对版画制作的兴趣，进一步开拓学生对艺术表现形式多样性的认识。</b></h3><h3><b> 2.使学生掌握初步的粉印纸版画制作方法和技巧。</b></h3><h3><b> 3.培养对版画学习的兴趣，提高动脑动手的能力。</b></h3><h3><b> 教学重点：粉印纸版画的基本制作方法和步骤。</b></h3><h3><b> 教学难点：粉印纸版画的印制过程。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《雾霾机器人》</font></b></h1> <h3><b> 《雾霾机器人》，雾霾常见于城市，是一种大气污染状态，随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。雾霾的源头多种多样，比如汽车尾气、工业排放、建筑扬尘、垃圾焚烧等。霾影响最大的就是人的呼吸系统，对人的身体百害无一利。本节课孩子们设计出了一款雾霾机器人，孩子自由收集元素，从新组合，在造，发挥想象力，设计出了各种功能，有的能把雾霾转换成新鲜空气，是独一无二的原创设计。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">写生《登山包》</font></b></h1> <h3><b> 写生登山包—-登山背包是装带各种旅行物品的重要装备，是旅行必不可少的。我们可以将登山背包、服装、食品、 登山背包 鞋及 睡袋共列为野外旅行的五大要件。</b></h3><h3><b> 由于登山背包结构上层次分明，以从局部到整体的方式来细致观察、刻画。尤其拉锁、网兜和肩带以及肩带上的通气槽等，孩子们观察的都很仔细，并且在写生的过程中线条很稳。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">浩瀚星空</font></b></h1> <h3><b> 通过打开行为习惯涂、抹、擦、敲打、……的手法绘制星球，进行同类色混色！</b><br></h3><h3><b> 观察写生太空人！观察服装，衣服褶皱处，观察太空人的动势，在太空中处于的状态！</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">版面《我的城堡》</font></b></h1> <p style="text-align: left;"><b> 《我的城堡》这节课我们用版画的形式让孩子们创造属于自己的城堡。课前给孩子们欣赏不同城堡的图片。让宝贝们观察城堡与我们现在住的楼房的区别，城堡有哪些独特的建筑风格。这节课的难点是孩子们需要直接在吹塑板上刻出城堡的造型，需要孩子们控制自己小手的力度。在将城堡转印到纸板上的过程！</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">陶泥《猫头鹰》</font></b></h1> <h3><b> 这节课让孩子们再次以陶泥为材料，了解陶泥的功能。孩子们用写生的方式，以陶泥为材料创作猫头鹰。也是让孩子们更好更具体的观察事物 ，观察猫头鹰身上的不同地方羽毛的不同方向，先做眼睛是为了固定猫头鹰的位置。教会孩子们用搓条，按圆，压扁的方式做不同的形状来表达猫头鹰的羽毛。用不同的点线面方式来表达不同的图案，不同的羽毛方向。</b><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">《静物组合》写生</font></b></h1> <h3><b> 《静物组合写生》利用两课时完成的作品，水龙头是画面的主体，后续增加背景，想象水龙头流淌出的物体，让孩子们学会黑、白、灰的区别，了解光对物体的影响，认识光影关系！</b><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">《静物写生》</font></b></h1> <h3><b> 写生课的目的主要是锻炼孩子们的观察能力，对细节的描绘以及对遮挡关系的处理。线描写生利用线条与影子表现出物体的立体感，然后用色粉上色，孩子把物体的形态与细节都画的很到位，用彩铅着色！</b><br></h3>