施琼英中学美术卓越教师工作室第十二次活动——记我的说课反思

沙

纹样

教学

卓越

工作室

老师

学生

课上

黎族

教师

美术

活动时间：2018年3月9日

活动地点：海口十中

活动主题：翻转课堂说课、技术串烧

参加人员：卓越教师工作室专家、学员，海南师范大学桂小径教授及见习研究生。

作者：屯昌中学 沙海朋

　　一年一度的女神节刚刚落下帷幕，“三九”又是一个特殊的日子，工作室的伙伴们从四面八方相聚在这里——海口十中八楼美术活动室。

昨天看到施老师转发的美篇中记述道：“一提到‘十中’就觉得特别感恩，对这里有一份特殊的情怀……”，其实，我想说的是，我也有同样的感受。因为， 在这里，我与卓越教师工作室的伙伴们邂逅；在这里，有省里权威的专家导师指导我的教学设计；在这里，为我搭建了更为广阔的成长平台；在这里，留下了无尽的欢声笑语；在这里，注定有难忘的回忆……

　　这次活动有两个议题，一为说课，二是技术大串烧。6位老师说课，4位老师分享技术。本次活动中我的主要任务是“说课”，依旧还是那节《黎族服饰纹样设计》，从去年九月至今年3月已是第七个月，经多次磨课，为陵水之行做全力准备。

　　前几次磨课都是常规教学，而这次我也尝试采用翻转课堂教学模式——课前组织学生对照“自主学习任务单”自主学习，~老师回收任务单检验学生自学情况，根据作业存在的问题及学生反馈的问题重新调整教学重点难点，～课上解决问题，进一步巩固深化所学内容。

按照对翻转课堂的理解，根据之前已有的教学内容，我改变了之前的教学方案，把教学环节及顺序稍作了调整，原有的三个视频只留一个放在课上使用，另外两个移到课前自主学习部分。既学生课前带任务自主学习相关知识点，并尝试设计纹样，上课时原来的导入环节改为老师解决存在问题，再接下来便是提高难度深入学习，巩固和深化所学知识和技能。

　　提到说课，就想到了二零一六年11月在这里的第一次说课《海南椰雕鉴赏》，无论是“说课”还是“说的课”都有很大的问题，但这次说课（《黎族服饰纹样设计》）与上次相比，自我感觉进步了许多。专家们表扬了优点和进步之处。比如“说教学过程”里的写生形体向抽象形体演变过程的一步步引导，比较具体、贴合实际，教学环节的整体设计基本没有问题，但是细节之处需要改进的却有很多。

有待改进的地方大致有如下方面：

1、自主学习部分，“根据视频完成任务”，问题的设计没有体现出“探究式学习”，反而像是“自问自答”，所提的问题没有给学生留下思考的空间。建议所提的问题使学生能够通过图片对比得出答案，或者在播放过程中提问，学生可暂停视频经思考得出结论。

2、除了上述提问的技巧有待改进之外，刘惠玲老师的建议特别好：既然课前作业与课上作业有类似之处或递进关系，教学环节的设计可增加一点——将学生课上作业与课前作业对比，前后呼应，如此一来内容上会更加丰富。

　　黎族服饰纹样中，蛙纹是最具特色的经典纹样，因此有关蛙纹的知识讲解、蛙纹的设计示范在课上占较大篇幅，在学生练习中提供的素材内容较为单一，除了动物类形象，还有很多可展开的创作题材，如人物、植物、自然景象、几何形、文字等等。除此之外，对于不同形式图案的教法策略思虑不全，如对称图形和不对称图形的设计缺少方法指导。

　　黎族的服饰纹样是黎族织锦的一部分，体现民族精神文化，由于材质特点，织锦上的纹样以方格的形式呈现，而不是直接用线条画出来的，我们要让学生切实了解服饰纹样的基本常识，观察归纳纹样特点，再结合现实生活中的素材引导学生创作，既有民族特色又体现当代特性，这样的作品最有价值。

黎族服饰在造型款式、材质、纹样、色彩等方面各具特色，以黑色或蓝色为主基调，图案色彩较暗。

　　有一种精神叫卓越精神，在卓越教师工作室主持人施老师的带领下，每个人都在追求卓越的路上努力着，收获着。很多人问我：“美术也要上公开课？美术的公开课怎么上？”，我觉得美术的公开课更有竞争力，也更有趣味性，作为美术老师，我感到幸福。美术老师也都曾有这样的经历：为了解决教学环节中的一个知识点，可能会特别苦恼困惑、一筹莫展；也会为了脑中突然闪过的一个点子而豁然开朗、欣喜若狂；为了课堂上一晃而过的45分钟，会用大半年的时间把教学方案精雕细琢；为了一段教学微视频，经常到夜深人静的时候还在录制配音、编辑字幕……，备课的历程纠结、痛苦、充实、甜蜜，也是在这样的过程中渐渐的成长。

　　在卓越教师工作室的每次活动中，每个人的任务分工明确：主持、上课、摄影、报导、“后勤服务”等等，在这里交流学术、探讨教学，成长进步，每次活动都是难得的学习机会。

　　衷心感谢卓越教师工作室主持人施老师对我的认可，感谢各位专家对我的肯定、感谢伙伴们的帮助和包容，感谢卓越教师工作室给了我这样的平台，让我走上了心中的“舞台”，经历了一次又一次的磨练……，在我的教师成长之路上这都是一笔宝贵的财富和珍贵的经历。

　　一个人可以走的很快，一群人可以走的很远，新的一年，希望我们在追求卓越的路上创造更多的精彩。