麻池中心校 “悦读·成长” 读书交流汇报会

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　　漫长的冬日过后，我校的各项事务随着春天的脚步，陆续开展。为了营造良好的读书氛围，让书香飘满整个校园，2018年3月9日下午，我校全体教师相聚一楼多媒体教室，以“悦读·成长”为主题的读书交流会如约而至。

　　出席本次读书交流汇报会的领导有白钧校长，樊淑红副书记，李彩凤副校长，教研中心刘甜主任、李俊平副主任，教务处李瑞主任，德艺处高晔主任。本次读书汇报会在主持人关燕泽、张丹丹两位老师朗诵的小诗中拉开了序幕。

　　本次读书交流汇报会以年级组为单位分为1–6年级组、英语组、音美组及体育组，共有九个汇报小组，各小组采用组内推荐的形式，每组推荐一人进行汇报交流。活动开始之前，各个汇报小组按桌签就坐。

　　读书交流汇报会分为三个环节，依次是读书汇报、个人问答及分组抢答，其中，分组抢答环节，由观众抢答，抢答所得分将为本组汇报教师加分！

　　瞧！还没开场呢，我校所有教师都已经就位，尤其参加汇报的老师们早已纷纷拿出手机，为什么呢？因为老师们的汇报顺序是根据抢到红包最后一位数的大小而出场的！这不，主持人一声令下，老师们就开始抢红包啦!

　　根据抢红包数额排序，第一个出场的便是六年级组的王建华王老师，王老师读完《优秀的绵羊》后有感而发:不要让我们的期望使孩子失去自我，教育不是为了培养优秀的绵羊。那么， 教育到底为了什么？她认为教育的责任是教给学生如何思考，教育的目的是为了让学生建立自我。

　　紧接着汇报的是英语组代表吕小娜吕老师，流利地英语开场不禁让人眼前一亮。她拜读了于漪教授的《教育魅力――青年教师成长钥匙》一书，并结合自己的教学经验，侃侃而谈，汇报结束后，在座的老师无一不为她而鼓掌。

　　作为新入职的青年教师，一入职便接手了高段教学，何晶老师深知自己肩上的责任重大，根据自己的实际情况，阅读了《中国著名特级教师教学思想录》，阅读过程中，尤其被黄玉峰老师的教育思想深深吸引，她结合自己的亲身经历，沉着冷静地向大家分享着她的读书心得。

　　四年级组的温海燕老师，作为一名班主任，她和大家分享的是 《15秒课堂管理法》，汇报过程中，娓娓道来，并对现场提问对答如流，相信在她的引导下，她所带的班级一定会成为更加优秀的集体。

　　在汇报过程中，有两次分组抢答环节，共9道题，题目涵盖历史、文学、体育、新闻及我校的办学理念等方面，在主持人念完题目并说出开始抢答后，各个小组极力的拼手速、抢先机！这一环节无疑把交流汇报会推向了高潮。

　　接下来汇报的是郝雅惠老师，她身兼两个班的数学老师、班主任及政务处干事多个职务，虽然工作繁忙，但并没有让她停下学习的脚步。她在假期阅读了仲广群老师的《教学新密码》，她深刻地理解了“助学课堂”，并期望用这套密码打开她的教学之路。

　　热爱读书、文字功底深厚的吕海泽老师虽然是一位从事教育工作年限仅有半年的老师，但她对孩子的教育方式和对孩子的深深地爱，感染着我们，她积极上进的学习精神令人钦佩！今天她为大家交流了《幸福地做老师——我的生本之路》读书感悟。她以文中的教育理论及鲜活生动的案例，激发起老师们的兴趣，引起老师们的深思；她用“初生牛犊不怕虎”的精神，引来在场老师们的阵阵掌声。同时，这部“生本教育”的实践之书也值得老师们去细细研读。

　　体育教师王博老师寒假也不忘充电，和大家分享了《足球百科》一书的感悟。对如何提高我校足球成绩，使我校的足球走出去，成为强项，他有着自己的独特见解，并提出了有建设性意义的建议。使在座的老师，感受颇深。

　　我校二年级组的李静老师精心制作了读书交流会的课件，从自己的阅读角度为大家展示了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》的心得体会。李老师人甜声音也甜，所有的老师都沉醉于她的分享之中，希望这本书能帮助这位青年教师在成长的路上越走越宽，越走越好！

　　作为最后的压轴选手，音、美组的王振华老师就《小学美术教学策略》一书分享了她的心得。阅读照亮了教育，阅读照亮了人生，愿这本书陪伴她度过充实的教育人生。

　　和蔼可亲、才华横溢的李志荣老师看到今天的活动举行的如此圆满，不由即兴发挥创作了一首小诗:

悦读·成长

李志荣

结合实际说，工作认真做。

幽默风趣谈，敬业奉献干。

形式多样化，幸福脸上挂。

传给正能量，师生心所向。

书读眼前过，人人有收获。

　　随着时光的流逝，我们的读书汇报会也即将接近尾声。白校长对此次读书汇报会做了总结性发言，他给予了本次汇报会高度的肯定及评价，并鼓励老师们通过读书充实自己，提高思想。

　　读书交流会在大家温馨而愉快的氛围里结束了。李校长会后也不由感叹:“读书滋养底气，思考带来灵气，愿老师们有底气，有灵气”。我们期待下一次读书交流会的顺利开展，也期待更多的老师因阅读而幸福，因阅读而充实！

　　让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。