<h3>有一种阅读叫从绘本开始———</h3><h3>从孩子呱呱坠地的那一刻起,</h3><h3>"哭"是他们表达情感的唯一方式。</h3><h3>随着孩子的长大,</h3><h3>第一次喊"妈妈",</h3><h3>再到后来牙牙学语,</h3><h3>孩子的精神世界不断丰富。</h3><h3>作为父母,</h3><h3>不仅要满足孩子的温饱,</h3><h3>更要注重孩子精神世界的培养。</h3><h3>借助绘本,</h3><h3>让我们开始尝试和孩子交流沟通,</h3><h3>给孩子一个丰富多彩的世界。</h3> <h3> </h3><h3> 2018年3月9日下午2点整,江南小学"书香阅读项目工程·文化下午"之"我和绘本有个约会"家长沙龙在启智学术报告厅如期举行。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">凝眸——精彩现场</b></h1><h3><br /></h3><h3> 什么是绘本,阅读它有什么好处呢?</h3> <h3> 五年级五班家长代表罗巨浪用绘本《小蓝和小黄》的故事作了精彩解答。</h3> <h3> 庄嵛老师也谈到:绘本中图可以讲故事,文可以讲故事,图➕文可以讲故事,图✖️文还可以讲故事。</h3><h3><br /></h3> <h3> 面对林林总总的绘本,我们究竟该如何选择呢?</h3> <h3> 周曾老师给了我们四条建议:选择能让小朋友爱上阅读的绘本;选择能让孩子感受到美的绘本;选择能重复阅读引发思考的绘本;不选传递错误价值观的绘本。</h3> <h3> 那又如何营造阅读氛围,让孩子爱上阅读呢?</h3> <h3> 罗老师建议家长首先要自己爱读书,然后是跟孩子一起读书。</h3> <h3> 作为家长,又该如何为孩子选择绘本呢?</h3> <h3> 一选大奖作品,二选出版社和出版机构,三选作家和翻译家。罗老师如是说。</h3> <h3> 周曾老师也推荐了许多国内优秀绘本,比如:《幼三国》《中国绘本》(共10册)《聆听二十四节气》。</h3> <h3> 对于绘本,我们家长该如何读?怎样读才有效呢? 庄老师为大家作了精彩示范。</h3> <h3> 现场互动:与会嘉宾解答家长朋友们在亲子阅读中的困惑</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><br /></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">聚焦——特邀嘉宾</b><br /></h1><h3><br /></h3> <h3>特邀专家:</h3><h3> 周曾,考拉妈妈,亲子阅读推广人,凯叔讲故事重庆站负责人。</h3><h3> 2006——2010年就职于课堂内外杂志社,多次参与策划执行全国创新作文大赛。</h3><h3> 2016年创办考拉成长教育科技公司,旗下运营考拉绘本馆,研究如何帮助家长在家开展英文绘本启蒙和亲子阅读。</h3> <h3>特邀教师:</h3><h3> 庄嵛,江南小学三年级五班语文教师,高级教师,重庆市语文骨干教师,绘本阅读热衷者、推广人。</h3> <h3>特邀家长:</h3><h3> 罗巨浪,江南小学五年级五班学生家长,作家,媒体人,出版人,童书评论人,2017年被重庆市政府全民阅读办公室授予"重庆十大阅读推广大使"。著有《打开图书:我家的亲子阅读课》、《最可爱的我》、《在世界的另一端》等。 </h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>回顾——活动足迹</b></span></h1> <h3> 去年12月,我们借助"书香校园 幸福南岸"课外阅读大赛的契机,向全校师生发出阅读倡议:一二年级阅读并创作绘本。</h3> <h3> 这学期一开学,家长和孩子们的原创绘本一一亮相。在一二年级小朋友中,掀起一股绘本展览、绘本观摩、绘本阅读的热潮。</h3> <h3>打开绘本,让孩子从此爱上阅读,</h3><h3>聆听绘本,让亲子之间更加温馨美好,</h3><h3>畅游绘本,让孩子的视界更加宽广,</h3><h3>品味绘本,让孩子更加聪明睿智。</h3><h3>让我们一起做绘本阅读的点灯人,让孩子从此爱上绘本,爱上阅读......</h3>