检查促规范，规范促提升——黄河小学教学常规检查报道

黄河小学教导处

阳春三月，春风徐徐，和着阳光的香气弥漫整个校园。为进一步加强学校常规管理，保证教育教学活动有序开展，使教学常规工作细致化、规范化，3月8日下午，黄河小学教导处分别对课堂秩序、作业布置、备课情况等项工作进行逐项检查。

体育老师提前候课，整好队伍再带到操场。既保障了学生的安全，又把课堂常规落实到细节中去。

美术课上，老师正帮助学生掌握绘画要领。

音乐声中，课堂气氛活跃，学生能积极投入到学习中。

绿茵茵的操场上，体育老师和同学们玩耍嬉戏锻炼身体，操场上撒落阵阵欢声笑语。课堂有序不乱，安全紧凑。

科学课上，老师正认真讲解。学生细细聆听，动手实践，教师指导规范，有条不紊。

语、数、英课堂教学秩序井然，无论是年轻教师还是骨干教师，都能在教学过程中体现教学目标，注重学生素质的培养。教学流程清晰紧凑，突出重点，教师注重课堂上的练习反馈。

通过检查作业发现，大多数老师布置作业有广度，设置作业有维度，且各位老师均能及时批改作业，充分发挥评价激励的作用。

教师批改记录细致到位，能反映学生作业中的错误并及时指出纠正。部分学生对于理解不透的问题，老师能通过面批的方式进行二次辅导。

备课中，老师们都有切实可行的教学计划，明确的教学目标，齐全的教学环节，清晰的板书设计，体现了全体教师认真踏实的备课态度。

通过这次认真细致的检查，促进了学校的教育教学工作，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，真正达到了"立足常规、规范管理"的目的，让学校的教学工作再上一个新台阶。