<h3> 和谐温馨、安定有序的校园环境是学生健康成长、教师教书育人的基础与前提,关系到家庭和社会对学校的信任,它是学校发展的支点和保障。为进一步提高我校全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受力,帮助全体师生提高自救、自护的能力,我校于3月6日上午10点,开展了反恐防暴、防震、消防的安全应急疏散演练活动。</h3> <h3> 反恐防暴应急疏散演练前,兰城派出所的民警对模拟演练过程加以指导。</h3> <h3> 反恐防暴应急疏散演练模拟场景:学校正在上课,一行政人员办事归来,保安开门的瞬间,2名“歹徒”持凶器闯入,保安前去制止,办事人员随即拨打报警电话,并在广播通知全校师生。操场上正在上课的体育教师迅速组织学生撤离,防暴组成员及时赶到,合力将“歹徒”制服。</h3> <h3> 与此同时,另一名“歹徒”手持凶器来到了教室,教师们接到通知后,已经关锁好门窗,并用桌椅堵住教室门,学生在桌子下躲避好。防暴组人员猛追上来,将其制服。</h3> <h3> 通过反恐防暴演练活动,进一步提高了全校师生的自我保护意识,也锻炼了学校保安人员应对恐怖袭击事件和突发事件的能力,增强了防暴实战能力,有效地推动学校安全反恐防暴工作的扎实深入开展。</h3> <h3> 接着进行了防震应急疏散演练。当学校的防震警报声响起,各班老师根据学校的安排,在听到警报短音连响三遍后,马上指导学生迅速做好避震准备,孩子们就近躲避,迅速蹲到坚固的课桌下,用双手护住头部。</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 大约两分钟后,警报声长音响起,各班老师立即组织学生排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线,快速有序地撤离到安全的地点。到达安全的地点后,各班老师清点并上报学生人数。整个疏散演练活动紧张有序,有条不紊。</h3> <h3> 最后进行的是消防应急疏散演练。伴随着消防警报响起,在学校安全处的统一指挥下,师生严格按照突发事件应急疏散预案的要求,迅速进入各自岗位进行及时疏散,学生用手、红领巾、衣服或者袖子等捂住口鼻,在老师的指挥下按照指定的疏散路线,迅速有序地撤离教学楼,疏散到安全地点,并立即清点人数上报。整个演练过程安全、有序。</h3> <h3> 接着,安全处通过短视频,让全校师生重温了灭火器的使用方法。</h3> <h3> 最后,分管安全的周副校长作了总结,她强调开展应急疏散演练,旨在提高师生在火灾、地震和暴力事件等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力,从而最大限度地保护全校师生的安全,希望大家重视演练,提升紧急疏散和应对突发事件能力。最后,周副校长校长宣布本次应急疏散演练活动圆满成功!</h3> <h3><br></h3><div> 通过这次活动,增强了全体师生的安全意识,提高了学生在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事件发生后的逃生路线与方法。安全处将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案,为今后的应急处理突发事件积累宝贵的经验。</div>