<h3> 幼儿园班级是幼儿园进行保教工作的基本单位,班级管理是幼儿园管理的核心,而班长是班级管理的发起者、带头者、组织者和操作者,班长在一个班级中发挥着举足轻重的作用。</h3><h3> 为了进一步强化班长工作职责,优化管理意识,提升管理能力,3月6日下午,由莲池园区保教园长于丽主持召开了本次会议。</h3> <h3> 围绕着守好一方土,尽好一份责,带好一个班的主题思想,老师们重温了莲池幼儿园教学班班长工作职责。</h3><h3> 为人师表、遵章守纪、品行教育、安全教育、财经管理、家园共育、团队建设、积极建议,看似简单的职责,都深深印刻在莲幼老师们的脑海里,践行在莲幼老师们的教育教学中。</h3> <h3> 会议同时提出了本期教学班班长工作重点及要求。一是要大力推进种植课程建设,建立三方课程框架,做好幼儿园、家庭、社区三方联动,整体推进课程实施的力度、宽度和深度,提升教师的课程建设力。二是积极稳妥、有创新性地推进幼儿园的各项活动。</h3><h3> 在此,班长需要强化六种意识,不断提升班级管理水平。</h3><h3> 第一,强化大局服从意识。</h3><h3> 第二,强化师德师风意识。</h3><h3> 第三,强化团队核心意识。</h3><h3> 第四,强化活动创新意识。</h3><h3> 第五,强化规范管理意识。</h3><h3> 第六,强化安全责任意识。</h3><h3><br /></h3> <h3> 班长是幼儿园里最小的管理者,但又是不可缺少的部分,它起着承上启下的作用。班长在工作中需要有敏锐眼光,发现班级管理中存在的问题,并能分析问题存在的原因,找出有效的解决问题的方法。只有不断反思自己的教育行为与管理方法,才能将班级工作做得更好。<br /></h3> <h3> 通过本次会议,班长们明确了工作职责,将严格遵守工作职责,做到强化六个意识,为幼儿园文化制度建设添砖添瓦。</h3>