<h3> 为更好地提升学生的综合能力，培养学生用数学的眼光去观察周围的事物，运用所学知识去解决生活中的实际问题，全面提升学生的数学素养，我校设置了以其生活性、实践性、艺术性、教育性相互结合的数学寒假实践作业。</h3> <h3> 一、二年级学生年龄小，实践作业的形式主要是拼图、手抄报，小制作等，同学们的小制作栩栩如生，拼图活灵活现，手抄报童趣十足。</h3> <h3><br></h3> <h3><br></h3> <h3> 超市大购物，加深了学生对人民币的认识！</h3> <h3><br></h3> <h3> </h3> <h3> 手抄报的绘制不仅体现了孩子们的绘画功底，更显示了孩子们发现数学的能力。</h3> <h3> 对天气情况的观察与记录，体现了学生对统计知识的理解和应用！</h3> <h3> 三、四年级学生的周记、手抄报、小制作也非常有特色。孩子们用数学的眼光去观察周围的事物，发现存在于实际生活中的数学问题，运用所学的知识去解决生活中的实际问题，并把它用各种形式表现出来，就形成了今天的作品。</h3> <h3> 知情意行中国行，寓思想教育于数学中。</h3> <h3> 有关数学家的名言警句值得孩子们去认真阅读和记录！</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 旅游的过程中孩子也不忘去发现其中的数学问题，并用课堂上所学的知识去解决旅游中遇到的问题！</h3> <h3> </h3> <h3> </h3> <h3> 合理安排假期的作息时间是习惯养成的最好办法！</h3> <h3><br></h3> <h3> 2018年年历的完美制作体现了学生对年、月、日知识的充分掌握！</h3> <h3> 五、六年级的作品花样繁多，不但有数学日记、手抄报，还有社会调查等特色作业，看得老师眼花缭乱，作业质量更让老师啧啧称赏。</h3> <h3><br></h3> <h3> 数学公式的灵活掌握才能更好地解决生活中的数学问题！</h3> <h3> 知识像海洋，孩子们可以任意遨游，海洋里的伙伴伴随着孩子们快乐成长。</h3> <h3><br></h3> <h3> 数学综合实践考察了学生综合知识的应用。</h3> <h3><br></h3> <h3> 猜谜语，讲故事，更好地激发学生学习数学的兴趣。</h3> <h3> 数学与美术的完美结合也是孩子们能力的一种体现！</h3> <h3> 利用数学上所学的折扣知识计算出商场里打折商品的价格，学以致用，值得称赞！</h3> <h3> 银行中数学知识的探究加深了学生对利息、利率的理解。</h3> <h3> 古老的民族，丰富的文化，多彩的生活，值得孩子用心体会！</h3> <h3> 通过开展特色作业，学生根据所学内容，完成了知识性、创造性与生活实际相联系的作业，把学过的、掌握的知识融入日常的生活，运用所学的知识和方法解决简单的实际问题，并用各种形式把亲身实践记录下来。学生的动手能力、实践能力和创新能力得到了锻炼，课堂上所学的知识得到了巩固和应用，学生的数学素养得到了提升。</h3>