暖暖家访行，浓浓师生情 -------- 记第三实验小学2018家访活动

赵文

　雪去燕回，冬去春来。

我校2017年家访活动在寒假如期展开。

教育的艺术，说到底是师与生的磨合，心与心的交流。

“心灵的距离就是我们脚下的距离”。

此次家访全面、深入，我校教师用真情点亮了学生的心灯，燃起了家长和学生的希望。

沟通了家庭，辐射到社会，赢得家长好评，博得社会喝彩。

　　为了使活动不走过场，我校教师以年级为单位，制定了工作方案，周密部署，逐层推进。先由班主任和任课教师研讨,确定家访对象，对家访学生全面分析，准备充分后方才推开一扇扇家门。

　 此次家访采用“串连”的办法。

有的班侧重将“潜力生”串联在一起；

有的将“后进生”串连在一起；

有的则侧重外地农民工的孩子和家庭突遇变故的孩子；

还有的班将互为邻居的几家人及学生聚在一起集中访谈，从而产生更大的教育合力。

　　总之，无论用何种方式开展，家访都既鼓励优生树立远大目标，做到艺文并重；又与长期处于被遗忘的角落后进生及其家长推心置腹，鼓励他们长善救失，成人成材。

　 家访不是一场暴风骤雨，而是及时雨，是润物细有声。

老师们与家长嘘寒问暖、促膝恳谈。

　　他们向家长宣传教育法规、学校办学理念、办学特色和成绩，通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理解和支持。

　　向家长汇报其孩子在校表现，共商提高孩子学习能力、养成好习惯的方法，指导家长配合做好学生的家庭教育工作。

　 教然后知学不足，

访然后知育不足。

通过家访，更使启悟的老师们对教育事业又多了一份执著和热爱。

平时对老师来说，一个学生在班上不过是几十分之一；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。

在家访时的交谈中，我们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。