<h3> “欲求教书好，先做读书人”。为了营造我校良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，2018年3月3日，我校从全体专任教师中随机选出了13位幸运教师代表，面向大家做了精彩的读书分享交流。</h3> <h3> 一、大手笔<br></h3><h3> 自2017——2018上学期以来，我校就购置了上千本深受教师们喜爱的教育专著，书籍可谓贯通古今中外，仅供教师们在平时阅读。为了更好地分享读书成果，来自于三个年级12个备课组的13位教师，历时一天的时间，进行了异彩纷呈的汇报，令大家如饮醍醐，美不胜收。</h3> <h3> 二、大智慧</h3><div> 参加汇报的教师可谓精心准备，精细打磨，得以精彩汇报！令台下倾听的领导老师们赞不绝口！</div><div> 高学历的美女刘尧老师汇报的《缤纷人生教与学》，思路清晰，如行云流水般的语言给大家留下了最美的印象；温柔、富有亲和力的张淑敏老师汇报的《山海经》，深入浅出地道出了这部中国志怪古籍的魅力所在；腹载五车、底蕴厚重的王利民老师汇报的《36天，我的美国教育之旅》，向我们完美的诠释了什么叫师中之师；谦卑、质朴、可爱的吕小芳老师汇报的《告诉孩子，你真棒！》，不仅让我们知道了如何去做一位好教师，更让我们知道了怎样才能做一位好家长；内外兼修、灵动上进的杨平老师汇报的《不跪着教书》告诉了我们不跪着教书，不做刻板思想的奴隶，“站直了”教书，才能教出“大写的人”；有担当、有责任感、有使命感的杜叶军老师汇报的《教育的使命与责任》，让倾听的老师们的教育使命进一步升格；温文尔雅、深受学生喜爱的罗海娟老师汇报的《老师怎样和学生说话》，告诉了我们要做有智慧的教师真的很简单；宽严有度、恩威并施的李志军老师汇报的《给年轻班主任的建议》结合理论与自己的个人认识，语重心长地向年轻教师指明了一条成长之路径；幽默风趣、贯通古今历史的郭瑞宏老师汇报的《不忘初心 重拾灵魂》，告诉我们每一个人不仅要铸就课魂、家魂更要铸就国魂；正直、大方、端庄的谭亚玲老师汇报的《分层教学》，让我们知道了如何因材施教；具有异域美、聪慧、优雅的张丽玲老师汇报的《民主主义与教育》，令在场教师脑洞大开，深受启迪；阳光、乐观、热心的刘占朋老师汇报的《36天，我的美国教育之旅》融自己的思想为一体，给我们进行了全方位、多角度深刻地解读，令大家受益匪浅；资质出众、颇具才气、浑身散发着满满正能量的苏敏老师汇报的《微行为心理学》，让我们知道了怎样做才能成为一个幸福的老师，并把这幸福传递给身边的每一个学生！</div><div> 老师们随性自然、独具个人风格的汇报，非常精彩！在这里为你们点赞！</div> <h3> 三、大欢喜</h3><h3> 读书可以说是教师提升个人素养的最佳途径，也是教师“最长远的备课”。学校领导倡导我校教师，利用一切可以利用的时间，不断进行读书、学习、充电。结合个人兴趣特点，各位教师选定了相应的书目来阅读。<br></h3><div> 在历时一天的交流汇报会上，老师们从自身的阅读经历出发，畅谈了自己的读书感悟。一篇篇教育启思，一个个教育智慧，一条条教育建议，从各位教师的口中娓娓道来。汇报的教师们用或深情、或慷慨、或风趣幽默、或质朴的语言……结合自己的教育教学实践声情并茂地畅谈了自己的读书所得。有的抒发了自己在读书中的感悟、成长、还有享受的喜悦；有的叙述了在教育大师的引领下，自己教育观念的更新、以及自己受到的精神上的洗礼；有的反思自己过去的遗憾，表达了自己以后的教育决心。台上老师们的精彩发言，引发了台下老师们深深地情感共鸣，博得了台下阵阵热烈的掌声。</div><div> “读书、感悟、分享、提升”用这八个词来概括我们这次交流会更准确些！因为此次读书交流会的举行，充分地展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的，使得老师们开阔了视野, 增长了知识,懂得了生活，学会了工作。再次激发了老师们读书的热情和主动积淀内在涵养的愿望。</div><div> 今后，我们天山四中必将定期举办读书分享交流活动，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯，让师生读书成为一种常态化，成为我们日常生活中不可或缺的一部分。让老师们共享读书的快乐，并使大家在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，更在学习中超越自我。</div> <h3> 通过此次读书汇报会，我校全体专任教师可谓收获满满，意犹未尽。下一步相信我校教师在自己的工作岗位上，通过不断学习，必将以正能量影响身边的每一个人；通过不断学习，必将精神挺拔地把教师这个职业做成事业！以此塑造我们四中人更加有价值的教育人生。</h3>