开学日“批阅”不一样的寒假作业

<h3>  为了能够让孩子们在快乐中学习,淮河沟小学今年寒假没有布置过多的书面作业,而是布置了“十个一”寒假作业,其中包括阅读、制作、体验等内容,让孩子们在实践中学习,今天开学了,也是交作业的日子,看看我们孩子的完成情况吧。</h3><h3><br></h3><h3> 我读书,我快乐!我付出,我收获!</h3><h3> </h3> <h3><font color="#010101">  在假期中学生自愿参加了云舒写第13期经典导读活动,坚持读书打卡21天,并学习3种读书方法,完成任务,孩子们获得了一份电子证书。</font></h3> <h3>  坚持21读书打卡,获得的不仅是荣誉,更多的是良好的习惯,是知识,是能力。宝贝们棒棒哒!!!👍👍👍</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> 批注式阅读让学生将书读薄,凡是思考的内容都是自己的。</h3> <h3>  思维导图让同学们对书中故事有整体把握,不但清晰,而且有逻辑。</h3> <h3>  读后感既锻炼学生的思维,又提升写作和表达能力。</h3> <h3>  假期学生共读活动中,学会三种方法读书,写读后感,画思维导图,在书上做批注,使孩子们在读书中收获更多。 </h3><h3> 老师希望2018我们的幸福——从读书开始……</h3>