<h1> 孩子首先理解教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。为了拉近与孩子及家长之间的距离，进一步了解孩子的家庭教育情况，二（1）班两位老师利用假期时间对班上部分学生进行了家访，现将了解到的一些情况记录如下：</h1> <h1> 熊鑫莹，这个小女孩斯文恬静、彬彬有礼。在学校属于那种特别听话的乖孩子，我们两位老师非常好奇，她在家会不会有淘气的另一面呢？因此，我们家访的第一站就决定去她家了。通过跟她妈妈沟通，我们了解到熊鑫莹同学在家也是特别地乖巧懂事，作业总能自觉完成，不需要妈妈过多的督促，平时在家还会帮妈妈扫地、看弟弟做些力所能及的事情。真是一个让人没办法不喜欢的好孩子。</h1> <h1> 游若兮，在老师眼里她是一个成绩优秀、活泼开朗的小女孩。但这次家访游妈妈却告诉我们游同学很自卑，觉得自己和别人不一样！原来若兮小时候是奶奶带，吃了太多的糖伤到了身体，导致小若兮现在不能吃糖份过多的食物。这一站的家访让我再一次深刻的认识到家校沟通的重要性！</h1> <h1> 朱紫伊，一个可爱、甜美的小女生。见到老师有一点点小害羞，拍照的时候还一个劲的往妈妈怀里躲呢。她是我班上非常典型的留守儿童，以前一直是奶奶带，她妈妈在宜春工作，工作时间不稳定还经常需要出差，陪小紫伊的时间非常少。这次家访很幸运的碰到紫伊妈妈休息在家，通过沟通她妈妈也意识到孩子的成长离不开妈妈的陪伴，她表示会向公司申请把工作调回丰城，今后也会留更多时间来陪伴孩子。</h1> <h1> 教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过这次的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！</h1>