📒教子手记:你努力的样子,真的很美!

微微凉

<h3>   给伊朵报的美术班,课时一个半小时。</h3><h3> 心浮气躁的朵总是坐不住,每次上课都不情不愿,不是搞小动作开小差,就是故意画得一塌糊涂。</h3><h3> 年前最后两堂课,甚至变本加厉地发展到装病翘课并且当众大哭的地步,害我和朵爸满头黑线匆匆逃离,老师也是很无语。</h3><h3> 昨天是开春后的第一堂美术课,去接园前预先买了她爱吃的草莓威化饼干,藏到后备箱里,备不时之需。</h3><h3> 果然,伊朵听说要去学画,故伎重施地捂着脑袋直嚷脖子疼。我不动声色地问:要不我们去看电影?"好啊!"脖子一秒钟复位。</h3><h3> 确定是装病后,从幼儿园到画室十几分钟的路上,对她进行了一番事后证明有效的攻心战。大致意思有以下几层:</h3><h3> 第一,记住八个字:只要坚持,必有回报。</h3><h3> 第二,半途而废是我们最不能容忍的,今天是想笑着回家还是哭着回去,选择权在你。</h3><h3> 第三,专注很重要,你爱看的熊出没和小猪佩奇,哪个不是创作者们专注投入地一笔一笔画出来的?</h3><h3> 第四,你想象力一流,语言表达能力又强,如果再学会了画画,就能独立创作绘本了。想不想把自己的名字印到书店的畅销书上?</h3><h3>……</h3><h3> 不知道是哪番话起了作用,熊孩子渐渐从开始的对抗模式变成沟通模式,最后索性撒娇道:别说了妈妈,我都知道啦!</h3><h3> 我立刻收声:好!结束这个话题,看你今天表现了。</h3> <h3>  整堂课上得无比认真投入,连给一片小叶子涂色也全神贯注,被老师一迭声表扬,实现了从"逃课精"到"优等生"的逆袭,让为娘又惊又喜。</h3><h3> 下课后,我拿出威化饼对开心的小吃货说:看吧,努力之后必有回报,这是对你的奖励。再把前后两堂课判若两娃的对比照给她看,告诉她:你努力的样子,真的很美!</h3> <h3><b>教子心得:</b></h3><h3> 大多数孩子总是心性浮躁,无论学什么都不能坚持,三分钟热度,这是再正常不过的表现,毕竟那种天性勤奋自觉的孩子只属于"别人家"。这个时候,家长的态度往往起了关键性作用。</h3><h3> 一些父母端起家长权威,扮演起虎爸虎妈的角色,牛不喝水强按头,令孩子产生逆反,带着情绪学习,效果可想而知;</h3><h3> 另一些父母则崇尚所谓的释放天性,一味顺从孩子意愿,"惯"出一身偷懒懈怠的毛病,成为成长和成才路上最大的拦路虎。</h3><h3> 朵妈以为,让孩子养成持之以恒的习惯和勤奋努力的信念,是非常必要的,也是培养独立人格的起点。当孩子想要半途而废时,或许我们可以试着从以下几方面进行引导——</h3><h3> 1、<span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>制定边界,亮出原则</b></span>:告诉孩子偷懒耍滑的做法是父母不能容忍的,不要抱着侥幸心理试图挑战底线。</h3><h3> 2、<b style="color: rgb(255, 138, 0);">阐明后果,进行威慑</b>:让孩子明白努力和懒惰两种做法带来的截然不同的后果,让他们自己选择,聪明的孩子大多会趋利避害。</h3><h3> 3、<span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>创设情境,激发兴趣</b></span>:要让孩子知道自己为什么要学习这项技能,必要时发挥想象力,创造一个未来的情境,让孩子有参与感和期待感,从而调动主观能动性,享受学习的过程。比如我们给伊朵报名英语班,就会事先告诉她今年我们要出国游,需要她来当翻译,用旅游的期待感和被需要的双重动力来激发她的兴趣。</h3><h3> 4、<span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>进行奖励,而非诱导</b></span>:零食玩具之类的"甜头",事先许诺叫诱导,事后给予叫奖励;诱导滋生讨价还价,奖励培养自觉意识。想想看,如果孩子做一切事情的目的只是为了得到父母手中的诱饵,还会专注于事情本身吗?</h3><h3> 动辄与孩子交换条件是"懒政"的表现,哪怕多费一些口舌,多花数倍耐心,也要让孩子明白:没有条件可讲,没有空子可钻,只要付出,终有回报。而学会一项终生受用的技能,便是对自身最好的回报。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3>