<h3>《3-6岁儿童学习与发展指南》将艺术领域划分为感受与欣赏、表现与创造。</h3><h3> 天地大课堂，万物皆书卷。孩子对美术的创造是无极限的，幼儿"绘画"，即引导幼儿将立体的物体直接过渡到平面纸上的活动，是让幼儿把自己对物体的观察大胆地表现出来，所以，幼儿"绘画"，也可以理解成是一种幼儿画实物的美术活动，然而就是这种美术活动对幼儿有着非常重要的意义。今天孩子们带来了什么呢？一起往下看！</h3> <h3>美术课准备物品:水彩笔，图画本.</h3> <h3>幼儿画画有利于发展记忆、想象力，特别是想象。孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质，也是童心的保持和升华。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础，这就是东幼教育！</h3> <h3>"宝贝都有一双小巧手，拉拉手，拍拍手，小巧手和老师一块做律动。"拍手律动，引起幼儿的兴趣让幼儿观察自己的双手。引导幼儿说出小手上有什么？（指头、指甲、手心、手背）小手像什么？（树*、扇子、孔雀尾巴、树叶、金鱼尾巴……）鼓励幼儿大胆想像。</h3> <h3>小手会表演什么动作？看谁想得动作多。</h3><h3> 巧手游戏：上上拍拍，下下拍拍；上拍拍，下拍拍；上下拍拍。（锻炼幼儿小手的灵活性，体验玩小手游戏的快乐）鼓励幼儿做出各种手部动作，及时表扬有创新的幼儿。（如：小手表演手腕花、吹喇叭、老鹰、小鱼游、小鸟飞、骑马……）</h3> <h3>接下来我们把能干的小手画出来</h3> <h3>🍋柠檬班🍋的宝贝努力💪创作中！</h3> <h3>我们能干的小手马上绘画完成！</h3> <h3>孩子们是非常有想象力的，宝贝们告诉老师说:"我们小手还会变魔术哦"</h3> <h3>我们能把小手变成大树🌳</h3> <h3>拍集体照片喽！🍆……</h3> <h3>【教学目标】</h3><h3> 1、观察自己的双手，体验玩小手游戏的快乐。</h3><h3> 2、能大胆表达，创编动作，发展创造力。</h3><h3> 3、创造性地画出各种手形画，并大胆添画。</h3>