<h3>校训:以学报国</h3><div><br></div><div>校风:以民为本，以竞为荣</div><div><br></div><div>教风:以爱润德，以能竞业</div><div><br></div><div>学风:以知促行，以竞促学</div> <h3>言传身教，衣带渐宽终不悔;一腔热血洒教坛————王琨</h3> <h3>1995年工作，教龄23年，中小学一级教师</h3><h3>2006年碑林区青年教师教学赛教一等奖</h3><div>2005年获碑林区教师基本功比赛二等奖</div><div>2004年获碑林区教学全过程评优三等奖</div><div>2010年获碑林区多媒体课件评比二等奖</div><div>2010年获得市级教学能手</div> <h3> 古今中外有许多赞美教师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；落红不是无情物,化作春泥更护花；太阳底下最光辉的职业 ：人类灵魂的工程师……参加工作以来，她一直热爱教育这份职业，深深懂得教师这一职业的神圣，力求把全部的精力倾注到工作中，用辛勤的汗水培育了一批批优秀的学生，用真挚的感情收获了丰硕的成果。在教育教学过程中，她做到不仅坚持学习教育理论，改进教学方法，还重视学生的品德教育，真正做到教书育人，取得了可喜的成绩。而在我的教师生涯中，有这样一位老师，将这些美德诠释的淋漓尽致，她，就是王琨老师！</h3> <h3>一、她有坚定的信念——坚守工作岗位</h3><div> 用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。工作中，她没有因为天气或疾病请过一天假。无论工作在哪个单位，那里的领导放心，那个班的学生不担心，那个班的学生家长不操心，因为工作日程表上不存在“空格键”！</div><div>二、她有执著的追求——上好每一节课</div><div> 为了能够为人师表，为了能够堪称典范，教育科学研究。从走上教学工作岗位，就一心扑在教科研工作上，把教育和研究、把育人与自己成长置于同频的发展轨道，新课改伊始，学习领会新课改精髓，一起探讨摸索并逐步完善一条全新的新课程教学方案。</div><div>三、她做到耐心细心——关心每一名学生</div><div> 教学生涯中，没有放弃过任何一名学生，不论他有多差。孩子们经常会造一个句子：老师像妈妈一样关心我们。不仅关心学生的学习，也关心他们的生活。 就是这样：爱，是冬天里的暖流；是春天里的阳光。爱，是夏天里的清风；是秋天里的金黄。爱，是优雅美丽的歌，是忠义，是仁勇，是永恒的诗，是永远写不完，读不尽的耀世篇章！</div><div>四、她有创新的意识——潜心研究教法</div><div> 创新才叫生命，创新才有价值！工作没有一丝的懈怠与重复。潜心于教学方法研究。工作压力大，但是并没有顾此失彼，在认真抓好学校的各项工作之余，仍然抽出时间研究教法，不断创新、不断改进;教学中，努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型教师。经常说：教育科研是提高教师素质的关键，她要对学生的终生负责，就必须进行教育科研。教学中十分注重优生培养和差生转化，激发学生学习兴趣。</div> <h3> 她认为,一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心;更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。</h3> <h3> 作为一个美术老师她总说希望孩子在美术中找到快乐，学习试着勇于表现自己，期待学生的改变。 她说从孩子的美术作品中可以看出他们的想法独特，总说从孩子的画里能读到了一个个有趣的故事。 认为美术就是一种快乐的游戏，不要有太多的顾虑，经常带着大胆去画，纵情泼洒，让孩子画出你心中最美的图画。</h3><div><br></div> <h3> 她的美术课不仅仅是画画，还带着孩子们剪纸制作手工作品，用捡来的树枝制作美丽的花树，买来白体恤衫让毕业班的孩子画出自己的毕业班服，春天来了，甚至让孩子在长长的布上喷洒出春天的色彩，连听课的老师都跃跃欲试。这样的美术课，这样的美术老师肯定是孩子们心中最有意思的老师！</h3>