立足教材 关注教学 携手共进 ——记2018年春学期长洲区小学数学毕业班第一次教研活动 新兴小学 邹金霞

兜兜

<h3>  春天悄然而至,新的学期迎着温暖的春风开始了。2月28日上午长洲区外片毕业班数学教师在教研室石汉兰主任的带领下来到新兴小学一楼多媒体教室举行了本学期第一次教研活动,倒水片毕业班数学老师则是通过CCTALK参与了此次活动。本次活动由石汉兰主任主持,第一环节是石汉兰主任进行对小学毕业班数学质量分析及新学期的教研工作计划建议。石主任就上学期的毕业班数学成绩综合分统计表进行分析,指出教学上的不足之处,并对新学期教学做出宝贵的建议:1、按进度有计划地组织教学,严格履行教学进度。2、落实教学常规,扎实基础。3、上好新课,向课堂要质量。4、按进度布置作业,几时批改,补差补缺。5、每月检查教学常规工作。6、做好学生思想工作。 </h3> <h3>  第二环节由新兴小学教导处周林娜副主任对全体老师进行二次备课的指导以及本学期第一单元扇形统计图的教学分析。周副主任提出要落实集体备课制度,创建教研新模式,年级里分配任务,研讨交流,听课备课。另外,周副主任对本学期第一单元扇形统计图进行了教材解读和分析。阐释了数学教材的编写意图、知识脉络,如何处理教学中的重难点,如何避免以往教学中的问题,让在座老师对教材有了全面的认识和把握。</h3> <h3>  第三环节由新兴小学黎金玲老师对本学期第二单元圆柱和圆锥的教材分析,并且和大家交流分享她的教学经验。在分析教材过程中,黎老师以“读懂学生”、“读懂教材”为切入点,从学生已有的认知经验出发,正例先行,理方法;错例分析,得经验;趁热巩固,大总结,新课学习就这样水到渠成。练习环节设计形式多样丰富,环环相扣,层层递进。</h3> <h3>  本学期我区教研计划目标明确,主抓教师集体备课制度,创建教研新模式,多层面、多渠道提高学生素质。计划全面周到,很好的指引着全体数学教师前进的方向。各校教师对教学计划展开了讨论,大家各抒己见,气氛融洽而热烈。</h3><div> 此次教研活动既搭建了学校教师相互学习、相互交流的平台,又提高了教师的教研意识和教研水平,同时也必将推动学校高效课堂的发展。<br></div>