"春风袅娜"同题竞赛~竹榭听风诗社评点之四

潇湘夜语

书院第二期同题竞赛已截稿，本人为大家的创作激情点赞，对大家的支持表示衷心的感谢。本期我们将一改上期的投票方式，采用评审预选、平衡的方式，先从所有来稿中预选18篇，然后精选8篇，并对精选出的8篇进行点评、打分，最终确定一、二、三等奖，余者作为提名奖，以资鼓励！

按照古诗词点评标准，对预选作品在格律、结构、语言、内容方面进行点评。有关诗词评分的分数设定，网络中众口不一，难寻依据。个人认为，以上四个层面在古体诗词中举足轻重，有任何一部分存在瑕疵，都会影响作品的整体美感，书院举办赛事的目的，是为提高大家的创作能力和审美意识。因此，我决定从四个方面各设置25分，总分为100分。以下斗胆尝试为大家作点评：

07号投稿~春风袅娜.春思---点评/潇湘夜语

看春光流转，翠柳调弦。花影乱，鸟声喧。踏青阶、远眺碧波柔媚，紫霞垂范，香影盘桓。矫燕梭穿，金鸡徐步，俊赏桃夭金谷园。彩蝶徘徊觅新蕊，鸾蜂来往筑斑斓。
听取松涛阵阵，兰亭小坐，漫回首、绿草如烟。蔷薇笑，碧萝攀。飞花逐梦，何似从前。共舞翩跹，已无余迹，独闻幽籁，幸自缠绵。飘摇谁系，任风华游弋，孤心待月，吟瘦诗肩。

格律层面:平仄韵合乎词牌要求。另，格律应包含对仗，原词牌中有几处工稳的对仗句，虽在钦定词谱中未注要求，但竞赛的目的在于提高作者的创作技能，我们应该把这一块划入评比行列，对大家作一视同仁的要求！本篇作品中“矫燕梭穿，金鸡徐步；彩蝶徘徊觅新蕊，鸾蜂来往筑斑斓；”对仗处理的不够工稳，得分23

结构层面:作品上阕以景开篇，下阕以景衔接，过渡自然，抒情总收，层层铺垫，顺理成章，结构颇好，但任何事物没有绝对的完美，只有相对的！得分24

语言艺术层面:作品多用拟人手法遣词造句，效果灵动，如“春光流转，翠柳调弦；蔷薇笑，碧萝攀；飞花逐梦；吟瘦诗肩”等句颇具艺术效果。但有些词句个见还需斟酌，如“矫燕梭穿”欠稳妥；另“紫霞垂范”费解；“筑斑斓”的“斑斓”无实义欠妥，“风华游弋”也需斟酌。结句寄情于景，情景交融，漂亮！得分21

主题思想层面:作品以赏景感怀为主旨，写景生动贴切，抒情温婉含蓄，表现出对往昔的追怀与而今的凄凉，文章具有一定的感染力，而这种感染力大部分源于对春光浓墨重彩的刻画。个见，唯一不足的是文中今昔对比不够鲜明，可见而今的凄凉，难见往昔的美好，只凭一句“共舞翩跹”，其表现力是很微弱的，试想往事若不美好，怎么会让人追忆伤怀呢！得分20

总分88分。

17号投稿~春风袅娜.题图---点评/潇湘夜语

谢春风酥手，弄笔轻柔。开柳眼、画桃眸。望烟堤，一袭薄凉初褪，燕穿云阁，人醉江楼。滴翠蛮丝，萦香娇蕊，恍惚相逢梦里头。昨日阑干影犹在，今宵笺字倩谁收？
曾记当时邂逅，眉山半蹙，怯回首、粉靥含羞。琴波度，笛音酬。欢娱恨短，惆怅空留。去景虽回，欢词难就，远峦重叠，恰似闲愁。千般追忆，似浮红飞絮，凭心起落，来去无由。

格律层面:第45、97字出律。前面说过，因是竞赛，本期会对格律作严格要求----“开柳眼、画桃眸。”逐字相对，眼与眸意同合掌，“昨日阑干影犹在，今宵笺字倩谁收？”对仗不够工稳，得分21

结构层面:发感开端，触景生情衔接，追忆承转，抒怀总收！脉络清晰，结构不俗，得分24

语言艺术层面:作品语言层面的看点有二：其一、写景生动活泼，颇具艺术性，如这般词句：“谢春风酥手，弄笔轻柔。开柳眼、画桃眸；去景虽回，欢词难就，远峦重叠，恰似闲愁；千般追忆，似浮红飞絮，凭心起落，来去无由。”；其二、写人物不着人字，却把佳人那种眉目如画、露怯含羞的形态刻画的淋漓尽致。不过，语言上也有值得斟酌之处，如“望烟堤，一袭薄凉初褪。”薄凉初褪是感觉而望不见；再如“欢娱恨短，惆怅空留。去景虽回，欢词难就”，不能说这句子是病句，只能说还需锤炼，尚有提升的空间，前面“欢娱”指欢乐时光，而后面的“欢词难就”，字重且势弱，架不住如山的闲愁，如果说只为难写出欢快的词作，就千般追忆，不免有点小题大做了，美好的邂逅本身就是一种良缘，如“去景虽回，良缘难就”那后面一切都合情合理；还有一句也需斟酌“千般追忆，似浮红飞絮，凭心起落”。这里很容易引起争议，上阕的景致很显然的是初春也可是中春，“浮红飞絮”当是末春之景，这在逻辑上是有冲突的。虽然看作虚景也可，但是一切有争议的词汇，我们应该去避免，若形容追忆的起落，也有不让“浮红飞絮”效果的词汇，如“春潮澎湃”。得分23

主题思想层面:浓缩作品的主题，只有四个字“赏春感怀”。词人通过对春光、伊人的描述，表现出自己对春光的流连，对佳人的眷恋以及对往事难追的无奈！造景抒怀不流于俗套，情思动人，内容颇具感染力。得分23
总分91分

10号投~春风袅娜.幽情离愁---点评/潇湘夜语

正春光柔旎，万木葱冠。杨柳舞，鹊莺喧。对横塘、水阁杏林深处，媚姝娇靥，婷影花妍。沈醉凝眸，飘然幽梦，仿入蓬莱仙景间。往事频临恍如昨，相逢总在梦中圆。

流逝春秋岁月，千端万绪，近常忆、牵手梅园。爬山岭，放风鸢。花丛扑蝶，江渚听蝉。自别长亭，倚栏无雁，怅叹寥寞， 盼念时缠。 羁愁离恨，惹相思不减， 红笺泪迹，望月无言。

结构层面:借景抒情，景中有情，情中有景，虚实相间，结构不错，遗憾的是上下阕过度不顺畅。得分22
主题思想层面:作品以触景生情，追忆伤怀为主题内容，表现词人对旧梦的痴迷、向往，对现今羁旅生涯的惆怅与哀怨。词风哀婉沉郁可取，离情别苦浓墨重彩不当。余认为这么做弊多利少，一篇上乘的婉约佳作，不是写了多少愁、怨、伤、泪等字就可以感染读者，这是把自身的情绪强加于人，写愁怨当以那种“怀抱琵琶半遮面”的方式为佳！得分19

格律层面：第57、75字出律；“杨柳舞，鹊莺喧。”舞与喧词性不对；“沈醉凝眸，飘然幽梦；往事频临恍如昨，相逢总在梦中圆”对仗处理不工稳，得分20

语言艺术层面:作品采用比喻、拟人、对比修辞手法遣词造句，有些词句灵动富有美感，尤其今昔对比，如“常忆、牵手梅园。爬山岭，放风鸢。花丛扑蝶，江渚听蝉。自别长亭，倚栏无雁，怅叹寥寞， 盼念时缠。”更能突出词人现今的悲凉，效果不错。但遣词造句上也存在着瑕疵，如“葱冠、飘然幽梦、流逝春秋岁月、寥寞、”，等词句还需多加斟酌，另、注意口语化遣词，如“爬山岭”的爬字，用攀、登就古朴的多！同时也要注意挤韵现象的存在。得分20

总分81分

23号投稿~春风袅娜.无题---点评/潇湘夜语

正烟收庭院，雨敛檐牙。垂柳径，落桃花。倚轩窗、忍听杜鹃声唤，枉劳啼血，难挽韶华。玉笛轻拈，珠帘微卷，渐露人儿心事些。袅娜馨香自何处，双飞蝴蝶向谁家。

空念经年往事，红颜绿鬓，只赢得、几度吹笳。更梆远，月钩斜。愁生笔底，人寄天涯。赋尽诗笺，别情难解；看穿秋水，此恨堪嗟。春光流转，问萧娘依旧，朱楼绮户，羞掩窗纱。

格律层面：平仄韵合乎词牌要求 ，七字对“袅娜馨香自何处，双飞蝴蝶向谁家。”处理不工整，得分24

结构层面：景态开篇，声态承接，人的形态与情态转合，层层铺垫，框架清晰，唯一不足的是“渐露人儿心事些”与“袅娜馨香自何处”从句意来看，两句衔接的有些不顺畅，词人的本意可见，但语言组织欠稳妥！得分23

语言艺术层面：作品间有佳句，语言流畅有韵味，拟人、比喻、夸张等修辞手法的运用效果突出。不过，对于有些词句，拙见不妥---如“渐露人儿心事些。”语意可知，对于这样的遣词方式个见不稳妥；又如“袅娜馨香自何处，双飞蝴蝶向谁家。”此句从对仗与词境的角度来看，有点欠稳妥；在结构层面曾说过，其与前几句“玉笛轻拈，珠帘微卷，渐露人儿心事些。”衔接不顺畅且语言组织不妥帖，我认为此处有承前启后的作用，其至关重要，当从人的情态着笔，也许词人的用意也是如此，但描述的不清晰，如果是这样：“袅袅仙音向何处，翩翩心蝶落谁家？”个见会好一些，前面“玉笛轻拈”与“袅袅仙音”足够关联，后面“渐露人儿心事些”与“翩翩心蝶”也有关联，承前启后顺理成章；再如“红颜绿鬓，只赢得、几度吹笳。”中的“几度吹笳”势可提升；“看穿秋水，此恨堪嗟。”中的“此恨堪嗟”同样势可提升；结句“春光流转，问萧娘依旧，朱楼绮户，羞掩窗纱。”词句不能很好地表情达意，且“朱楼绮户，羞掩窗纱。”语势太弱，拙见需琢。得分20

思想内容层面：词人以独特的创作手法，描绘出一幅伤春怀人的画卷。所造的景态切合人物凄凉的形态与情态，画面逼真感人，寄寓着词人对伊人的关切与怜惜之情。作品内容不俗，遗憾的是结句没有处理好，个人拜读后的感觉，犹如观看一部感人的影视剧，正达关键时刻而忽然断电，令人扼腕！得分20

总分87分

25号投稿~春风袅娜.题图---点评/潇湘夜语

正东风回溯，细雨初收。梅蕊落，杏花稠。倚雕栏，柳岸画船争泊，客来如织，频上层楼。竹笛空灵，铜箫清越，玉女情歌溪畔留。鬓上桃红映人面，樽中明月照心头。

佳节氛围尚在，红灯绿酒，醉中事、醒后皆休。晨星冷，晓风柔。依稀蝶舞，前度庄周。梦里乡音，别来无恙，小笺新墨，满是离愁。相思难寄，笑多情如我，痴心一片，冬夏春秋。
格律层面：平仄韵合乎词牌要求，几处对仗处理的基本过得去！得分24
结构层面：作品结构正统，典型的上阕景下阕情，以景起兴，以情作结！过片处理的也还顺畅，但“倚雕栏”与“柳岸画船争泊”；“ 频上层楼”与“竹笛空灵”等词句与词句之间不够紧凑，笔思跳跃太快。得分22
语言艺术层面:作品语言质朴易懂，流畅有韵味，有些词句具有艺术美感，如“鬓上桃红映人面，樽中明月照心头。”等。但是语言上也有瑕疵存在，如“东风回溯”欠妥；“倚雕栏，柳岸画船争泊，客来如织，频上层楼”需斟酌；“依稀蝶舞，前度庄周”引典想法不错遣词欠妥；“梦里乡音，别来无恙”需斟酌；“痴心一片，冬夏春秋。”语势可提升。拙见，遣词要准确，要做到表情达意！得分20
思想内容层面：词人通过对春光、佳人、佳节氛围、梦境的描述，表达了自身思乡怀人之情。恕我直言，碍于语言层面有些不足，作品的感染力不是很强，所欠缺的是，词人未能把所思之事物刻画的鲜明、美好，只有让它更美好，那种激烈的相思愁苦之情，才会引起读者的共鸣，才能让读者被感染。得分20
总分86分

43号投稿~春风袅娜.春日寄怀---点评/潇湘夜语

正东风回暖，大地升阳。虫欲醒，物初张。望山前、点点落梅飘逸，傲枝疏影，还放余香。嫩绿将舒，鹅黄方展，睡眼蒙眬丝柳扬。处处新春现佳景，茫茫原野上轻妆。
冬麦伸腰奋袂，繁荣茂盛，更时雨、预兆丰昌。耕牛走，纸鸢翔，千岩吐翠，无限韶光。鲽背鹣离，为寻灵梦；寄怀攀柳，话别情肠。相思虽是，赖婵娟高照，双飞比翼，奔向康庄。

格律层面：平仄韵符合词牌规定，若按严格要求，几处对仗处理的不够工稳，得分22
结构层面：景态开篇，景态过度，下阕景态承转情态收结，触景生情，情中有景，结构很正统，遗憾的是，由景态到情态的转换缺少铺垫，显得太生硬，留下一道明显的裂痕。得分21
语言艺术层面：作品的语言基本流畅通俗，也有可圈可点之处，比如对丝柳、冬麦的描述。但不少词句的质量还有提升的空间，有锤炼的必要！挤韵的现象也为数不少，这种现象应该避免。如“东风回暖，大地升阳。虫欲醒，物初张。”遣词方面欠稳妥；“处处新春现佳景，茫茫原野上轻妆”语言质量可提升；“冬麦伸腰奋袂，繁荣茂盛，更时雨、预兆丰昌。”欠稳妥，比如“时雨”与太阳、月亮的同时存在，这样的天气似乎不合逻辑性，还有对冬麦的拟人化要妥帖，伸腰可，“奋袂”是挥动衣袖，何来的衣袖呢，用“起舞”应妥得多；“鲽背鹣离，为寻灵梦；寄怀攀柳，话别情肠”需斟酌；“相思虽是，赖婵娟高照，双飞比翼，奔向康庄。” “相思虽是”不喜；应考虑到与前文的关联性，整句可锤炼可提升！得分18
思想内容层面：词人以春回大地，万物复苏所生成的大好春光为背景，反衬自身相思愁苦的凄凉心境，寄寓着对美好未来的向往。思想无可厚非，但写景笔墨过浓，而写自身的情态却过薄，文章留给读者的印象只是无关痛痒的情态与生机盎然的春日画面。得分19
总分80分

22号投稿~春风袅娜.春意融融---点评/潇湘夜语

正窗含芜绿，树满胭红，争秀色，展娇容。倚东风，彩蝶拟同春醉，恋香留意，如诉初衷。柳荡秋千，帘穿堂燕，白鹭悠悠排碧空。不晓莺歌对谁唱，方知流水急匆匆。

烟幕茵茵叠翠，登楼问景，沐天暖，凤懒鸾慵。寻清影，觅芳踪，多情杏雨，离落丛浓。织就梨云，碧桃添锦，絮飞如雪，斗草濛茸。黄蜂藏蕊，又鸳鸯沙卧，垂髫戏水，其乐融融。

格律层面：平仄韵合乎要求，“不晓莺歌对谁唱，方知流水急匆匆”对仗处理不工，得分24
结构层面：词人的创作意图是描绘一幅春日画卷，因此，作品的结构只能从景态的层次上来写，应给人以由近而远，由上而下的立体感。但从词人的作品来看，这种立体感不是很鲜明，且有些词句与词句之间的关联性不是很紧凑！得分19
语言艺术层面：从整体上看，本篇作品的词句还算流畅，有些词句也很灵动，但不少词句存在瑕疵，需要好好锤炼，如“彩蝶拟同春醉，恋香留意，如诉初衷”有挤韵现象，有字词欠妥，需斟酌；“帘穿堂燕”这样的遣词方式个见不妥；“烟幕茵茵叠翠”需斟酌；“沐天暖”可琢；“离落丛浓。织就梨云，碧桃添锦”几句处理的欠稳妥，也要斟酌，拙见，遣词造句流畅易懂灵动为佳！得分19
思想内容层面：作品给人的印象犹如一幅硕大的画卷，画卷中春意盎然，给人身临其境之感，令人心驰神往。不过创作的目的在于抒发情感，我不反对词人将对春光的喜爱之情隐寄于作品中！我得观点是，起码得有画龙点睛之笔。情感是文章的灵魂，没有灵魂的作品是很空洞的。豪放情怀是一种美，婉约情怀也是一种美，至于是选择那种“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪放，还是选择那种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的婉约，各凭自身所好！但是，文章的情感是不可或缺的！得分18
总分80分

44号投稿~春风袅娜.题图---点评/潇湘夜语

见桃溪回暖，水底鱼游，莺弄曲，草伸头。小园中，弱柳趁风轻舞，翠撩花径，红掩珠楼。好景如前，佳人难觅，忆昔凭添无限愁。只道情深约能守，谁知缘浅讯难收。

些许缠绵旧梦，如烟散尽，莫须恨，别怨当休。邀骚客，结朋俦，扬歌煮酒。摇橹同舟。赏水观山，作诗吟对，论今谈古，雅趣悠悠。逍遥如故，沐绵绵丝雨，春风习习，何欲何求！

格律层面：平仄韵合乎要求，文中的几处对仗处理的也还说得过去！得分24

结构层面：从写景到抒情到感悟再到感怀，层层递进，只一笔“莫须恨，别怨当休。”跳跃太快，略有瑕疵！总体来说，颇有章法！也许有的诗友对此作品的结构存在不同观点，会认为“上阕偏柔下阕偏刚，结构不协调”。不过，余认为：创作本就是随心随性落笔，若保持环环相扣、有条不乱，未尝不可！得分23分

语言艺术层面：作品语言通俗、流畅、有韵味，创作的表现手法是传统的赋比兴，尤其“赋”的手法广为使用，也许有的诗友会说：“作诗填词最忌讳平铺直叙，平铺直叙是一种最拙劣的方式。”此观点不能说不对，也不能说全对，几乎所有的作者都想写出灵动的亮句，正因如此，有的人过分追求亮句，而忽略了语言要流畅通俗，语言是为诗境服务的道理。比如本次竞赛，有的作者追求词句的古朴灵动，结果词句晦涩难懂，适得其反！我们要想到，只有让读者读懂文章才可感染他，才可引起他的共鸣。且看唐代铜官窑瓷器题诗中的几句“君生我未生，我生君已老，君恨我生迟，我恨君生早，君生我未生，我生君已老，恨不生同时，日日与君好。”其语言虽在平铺直叙，但营造出的语境却很美。古往今来，类似这样的语句有很多，不多举例！尽管个人欣赏词人这种以拙取巧的创作方式，但我不能判本篇作品的语言完美，因为词人是书院管理，我希望他在语言艺术上多下功夫！因此不判高分！但我的观点请那些怀有争议的诗友们反思一下！得分20

思想内容层面：作品以游春、追怀、感悟、抒情为主旨，表达了词人对春光的喜悦，对佳人的怀念与旧梦难留的无奈，展示了词人男性的豁达胸怀与而今惬意的生活。作品具有正能量，具有不错的故事性与可读性，能感染、启迪读者：莫纠结于他人之过，学会放下，珍惜自我，无欲心自静，无求欢乐多！得分22

总分89分

写在评后：竹榭听风书院开办以来，我们尝试做了许多“敢为人先”的事情，虽然这些尝试并不尽善尽美，但终归还是得到了大家的支持和首肯。作为书院群主，本人也是在不断的学习和追求中。既然身在其位，就必须承担这些职责，虽然不胜其累，也不胜其烦，但潇湘乐此不疲，愿意身先士卒，为大家服务。潇湘的点评挂一漏万在所难免，如有偏颇或者失误，恳请大家海涵、谅解。我相信大家参与竞赛不是为了那点微薄的奖金与虚名，而是为了在竞赛中获得感悟，得到提高。我更坚信诗友们对这次竞赛活动的所谓“得失成败”，会微微一笑而过！对于本次点评，我的感言是“拜读中受益，点评中学习。”搁笔之前，再次感谢大家对书院的支持。书院感恩有你们，书院因大家的参与而精彩，遥祝各位春祺笔健！