<h3>2017年11月28日，姜彩霞老师为我校全体语文教师做了一场关于《有效表达策论研究》的精彩分享！</h3> <h3>分享从四个方面展开：一、教材，拈一支表达的花；二、读书，抔一杯表达的源头活水；三、小小日记本，承载大舞台；四、姜老师的所思所想。</h3> <h3>姜老师就读书的习惯培养，分享了许多宝贵的方法，包括签字单，读书展示交流课，读书交流视频等等。</h3> <h3>姜老师分享班刊的制作和方法，向我们展示了多年来语文习作表达研究的宝贵经验。</h3> <h3>班刊《满天星》的初稿</h3> <h3>班刊的成品展示，鲜艳的色彩体现了孩子们的童真。</h3> <h3>严谨认真的目录安排</h3> <h3>班刊内容全是学生自己设计和制作，我们不禁感慨孩子们的小小心思，更加惊叹于他们的奇思妙想。</h3> <h3>小小的日记本，从用词语造句到用日记记录生活，这点点滴滴都记载了孩子们的童年回忆！</h3> <h3>小小的字，小小的本，却承载了小小少年的童年回忆，我相信这将成为孩子们最为珍贵的记忆！</h3> <h3>姜彩霞老师的整个分享过程，让我们深刻的感受到"身无彩霞双飞翼，心有灵犀一点通"。感谢您的分享，将那么多的宝贵经验都倾囊相送。未来，我们愿意与您一道，服从课题组组长的工作安排，积极将习作表达研究做好，既完美自己，更重要的是成就孩子！</h3>