家乡的风筝

采菊東籬

这是一个偶然的机会，在儿时朋友那儿看到的。勾起我儿时的回忆！

走进朋友的制作室，犹如走进了，风筝博物馆，一个个制作精美，工艺精湛的风筝，酷似工艺品。立即让我兴趣大增，拍了下来，留住儿时的记忆。

家乡的风筝，讲究的，上面有很多口，上面看到的多至上千口，上面的口，指发声的哨子(你一定知道鸽哨)等，越小声音越高，越大声音越低沉。春天到了，放风筝了！夜晚，风筝上的口发出的声音，犹如器乐合奏，大户人家互相比拼。天空传来天籁之音，整个夜晚让人们陶醉。那真是热闹。

这是我的家乡的风筝。简单一点的号称六角。

整个风筝呈六角型，仔细看，六角型里还有很多小的六角型。分别有七星，十九星……

这就是比较简单点的七星风筝。

这是南通地区特有的口哨风筝，放在空中如交响乐。

这是风筝上的各式音响源。

这种风筝，为了平衡，会拖两根长长的尾巴，以前是用草绳或麻绳做尾巴！放飞在天空长长的尾巴不停地在天空摇曳。

那时，小孩就象过节，看见放风筝争相观看。场面可热闹了！现在已很难看到了！刚刚看到的有一个大风筝，全手工制作，仅人工就用了几个月，一个风筝几万块钱，人家还不卖给你呢！放风筝可是体力活，可重了，几个成人接力用麻绳迎风拉上天，待风筝进入平流层，才能稳定地停留在空中！现在风筝制作材料也轻了，风筝也就轻了，制作材料也更结实了，放风筝用的绳子也有更好更结实的了，只是到处有电线，几乎无法放飞了！

我一位友人写的回忆录《放风筝》，现摘录于后。

风筝，就是纸鹞，在南通叫鹞纸或板鹞。从我记事起，南通的风筝很盛行，特别在解放后至58年之前。59—64年之间，因三年的自然灾害的影响，基本停止。文化大革命的十年内，风筝几乎绝灭。直到改革开放后，人民的生活温饱之后，风筝又开始盛行起来，而且得到丰富和发展。

风筝的大小不一，大的有一丈多高，小的只有碗口大。风筝的品种繁多，较普通的有“六角”“八角”，“九心八角”，较复杂的有“七星”、“长龙”“蜈蚣(百脚)”、“老鹰”、“蝴蝶”、“蝙蝠”、“滚灯”等。风筝的功能有“有源”(带音响)的和“无源(不带音响)”的。较简单的只需一张纸和两根麦杆草。

有源风筝放在空中能发出响声，顾名思义，我称它为“有源”。它的声音是由一系列发声器组组成，主要有哨子组、葫龙组、一对共鸣葫龙和一个大瓮子，经风吹而发出声音的。哨子很小，可系在信鸽的尾部，信鸽飞行时发出音响，如果是两只或是多只鸽子飞行，声音是很好听的，非常悦耳。在风筝上通常有几十个分几行固定在上方。哨子是由哨口和经桐油浸泡过的蚕茧做成，发出的声音很清脆而尖悦，属高音区。葫龙的大小不一，数上组下方，葫龙是由哨口和葫芦壳做成，因大小不等，发出的声音大小(音量)、频率高低(音调)都不同，混音响亮，属中高音区。共鸣葫龙和大瓮子体积较大、质量较重被安在风筝的下腹部，降低重心，以保持风筝的平稳。共呜葫龙是两个大小匹配、音调相同的组合，发出的声音产生共呜、有节奏地顫抖，它是音源的主旋律。它也是哨口和葫芦壳组成，只是较大而矣。大瓮子的体积特大，发出的声音低沉浑厚，它是音源的低音区。由此可见，整个音源活象一个交响乐团，音色之美可想而知。正如《考工志》上说：“天际频传镇鼓乐，云端隐闻丝竹声”。现在，人们把风筝装饰得更漂亮了，用上了彩绸和彩灯，白天看上去更加绚丽多彩，晚上看上去恰似天上夜市、璀灿流星。

我孩童时期最喜欢放风筝。小的风筝叫“豆腐方”，小学田字簿那样大的纸(或是用过的书撕下一页)，对角穿两根麦杆草，中间系一根引线就成了一个风筝。那时没有又细又牢的尼龙线，拆掉旧袜子作引线，或者将母亲用作缝补衣服的线偷来使用。尽管天气寒冷，北风刺骨，田地里总有我放风筝的影子。后来长大了，开始放“六角”、“九心”等带有“音响”的风筝，引线用细蔴丝搓成，很是花了一番工夫的。

放风筝不仅为我的孩童时代增添了无尽的乐趣，也增长了不少关于放风筝的知识，丰富了孩童时代的生活。放风筝也有益于身心健康。宋人李石《续搏物志》载：“春回放鸢，引线而上，令小儿张口仰视，可泄内热。”清代敦崇《燕京岁时记》中说：“儿童放之空中，最能清目。”放风筝也有保护视力的作用。我的视力很好，可能与儿时放风筝有关。

如有机会，我想回老家转一转，看是否有南通的风筝卖。如有，我定要买一个作个纪念。

风筝的形状各异，这里主要是口哨风筝。

看完，你一定也和我一样，勾起了儿时的回忆，一定也有想买一个风筝的冲动，或者和小孙子一起去放飞你们的梦！