参评高级教师所悟

蝶儿飞

　　讲台方寸窄，黑板丈余长。一堂三刻累，半生四季忙。白字书墨板，黑发生银霜。（😊😊😊）

三十多年的从教之路，弹指一挥间。昨日的我还曾青春年少，如今已两鬓染霜，回顾过去，感慨万千。一路走来，梦想与现实交织，辛苦与快乐同行，不管他人如何评价，不管世事如何变迁，自己始终保持着一颗平常心，低调做人，执着做事。

　　以前我常常这样想 : 教师这个职业，只有甘于寂寞、甘于辛苦、甘为人梯，用你百倍的真诚和热情、爱心和宽容才能铸就学生飞翔的翅膀！不以功利而耕耘，不因平凡而郁闷，每天蘸着岁月的汗水，书写春夏秋冬寒来暑往的教师生活。可是经历了今年寒假的这一段”长长久久”（感觉漫长而已）的，仔仔细细的总结回顾，才知道有些虚名功利也同样重要😷😷😷

　　回想三十多年的教坛之路，我也有过年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从最初把教师作为一种职业，到如今把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我，完善自我的方式，其间苦与乐只有自己才知道.

　　现在的我已经深爱教师这份职业。我知道作为教师，肩上所肩负的责任和重担之大，它决定了我对工作不敢有丝毫懈怠，也正是这份责任和重担决定了我的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献，永保坚守教育岗位的那份执着，做一名人民满意的教师。

　　记得1983年，我以比较优秀的成绩毕业，当我面临人生的重要抉择时，我的恩师，我的父母都力劝我考中专，可以为家里减轻负担，我也就成了一名师范生。当我真正站上讲台，面对众多渴求知识的目光，我忐忑不安，无法适从。（其实一走上讲台我退却过，86年我曾经梦想去当兵，可报名时才知道不可能。）

　　奉献青春，奉献智慧，播种希望，是教师这份职业所包含的辛苦。我们都知道，教师虽不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品，教师虽不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光和千万家庭满怀的希望。总之虽然职位不高，但是责任重大。

　　所有这些都是我这个寒假辛苦总结和整理的材料，其中的述职报告和评审表记载了我这大半生的教育教学历程的苦与乐。

　　这两本，是2015年下学期和2016年上学期两个学期手写的教案，有详细的旁记和反思。

　　这是2016年下学期至2017年上学期一整年的班工作手册，自认为完成得详尽细致。

　　这本是2017年两个学期的听课本，其中一本是原装，另一本是临时抱佛脚抄写的，因为我的一些资料随17年的大洪水冲走了。

　　这是评审材料，包括十多页的述职报告；有教学计划，教学总结，班工作计划，班工作总结原装手写板各两份；有曾经获过国家级和省级奖励的论文原件5篇；还有若干年来的县级一等奖以上的荣誉证书复印件，课题研究等等。双面打印，一百多页，厚厚的一本。

　　这是参评资格审查材料，包括教师资格证，职称证，毕业证，普通话证，继续教育证明材料，五年的年度考核材料（五年里三个优秀）等等。

　　这是微课光盘，想了一个寒假，好几个晚上睡不着，录制出来的，没有学生，感觉不一样的课堂，有点心慌慌😜。

　　有句俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”。而一个班集体，没有一位好的班主任，那么这个班必是一盘散沙；没有一位严厉的班主任，这个集体就像喧闹的菜市场；没有一位勤劳的班主任，班里的学生肯定很懒惰；没有一位善良、和蔼的班主任，那么这个班的学生也没有爱心与热心。一个班的好坏，班主任起着很大的领头作用。我也差不多是这样一个班主任（自夸了，有点脸红）😊😊😊

加减乘除，算不清老师到底作出了多少奉献！在这不寻常的日子里，我深深的祝福自己！

　　最后，让我自夸一下 : 待我功成名达，许你花前月下；待我富贵荣华，许你十里桃花，哈哈哈😄😄😄！