<h3> 为拓展学生学习与发展的渠道,加强教育与社会的联系,促进学生综合素质的全面提高,提高教育实效,2018年2月27日上午,遇驾夼小学师生来到备倭都司府进行研学旅行实践活动。</h3> <h3><br /></h3><h3> "最好的课程在路上",为了保证研学的效果,许老师做好了"备倭都司府"研学旅行方案,为这次研学旅行提前做好了充分的准备。</h3> <h3> 一早队员们千里迢迢的来到振扬门门前,迫不及待的先与红色旗子来了个合影。开始参观前,张晓艳老师对本次研学旅行路线做了系统的指导,强调一定要充分运用集体的智慧、团结彼此、互相扶持、共同成长。队员们听的十分认真,纪律井然有序,准备出发!</h3> <h3> 首先,在景区导游的引领下,家长和队员们参观了大堂,认真聆听了导游耐心细致地讲解,初步了解了各种图案的寓意,体会其中的历史价值和艺术价值,这是队员们真正走近民族英雄戚继光的第一步。队员们边参观,边记录,争当研学小明星。 </h3> <h3> 接着,是队员们非常喜欢的动态半景画,整幅动态半景画长20米,高2.6米,时间是11分40秒,画面内容由倭寇来袭、戚继光练兵,大胜倭寇3个场景组成。该展品通过投影、电控玻璃、幻影成像等高科技展示手段,组合出令人震撼的视觉效果。</h3> <h3> 每一个队员都有一颗爱国心,当他们看到将士论战的场景时,都激动不已的想要了解。这时曲老师充当了小小解说员的角色:"正中端坐的是主官,两旁是他的军师和副将,他们在研究的是登州备倭海防图,墙上背景是山东总图。"之后,景区内的导游又做了进一步的讲解,队员们听后非常兴奋。</h3> <h3> 队员们的好奇心依然没有满足,手拉手这看看那瞅瞅,同时曲老师为队员们讲述了对登州的海防建设有突出贡献的功臣名将—卫青、戚继光、宋应昌等人。</h3> <h3> 倭寇都是些什么人,他们为何而来,又有什么特点呢?队员们认真的倾听导游的讲述。同时倭寇的武器装备也陈列在馆中。最后是明代倭寇重大战役,如:台州大捷,平海卫之战等。虽然中国被倭寇侵占的历史已经过去了六百余年,但通过这些存留物品,我们可以重温那段历史,感受当年中华民族反抗侵略、百折不挠的精神。</h3> <h3><br /></h3><h3> 半天的研学收获满满,队员们分享自己的收获,看着一年级的宝贝稚嫩的笔迹, 我们不禁感动,研学路上我们得到知识,得到锻炼,得到成长,得到友谊,还有最重要的--得到快乐!正像家长说的那样,研学旅行让孩子在快乐的旅行中研究学习,无疑是孩子少年岁月中最美好的记忆,这种活动对孩子的能力也是一种实实在在的提高,期待着下一次,再下一次。</h3><h3><br /></h3> <h3> 本次研学旅行通过组织队员集体旅行的方式走出校园,走进当地备倭都司府,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深了与自然和文化的亲近感,增加了对集体生活方式和社会公共道德的体验。 </h3>