<h1><font color="#ff8a00"> 让孩子从小养成阅读的好习惯是每个家长都渴望的一件事，可是现实生活中还是有许多家长头疼孩子静不下心来阅读。</font></h1> <h1> 今天我想和大家分享的是如何培养儿童喜欢阅读的好习惯。</h1> <h1>由于工作原因闺女幼儿园上得早，2周7上的小小班。在幼儿园呆了4年，在这4年里孩子接触最多的就是绘本。</h1> <h1>平常逛超市或商场时，看到有图书角的柜台她总会不自觉地去翻翻看看。最感兴趣的就是认知图卡书📚</h1> <h1>从最初的认知图片到慢慢有文字的绘本，有文字的绘本一般都是我们大人陪着她看。先看图，然后问她都看到了什么？让她用自己看到的来引导鼓励她大胆阐述和发挥想象，最后我再把绘本的文字读给她听。每当听到和她讲的一样时，她总会高兴得手舞足蹈说:“哦…我又答对了，和我想的一样……”</h1> <h1>小小班的阅读，这时候字几乎是不认识的纯粹看图片的。</h1> <h1>在陪读的阶段，家长要针对性地选择适合孩子看的书籍。阅读要有阶段性和连续性，切忌三天打鱼两天晒网式的。通常我是一本书阅读一星期，反复阅读直到她能理解，有印象最好是能自己讲。通常都是头两天我在讲，到了后面就变成她在讲。尽管是不识字的时候，她都能看着图片讲出来，内容不一定得跟原文一样，只要意思表达对了不偏离主题中心即可。让孩子自由发挥地说既能观察她是否有在注意听故事又能了解她听进去多少，又吸收了多少？讲出来的时候还可以锻炼她的语言组织能力和演讲能力。孩子是越鼓励越爱讲，到后来还学会自己编故事。</h1> <h1>这样的阅读习惯在上了小学以后真的多少有看到累积沉淀的功效，比如上课能够做到集中精力注意听讲；对文字、词语、句子的理解能力比较好；能够很好地复述老师的解题方法、看的书多了知识很广泛，信息词汇量比较大，喜欢讲故事等等……</h1> <h1>目前阅读带来的好处就是不用家长操心孩子不爱看书的问题，因为阅读已经成为她学习生活里不可或缺的习惯了！</h1> <h1>就看这些认知图书，她都能在商场泡N久。</h1> <h1>周末的时候会带去市区的大型图书馆，让她选择自己喜欢看的书。</h1> <h1>好多时候去吃肯德基或麦当劳是因为儿童套餐有书送</h1> <h1>随着年龄的增长和接触书籍的广泛，孩子不仅能够静下心来阅读并且理解能力也有很大的进步。到了中班下学期以后几乎不用再陪读了，不知不觉中她在阅读的过程中也认识了很多汉字。</h1> <h1>现在回想起来，真正的阅读其实是从一开始的讲故事开始。之前的陪读工作如果有做得好，后面的养成习惯也就是水到渠成的事了！</h1> <h1>上了小学后随着认识的汉字越来越多，爱看书的兴趣就越发的浓厚。好多时候都是拿起来就不舍得放下，总是要一直督促注意眼睛疲劳，注意眼睛疲劳。</h1> <h1>好的书籍，经典的篇章值得反复阅读和推敲。每一次看都会有不一样的想法和理解，就《西游记》、《儿童百科全书》、《中国儿童历史故事》、《法布尔昆虫记》、《小巴掌童话》等等……闺女每一本都看了5~10遍以上</h1> <h1>闺女现在8周岁，马上要二年级下学期了。爱看书的习惯还是一直保持着，希望她能一直坚持这个良好的习惯，在书的海洋里自由畅想，在书的天空里自由飞翔。</h1>