滋养生命 心测相伴

昕月

<h1>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b><font color="#ed2308">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一、相识于第八期韩佩英心理测量应用实训班</font></b></h1> <h3><p>&nbsp;遇到一个人,如果你只能仰视,这个人可能永远不会走到你心里。<br>&nbsp;&nbsp; 遇到一个人,她愿意把自己全部袒露在你面前,你能感受到她毫无保留的炽热和真诚:笑,就要笑个阳光满面;哭,就要哭个淋漓痛快。她笑声朗朗,极富感染力,在她笑的频度中,你知道什么叫心底无私天地宽;她目光睿智,极富洞察力,在她独特的视角中,把个人成长的信度融入家与国的脉动和未来,一带一路,放眼世界,与她心中的运筹相契合。</p><p>从38年测量中走过,她懂得什么是一个人成长的关键;从38年临床切肤切心的经验中走过,她明白即使是精神病人也会有情感的回馈。这就是她提出测量可以转化为生产力的牢固基石,这就是她创造性提出心智成长的根基。实践出真知,实践出智慧,实践出成果。哲学理论被她融汇贯通地运用到心理测量中,汇聚到心智成长中,怎能不出智慧?又怎能不出成果?</p></h3> <h3><p><br></p><p>相同特质的人才能砥砺前行,同频共振,波动层漪。人海中遇到你,今生无悔意。冥冥中自有安排,这一群人注定相遇。见面,变得如此期待;重逢,笑容灿烂堪比春花明艳。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在韩佩英教授第九期心理测量培训班上我们有个共同约定:携手共成长!</p></h3> <h3><font color="#167efb"><u>与中国测量之母的拥抱,便把传承心测的使命担承!</u></font></h3> <h3><font color="#167efb"><u>母与女同镜似乎也在传达出要为提升人口素质的使命的意蕴!</u></font></h3> <h3><font color="#ff8a00">一丝不苟友好善良,多么恰切的赋意!</font></h3> <h1><b><font color="#ed2308">二、相熟于第九期韩佩英心理测量应用实训班</font></b></h1> <h3>不畏疲累,只要开始,便是滔滔不绝,如陌上溪流润泽厚土,如江南日出炽热胜火🔥!</h3> <h3>相聚源于热爱,源于心中执着的梦想!</h3> <h3>看,一群善于学习并希望不断完善自我的人!</h3> <h3>心测推动孩子的成长,给家庭带去阳光!</h3> <h3>王滨公益项目,心测发挥了不可估量的作用!</h3> <h3>努力前行,静待花开。心测让花朵🌺能够恬然绽放!</h3> <h1><b><font color="#ed2308">三、相知于首期准心测师地面督导课</font></b></h1> <h3>从八期到九期,从理论到王滨实践 ,再到督导班的实训,那一个个人格因子在逐渐明晰;从初识到熟悉,是师,亦是挚友!</h3> <h3>幽默的晓珍老师的分享,让人忍俊不禁!您的智慧和对生活的热爱,是火辣辣的难忘!</h3> <h3>家里家外一把好手的吴颖,你的细腻,体贴,周到,让我记忆尤深。</h3><h3>温婉雅致的马微,于细微处见大格局!</h3> <h3>幽默风趣的,具有一流水准抓拍笑容的摄影师,会是谁呢?那自然是邓sir啦!每一张灿烂的笑容都是对着他呀!</h3> <h3>瞧这一对母女,笑容多么具有感染力!不,这分明是祖孙三代共同成长之旅!</h3> <h3>专注,是热爱的同义词!</h3> <h3>原来,微笑😊也可以在同一频道!</h3> <h3>世英老师的笑恰似春晖,爽心怡人!</h3> <h3>晓娟老师所负责的阳光体检,一定是最温暖的岗位,这笑容多么令人陶醉!</h3> <h3>全家总动员,薪火相传!</h3> <h3>家庭是爱的港湾,共同铸就熠熠生辉的亲情的军功章!</h3> <h3>欢乐迎国庆,浓情话中秋</h3> <h3>学习心测的意外收获——做主持,过把瘾!</h3> <h3>心理测量讲得棒,走T台也神采奕奕,笑意粲然,英姿飒爽!</h3> <h3>家,是我们的力量之源!</h3> 军功章里有我的一半,更有你的一半! <h3>袅娜娉婷,看我心测人的优雅风度舞蹁跹!</h3> <h3>看我们演绎101故事的智慧和真谛!</h3> <h3>啦啦啦,你最棒!原来精彩故事是在快板里面藏,伶牙俐齿将真善美传唱!</h3> <h3>全家福美在灿然笑,美在相聚情,美在执着心❤❤❤</h3> <h1><b><font color="#ed2308">四、成长于地面站学友们的相融相助</font></b></h1> <h3>每一次地面课,都是满满的收获!</h3> <h3>李秀丽站长在全心倾情解读16PF;杨丽平副站长在地面站活动逐一记录!</h3> <h3>王楠老师的会心一笑,一定是有了新的领悟!</h3> <h3>冥思苦想,一定要把不解之处释疑朗豁!</h3> <h3>讨论仍在继续,时间不知流逝!</h3> <h3>笑容暴露了心底收获颇丰的秘密!呵呵呵</h3> <h3>中国科学院心研所的研究生佟新老师正在分享!</h3> <h3>研讨还在持续......</h3> <h3>聚餐和研讨,合二为一!</h3> <h1><b><font color="#ed2308">五、感恩于韩老师对心理测量的深透阐释</font></b><br>1、每个人来到世上,都要解决问题,面对压力积极思维,理性思维,活化方式,有效应对,试一试,挺一挺,悟一悟。(3Y)<br>2、受到刺激,产生怎样的想法,采取什么做法。(CXZ)<br>3、总结出“四Z”技术:照量表测,照量表讲,照量表长,照量表估;<br>4、“四S”技术:适境,适时,适度,适角;<br>5、把人的成长阶段总结出结点,拐点,坡点;<br>6、自我效能:我是谁,将来是谁,为了成为谁,而努力做到谁;<br>7、要进行有效交流,有人说你行,说你行的人行你才行;<br>8、在成长中家人的支持最重要;<br>9、人像鸟一样,要么飞,要么坠落;<br>10、人要善于识别资源,成功就是了解自己,驾驭自己,整合资源,利用资源,生活中的事自己能解决,能够实事求是地去面对。<br>11、人的特质不会一成不变,会随着环境和情况的变化而改变,卡特尔说,人格的三分之一来源于遗传,三分之二来自环境,所以,人格是可以通过环境和后天的努力而得到改变,这为人的必然改变和成长提供了坚实的理论基础,为个人的蜕变和家庭的幸福带来有力的理论支撑。<br><br>&nbsp; </h1> <h1 align="left"><b><font color="#ed2308">路在脚下,让我们以踏实和韧性去丈量;<br></font></b></h1><p><b><font color="#ed2308"><br></font></b></p><h1 align="left"><b><font color="#ed2308">人在途中,让我们以执著和热情去践行。<br></font></b></h1><h1 align="left"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 align="left"><b><font color="#ed2308">有心测滋养,生命必将绽放璀璨之花!</font></b></h1><h1 align="left"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 align="left"><b><font color="#ed2308">有心测相伴,步履必将踏出律动之歌!</font></b></h1><b><h1 align="left"><font color="#ed2308"><br></font></h1></b><h1 align="left"><b><br></b></h1><h1 align="left"><b><font color="#167efb">&nbsp;</font></b><br></h1>