温情家访，架起爱心桥梁 ——荥阳三幼假期家访纪实

阿玉

　　为了更客观地了解幼儿家庭教育环境、家庭成员结构，亲密师幼关系，为下学期的家园共育打下良好的基础，荥阳三幼教师开展了假期家访活动

　　在家访活动中，不同年龄段的老师确定了不同的家访侧重点。小班重点了解幼儿的兴趣爱好、性格特点、生活习惯以及家庭基本情况；中班以了解幼儿行为习惯、家庭教育理念、达成较一致的家园教育策略为主；大班以了解幼小衔接情况及幼儿成长经历为主。同时，三幼老师重点对"家庭亲子阅读"情况进行了了解，对个别家庭进行了指导，向家长宣传了亲子阅读在幼儿成长过程中的重要作用

　　通过家访，三幼老师详细地了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对我们的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。

　　本次温情家访，不仅展现了三幼教师优良的师德风范、扎实的幼儿教育专业水平，同时也架起了家园之间的爱心桥梁，为进一步亲密家园关系、实现家园共育、促进幼儿健康和谐发展打下了良好的基础。