幼儿园环境创设

李加明

<h1><font color="#ed2308"><i>不断学习,吸纳博采,为我所用!</i></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>语言区环境创设</b></font></h1><h3><font color="#010101"><b><i>语言区就是要创造一个使想读、敢读,喜欢读,有机会读,在宽松氛围中体会语言带来的快乐。在舒适自主的交流中有效提高幼儿的语言能力。可将语言区分为:听赏区,操作区,阅读区,表演区。并根据其动静特点,分设在语言区的不同角落,避免互相的干扰。</i></b></font></h3><h1><br></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>听赏区</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308">表演区</font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>阅读区</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>操作区</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>设置在较为安静的区域,光线充足。</b></font></h1> <h3>软地面,抱枕,小沙发等便于幼儿坐着阅读</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>提供的书籍种类要丰富,数量多于这个区域进入的幼儿人数</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>亲子自作图书,让家长与幼儿增加亲子关系</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>美工区环境创设</b></font></h1><h1><b><font color="#167efb"><u>让幼儿感受美,表现美的小天地。提供适当的环境和条件,营造良好的艺术氛围,让幼儿在宽松、愉快的环境中尽情发挥创造性思维,创造性表达自己的情感与认知,</u></font></b></h1><h1><font color="#ed2308"><b><i><u>可将美工区分为:</u></i></b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>玩色区</b></font></h1> <h3><font color="#ed2308"><b>涂色区</b></font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>涂色区</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>剪纸区</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>剪纸区</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>泥塑区</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308">水粉区</font></h1> <h3><font color="#010101">涂鸦区</font></h3> <h1><font color="#ed2308">用垂吊的幼儿作品作为隔断,既让幼儿创作空间相对独立,不会互相影响,又让美工区的环境更富有艺术气息。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">利用墙面,窗户护栏作为幼儿作品架,既节省空间,又美化环境。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>利用美工区中的墙面,做一个涂鸦墙,让幼儿创意得以发挥,是他们最喜爱的地方之一。</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308">一个个废弃的饮料瓶纸巾筒等,在幼儿无限的创意下,幻化为一个个赏心悦目的作品</font></h1>