向日葵幼儿园建议您点开看看！

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　　孩子上幼儿园，到底应不应该随意转园？向日葵幼儿园给您建议――

孩子上幼儿园，最好是“从一而终”。其关键的一环是父母要在孩子入园前，对几所候选幼儿园做考察和比较，在园里走一走、看一看、摸一摸、问一问，再和园长聊一聊。将候选幼儿园的办园思路、定位和自己希望孩子受到什么样的教育、未来怎样发展、拥有怎样的童年加以比较和衡量。

新学期报名中，有些家长对孩子所在的幼儿园，常因一些可以改善的小问题不满意，希望趁机给孩子转一所更好的幼儿园，而且有的已经转了不止一次园了。转园，让家庭和孩子到底要付出多大代价，其实，无论孩子在一个多好的幼儿园，都有可能遇到这样或那样的问题，如果一出现问题就转园，对孩子和家长来说都是一件“成本”相当高的事情。

转园的4大代价――

🍀️牺牲孩子的安全感

一个全新的幼儿园意味着新环境、新规矩，对于几岁的孩子来说，突然面对如此巨大变化，需要付出极大精力重新适应，可能会让孩子们丧失安全感。

🍀️牺牲孩子的“社交圈”

在原有的幼儿园中，孩子已经有了自己信赖的老师和要好的伙伴，转园后，要面对不熟悉的老师，要和新同学建立联系，加入这些“陌生人”的圈子中，会让孩子感到焦虑不安，这种心理上的压力就会引起孩子行为上的退缩，从而影响孩子正常的人际交往。

☘️教育的连贯性被打破

相比拥有统一“教材”的小学，不同幼儿园之间教学理念可能千差万别，各有“特色”，孩子在上一家幼儿园形成的认知习惯、思维习惯需要在转园后重新建立，短时间内，容易造成认知上的冲突，不利于孩子的学习能力的培养。

☘️金钱与精力的代价

对家长们来说，给孩子办理转园时，需要花费大量时间、精力去重新了解、挑选合适的幼儿园，还要帮助孩子度过适应期，解决孩子焦虑情绪，这一切，都将耗费家庭大量的时间和精力成本。如果孩子转园后，出现了并没有达到预期的效果，便得不偿失了。

　　三岁左右的孩子还不能明确表达自己，更加需要老师的照顾，因此，家长有必要和老师多谈谈，帮助老师更细致地掌握孩子的生活习惯，比如大便时间、喝水多少、饭量大小等，只要做到心中有数，老师就会在特定的时间提醒孩子该做什么、怎么做了。有时候，家长和老师多一点有效的沟通，就能解决孩子的大问题。转园了，不代表没有新问题，仅仅只是您的孩子被重新认识、熟悉、了解后，再谈教育吧！

因小问题转园是一种逃避！

“逃避”并不能解决问题，家长需要做的是和老师积极交流，让老师了解家长的想法和要求，自己也设法了解老师的意图，针对具体问题对症下药。孩子之间发生了冲突，通过老师解决，老师会了解孩子打人行为的真正动机、分析原因，给予恰当的引导，避免家长之间闹得不愉快。

无论是家长还是老师，都应允许孩子之间的差异，以爱心和包容的态度对待孩子，教他们和小伙伴友好相处，这对孩子人格的发展有好处，也可以帮助孩子更容易的适应社会。在此，信任老师是不可少的。相互相信，才能建立和谐有爱的家园共育关系，把教育做为共同的责任！

哪种情况可以选择转园，向日葵幼儿园园长余娟建议――

🌼️家园目标不一致

孩子所在幼儿园的办园思路、办园理念和父母对孩子未来发展的设想不一致。比如幼儿园强调死学知识，而父母注重对孩子行为习惯的养成教育、兴趣的培养。由于教育定位上产生分歧，可以考虑转园。

🌼️孩子强烈逆反幼儿园

孩子不适应幼儿园的生活，表现为逆反;或者在老师面前很乖，回到家里出奇地疯，说明孩子白天过得很压抑。幼儿园老师可能有强制、打压式的不正当教育行为，可能造成性格扭曲或双重人格。

🌼️不重视家园共育
幼儿阶段是人生的奠基阶段，而父母是最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用。现在的社会竞争日益加剧，如何使幼儿们不输在起跑线上，在竞争激烈的社会中立于不败之地以取得成功，这是对现在的父母和幼儿教师在幼儿教育的问题上提出的一个更新层次的要求。因此，只有家庭和幼儿园二者相互协调、紧密配合，保持基本一致的教育目标和要求，才能为孩子的未来搭建一座彩虹桥。“家园共育”是幼儿教师永恒追求的一门艺术。

幼儿园应逐步引导家长学习科学、正确的育儿观念和方法，家园形成合力，培养新时代智慧宝宝！

总而言之，3-6岁的教育中，家庭教育与幼儿园教育同样重要，在选择幼儿园的同时，家长也需要不断提升自我的教育理念和调整自己的教育心态，方能让孩子生命中萌芽的三年顺利度过。

向日葵幼儿园办园特色：注重孩子、老师的心理健康教育，老师、家长同步学习，共同给孩子创建快乐、和谐、有爱的教育环境！🌻️

　　没有完美的个人，也没有十全十美的家庭，我们也很难遇到十全十美的幼儿园。只要家长和老师、园长积极、坦诚沟通，共同为了孩子，找到解决问题的办法，就一定能让孩子愉快顺利地度过童年中最重要的、最快乐、最美好的三年。

向日葵幼儿园友爱团全体老师提前祝家长和小朋友们元宵节快乐，家家团团圆圆，喜气洋洋闹新春！