<h3>今天听了王敏勤教授的“课堂高效率，课后低负担”的和谐课堂讲座后感触颇深。王教授把课堂教学的课堂导入—自主学习—大组汇报教师点评—回归单元课堂总结，这一系列的课堂实效东西都说的句句戳心，正如新课堂改革了，教师的教学方式也与时俱进，不再是以前的教与学，而是现在的共同学习，教师的引导来促进学生的思维，让学生在善于发现善于表达的过程中学会运用。王教授还说了让学生走在现实生活中而不是仅仅的课本书里，教师在教学中要善于结合现实生活让孩子感觉学习是给生活增添色彩，这样学生学起来会更加努力。让学生扎根于书本并能灵活运用这才是实效，教学不是题海战术要让学生懂得学习的意义。在今后的教学中我受益匪浅啊！ ----王莹辉 20180225</h3> <h3><font color="#010101">新学期的教师培训拉开了帷幕，今天下午王敏勤教授给我们进行了《课堂高效率，课后低负担——中小学和谐高效的课堂教学模式》的专题培训。听了王敏勤教授的讲座，我受益良多。之前我的课堂上也采用小组合作的学习方法，但是效果并不是很好，有很多不足的地方。今天听了王敏勤教授的讲座，我豁然开朗。王敏勤教授从小组合作如何建设到怎么分组到记分评价再到优秀小组奖励办法，讲解的非常透彻。每个组分几个人最合适，怎么分才最合理，怎样进行记分奖励，“郎式加分法”非常适合平时教学运用。以及优秀小组如何奖励。这些方法在新的学期我将运用到我的教学工作中。相信一定会对我的教学工作有很大的帮助。 姜慧茹</font></h3> <h3>今天听了王敏勤教授的讲座，感触很深。之前听的很多讲座都是理论性很强的，但是这次王教授的都是根据自己的教学实践得到的经验。从王教授的每一张图片，每一个分析，都可以看得出王教授在这方面的用心。特别是在打造高效课堂这一方面，我也学到了很多。对我们来说，很有帮助。王玉华</h3> <h3>新年第一天培训，很兴奋，很开心。印象最深的就是就是王敏勤教授所讲的课堂高效，课后零负担。学生所学的当场练习，随即消化，留出更多课余时间。我想如果真是能做到课堂高效，学生学习兴趣提高，那办公室就不会有成群的学生补作业，或是背书；王教授又讲了另一个让我反思的观点，就是平等的对待每一个孩子，喜欢你的，不喜欢你的，听你话的和那些不听你话的。反思自己的教学，发现自己做的不够好，尤其是对那些不爱听讲，上课调皮捣蛋的学生，我做的不够有耐心。听了这场培训，不但对完善自己的教学课堂，还对自己的教学太多都有了新的认知。在以后的教学实践中，我会努力学习，思索。让学生不但喜欢上音乐课，还要学到更多的音乐知识。陈娜</h3> <h3>今天听了王敏勤教授的专题讲座，真的是获益匪浅，学到很多。王敏勤教授提出中小学和谐高效的课堂教学模式是：课堂高效率，课后低负担。这看似简单的十个字做起来却是相当不容易，需要我们老师不断进取，不断改进才能逐步做到基础知识和基本技当堂学、当堂练、当堂练，力求堂堂清、人人清。任何以课前自学或课后作业的名义加重学生课外负担的做法都是低效的。知识的新授在课堂，内化也要在课堂。短短几句话刀刀切中当今教学氛围的要害，作为一名人民教师，在今后的教学过程中，要摒弃掉这些缺点，以更灵活的方式教育学生，真正做到教书育人！黄莹莹</h3> <h3> 通过今天聆听王敏勤教授的“高效和谐的教学模式” 报告之后，学习到了一种全新的教学模式，觉得收获颇多。王教授通过实例告诉了我在课堂中如何进行高效教学的方法：首先是单元导入，明确目标；其次是自主学习，合作探究；然后是大组汇报，教师点拨，进行变式练习，拓展提高；最后是达标测试，课堂小结 。在今后教学中我会结合这些步骤，不断学习，反思，总结，将高效和谐落实在每一节课堂中，也让学生能够自主快乐学习！少华</h3>