2017-2018学年度上学期六中小学四（1）班班主任工作总结 王全润

假装在路上

　班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学年中主要做了以下几点：

　　一、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的小助手。”所以只有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

　　当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个学期，其他各任课老师反映我班的班干部管理能力较强。

二、做好学生的安全教育工作。平时总是抽出时间对学生进行安全教育，教育学生在校遵守学校的规章制度，过马路要遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。

　　三、加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒惰的学生较多，平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习懒惰的同学更要家长共同管教。从目前的效果来看，取的了一定得效果。

我们的班会主题

时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。在过去的这一学期，我们展开了不同的主题班会。班会是开展德育工作的重要形式。作为四（1）班主任的我经常组织展开多种多样，丰富多彩的班会活动。班会有助于学生的思想认识水平的提高，从班会的教育意义上讲，主要是使学生通过班会明确、统一、强化对某个问题的认识，这些认识能力的提高来源于班会活动中的某种主题的积极的教育影响。所以，主题班会在教学工作中必不可少。

“夸夸我身边的人”活动目的：1、增进同学间的了解，发现他人的优点，互相学习，取长补短。2、培养学生乐于、善于观察的习惯，能发现同学身上的优点。3、让学生感觉欣赏、尊重别人和被欣赏、被尊重的快乐，从而学会真诚待人、尊重他人。

“民族团结”班会目的：通过“中华民族大家庭”主题班会，了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。

“感谢师恩”班会目的：通过本次班会使学生认识老师这一职业，即教师奉献、敬业的职业精神。引导学生培养尊师重教的良好道德品质，使学生更加热爱老师、尊敬老师，作一名尊师、遵纪、好学的好学生。

　　班会既可以达到提高认识，发展个性，愉悦生活的目的，又可以培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，从而达到巩固班级体和良好班风的目的。在教育的过程中，“家访”是必不可少的，家访不仅是学校教育工作的一种有效途径和方法。它的重要意义还体现在：提升教育工作者对教育本质内涵的理解和深化，达到教育思想观念的转变和提升；树立以学生为本的教育思想，推进素质教育；弘扬良好的教育精神，体现教育的核心本质；增进学校与家庭、社会的了解和沟通，构建社会、家庭、学校三位一体的教育网络；改进工作方法，增强责任感，更有针对性、实效性地开展教育工作，提高教育效益，实现有效教育。

“家访建档立卡户学生”

本学期部分获奖学生留影

　　

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。