沟通无限携手共赢

快乐

“沟通无限，携手共赢”这适合所有时、所有事，家访也会如此。老师、家长有一个共同的愿望：希望学生（孩子）能品学兼优。为了这一愿望的实现，更需要沟通、携手！踏着春日的阳光，我又一次走在家访的路上……

看，眉清目秀的小帅哥！他是我班的一位佼佼者，深得老师的喜欢。活泼开朗的个性，还是个听话、懂事、有礼貌的孩子。一见到老师，满脸笑容得问好。

看到孩子自己的小天地——卧室，床铺、书架、写字台，井然有序、一尘不染，足见孩子的用心。墙上的“勤奋”二字寄托了家人对孩子的殷切希望，懂事的孩子也正在努力着！

“陪伴是给孩子最好的礼物”这是家长的教育理念。正因如此，他和孩子一同成长。父子一同跑步、做家务、劳动、玩耍，当然，还有学习。每天的作业上，老师都能看到家长的签字（老师没做要求，难能可贵吧！）班级群中，记录着孩子的点点滴滴。由于教育理念、方法，家长会上还作为经验与其他家长一同分享。这次交谈中，了解到，孩子背诵了《唐诗》《论语》，由衷的赞叹👍家长的良苦有心。最后，我、家长、孩子共同约定，一起努力，让孩子有一个美好的未来！加油！

还未到学生家门口，远远的就看到孩子和父亲在门口迎接，一进家，看到母亲在忙着拿糖果等。我知道平日他们的繁忙，不好意思的说，一个人在家就可以了。父亲说，孩子特殊吗？想见见老师。这句话让我感受到了家长的用心，更让我对此次家访充满希望。说到这个孩子，不说学习，还是不错的。平日里，话不多，不惹事，劳动起来踏踏实实。家长也是这样评价孩子的。说他，懂事，肯做家务。就是学习，让人无奈了。写作业时，总是拖拖拉拉，没人看着，抽空就玩。和孩子、家长一起坐下来，问问孩子，摆明道理，说说同学，聊聊他的好朋友……最后，表明态度，我们一起加油！

一进门，了解到孩子刚去上兴趣班了，父母工作繁忙，迎接我的是奶奶。对此，我很理解。对这位学生的家庭状况，我也了解了不少。孩子性格内向，做事很认真，和同学相处融洽，唯一不足的是：做事太慢。别人十分钟做的事，他有时候要二十分钟，分析原因：认真是一方面，恐怕专心、习惯也是原因吧？因为速度意味着效率，学生的这一行为会严重影响到今后的学习，改正势在必行。家长也很赞同，达成共识：从做事、作业规定时间开始训练。晚上，我接到孩子妈妈的电话☎️，又是一番畅谈，得到家长对我工作的支持与认可，心头暖暖的。

“沟通无限，携手共赢”，与家长的交流，对学生了解的多了；看到学生的生长环境，更理解了他们的言行；交流中，理解了家长的辛苦与用心。让我们在沟通中，携起手来，为孩子的未来尽心尽力吧！