慢慢成长——初二一班 徐嘉懿 的《道德与法治》学习记录

荷绫

<h3>一路路走来,发现既是在知识方面增添了许多,更是在做人方面更上一层楼。</h3> <h1><br></h1><h1>第一单元 第一课</h1><h3>笔记不多,但是却通过书上的文字了解了一些社会生活。</h3> <h3>还记得这一页是经常翻看的,上课回答问题也经常翻。</h3> <h1>第二课</h1><h3>当时很懵,不知道为啥就被老师叫上去,然后老师说要我讲课?嗯⊙∀⊙!?</h3> <h3><font color="#010101">第一单元就悄悄地路过了,毕竟刚开始比较轻松。其实相比起6 7 8班的同学,笔记真的很少,但是我觉得,画书的知识点目前是足够的。</font></h3> <h3>第二单元 第三课</h3><h3>第三课开始就是不停地画书,因为总是会想到,这都是分呐,多争取不好吗?</h3> <h3>当时特别好奇为啥我会懒到只有6个字都不想写,毕竟。。。一般都是画书</h3> <h3><font color="#010101">学到最后这里,一开始没问题,结果。。。到了期末复习,嗯?为啥混了呢?</font></h3> <h3>第四课</h3><h3>我印象最深的还是我的思维导图。。。但是好像是在晚上拼命画,上色,写字。然后这课基本都有重要性和怎么做</h3> <h3>这里终于在期末考试前加上了一句话:</h3><h3>提高自己的信用,好像多亏了学评的帮助,顺口了点。</h3><h3><br></h3> 第五课<div>从开学到放假,我都很后悔自己为什么没有勇气跟老师说我是负责讲这一课的,因为自己可能超级喜欢法律吧?</div> <h3>这里是遵章守法,后面是犯罪,但是我至今为止都不知道怎么把这两个合并。。。所以做这些类型的题,基本全抄。</h3> <h3>我比较在意这一节的相关链接,因为它让我了解了一些与我们未成年人有关的法律法规</h3> <h3>一开始没仔细翻所以没看到,仔细一看原来这里也有法律法规</h3> <h3><font color="#010101">第二单元可能是整本书比较兴奋的单元,放假期间看了本关于律师的书</font></h3> <h3>第三单元 第六课</h3><h3>我自认为自己是个责任感较强的人,但不知道老师和同学们怎么想・_・?</h3> <h3>感觉第三单元开始就基本不画书了。。。好像更懒了,直接一个括弧搞定一段。</h3> <h3>第七课 </h3><h3>这个好像是自己找的知识点然后自己画</h3> <h3>又是括弧。。。真是服了自己了,如果没记错的话,好像当时老师挺忙的,叫我们自己先画,我也学会怎么找知识点了。</h3> 第四单元 第八课<div>又轮到我喜欢的课题了,好像还挺重要的。</div> <h3>哇塞⊙∀⊙!,自己没忍住在瞎画画,我这毛病可能比较难改。。。</h3> <h3>还是给相关链接点个赞!(不要问我为啥这么喜欢法律法规😂)也有老师讲的好一部分。</h3> <h3>第九课,重点真是太多了,画的停不下来了。。。(也请忽略画的东西😓)</h3> 之前一直觉得巴西龟好小好可爱的,没想到它竟然是“生态杀手”! <h3>第十课</h3><h3>这页笔记不多呢 ̄  ̄)σ</h3> <h3>学着学着,最后一个单元也学完了,就只剩下一周反复地复习,比较重要的应该是秩序与规则,负责人。</h3><h3>em......其实都挺重要的,对不?</h3>