<h3>开 学 啦！</h3><div>几多欢喜，几多忧愁~</div><div>寒假说没就没！</div><div>继年度大片《上班》之后</div><div>另一部年度大戏——《开学》上映了！</div> <h3>作为过来人，</h3><div>町町非常理解</div><div>宝贝们开学时心情一定是这样滴....</div><div>▼</div> <h3>此刻，伤心难过的不只是熊孩子们，更慌的是家长们！</h3> <h3>经过几个月的努力，孩子好不容易适应幼儿园生活，然而过了一个长长的春节假期，家长们又要面临“考验”了。</h3> <h3>有些孩子在假期结束后会表现出一些反常现象，如抗拒上幼儿园、无精打采、嗜睡、注意力不集中、焦虑、情绪不稳定，甚至有的孩子会出现感冒发烧、拉肚子等症状......</h3><div>▼</div> <h3>唉，看来宝贝们多多少少都患上了一种叫“假期综合症”的病哦，不过这也不能全怪孩子，毕竟春节可是孩子们期盼了好久的一个大礼呢，您注意到孩子们的放假前后的变化了吗？~ </h3><div><br></div><div>▼放假前，无限期待▼</div> <h3>▼假期中，开心玩耍，大吃大喝▼</h3> <h3>▼假期进入倒计时▼</h3> <h3>由于过节，孩子们可以无所顾忌地看电视，吃零食，外出游玩次数增多，作息不规律，一旦听见要入园，“野”惯了的孩子自然会一脸愁容啦！</h3><div><br></div><div>大体来说，患“节后综合症”的宝贝们主要分为以下三种类型：</div><div><br></div><div>▶乐不思蜀型</div><div><br></div><div>原</div> <h3>原因：不愿接受约束自己的幼儿园生活。宝宝寒假走门串巷拜年游玩，休息时间比在幼儿园时少，玩得太开心，导致过度留恋假期生活。</h3><div><br></div><div>▶耍赖抵抗型</div><div><br></div><div><br></div> <h3>原因：假期打乱了以往的生活节奏。春节期间，家家户户都是大鱼大肉伺候，美食当前宝宝总免不了要多吃，如暴饮暴食使孩子的各个器官超负荷运作，引发肠胃功能紊乱，或者是因为过多参加各种活动，而忽略了跟幼儿园学习和生活节奏的衔接。</h3><div><br></div><div>▶家庭依赖型</div> <h3>原因：长假使孩子产生了惰性，当要回幼儿园，他心理上本能地产生恐惧。在幼儿园中，有需要孩子们遵守的规则，比如在饮食、作息、玩耍等方面。</h3><div><br></div><div>然而，经过长长的假期，在爷爷奶奶外公外婆的细心呵护下，衣来伸手饭来张口，孩子甚至忘了该怎么用筷子，怎么扣扣子，一想到开学了，又要重新这些需要在幼儿园独立完成的事情，孩子便产生了畏惧退缩的心理。 </div><div><br></div><div>家长可以这么做</div> <h3>1、提前做到“家园同步”</h3><div><br></div><div>如果因为出游而打乱了孩子的作息规律，那么在开学前一星期就要注意调整作息，保证孩子的充分休息。</div> <h3>不仅如此，在开学后还要让孩子重新做到起居有序，同时保证营养的均衡。</h3><div><br></div><div>2、给孩子做心理暗示</div><div><br></div><div>在开学前一周，时不时地提醒孩子要开学了，还有几天就要去幼儿园了。</div><div><br></div><div>让孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了，尽量不要在孩子面前说出游的话题或看出游时拍的照片，让孩子懂得假期已过去，应去幼儿园了，给孩子一个缓解情绪的时间。</div><div><br></div><div>3、回忆幼儿园快乐时光</div><div><br></div><div>帮助他回忆上一个学期在幼儿园开心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戏、某个老师说非常喜欢他、或者孩子上个学期取得进步或获得表扬的事情等。</div> <h3>这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。</h3><div><br></div><div>4、给宝贝一个约定</div><div><br></div><div>长假结束后返回幼儿园的第一天，当孩子流露出不想上幼儿园的想法时，家长一定要态度温和的守住底线，对孩子的想法表示理解，同时温和的坚持。</div><div><br></div><div>孩子都是很聪明的，父母的担心和不安情绪将会传染给孩子，父母说再见的时候越轻松，孩子离开父母的时候就越容易。</div> <h3>与其告诉孩子不要哭，还不如引导他把注意力放在其他事情上，可以对孩子说：“我们一起去看看你画的画，然后就说再见。” 或者用孩子能够明白的一个时间概念告诉他，你将在这个时间来接他，比如吃好午饭的时候，或者下午放学的时候。</h3><div><br></div><div>要特别多强调一句“我会按时来接你！”，这样做更能让宝宝有安全感。</div><div><br></div><div>“六不问”让宝贝爱上幼儿园</div><div><br></div><div>√ 1、不要问：在幼儿园有人欺负你吗？</div><div><br></div><div>温馨小贴士：孩子之间交往，难免会有一些磨合，会有争执，但不会记仇，还是给孩子空间，让他们自己来解决吧！</div><div><br></div><div>√ 2、不要问：今天哭了吗？</div><div><br></div><div>温馨小贴士：当妈妈问“今天哭了吗？”的时候，孩子会马上表现出委屈甚至哭闹。妈妈的话就是一种心理暗示，让孩子回忆起那些不愉快的事件，这样孩子就更不愿意上幼儿园了。</div><div><br></div><div>所以这时候家长一定要正面积极面对，可以问孩子：“今天有哪些愉快的事情，和妈妈一块来分享！”帮助孩子重温开心的事情，让孩子越来越喜欢上幼儿园。</div> <h3>√ 3、不要问：老师有没有批评你？</h3><div><br></div><div>温馨小贴士：家长问孩子“老师有没有批评你？”，这样很容易让孩子有负担，缺乏自信，应该鼓励孩子多和老师交流，而作为父母，要做的就是一名热情的听众。</div><div><br></div><div>√ 4、不要问：你今天表现好不好呀？</div><div><br></div><div>温馨小贴士：往往家长提出这样的问题比较笼统，孩子不知道如何回答。孩子也不知道如何衡量自己的表现如何，经常对家长的回答就是“表现好”“乖”。</div><div><br></div><div>家长可以多去关心孩子“今天在幼儿园开心吗？”“什么事让你开心了？”，这样才能给孩子一个积极的具体的引导。</div> <h3>√ 5、不要问：今天在幼儿园学什么了？</h3><div><br></div><div>温馨小贴士：低幼龄的孩子要清楚的回答这个问题，太难了！不要去挑战孩子的语言组织能力，不要给孩子压力，以免孩子产生厌学心理。</div><div><br></div><div>√ 6、不要问：你喜欢上幼儿园吗？</div><div><br></div><div>温馨小贴士：孩子刚开始上学，对学校的一切大多带有敌视情绪，对于这些问题如果宝宝的回答是负面的，那对他上学的情绪肯定影响很大。</div><div><br></div><div>我们可以多给孩子以幼儿园正面的知识，多与孩子聊聊幼儿园开心的事情，帮助孩子提早接受和适应幼儿园生活。</div> <h3>祝小朋友们在新的一学期，身体健康，家庭和和美美。</h3>