<h3> 越努力越幸运</h3><div> ————高中生的奋斗</div><div> 放假是一件美好的事情。高强度学习了一个学期，放假就是让学生们获得一定休息和参加有意义的社会实践活动，把书本上学习到的理论知识通过假期的实践获得转化，增强学生对理论知识的理解运用。所以假期是休息但也不是完全休息！</div><div> 高中无假期！高中学习非常紧张，上了一个学习的高一学生立马会有一个明显感觉，初中三年所学的知识就那么一点点，高中一个学期就要比初中三年的多多了！高一第一学期光语数外理化生政史地九大主科就需要学习12本书，一学年就是24本书！！知识容量超大，难度不断增大，所以高中学生才会有做不完的作业，刷不完的题！</div><div> 假期里面，高中学生应该是忙碌的。高一新生经过一学期的学习适应了高中的生活节奏，在校期间也能积极主动学习。但假期里由于缺少老师的管理，缺少集体学习的氛围，缺少了小伙伴们的互相督促，学习效果肯定会下降，甚至有的学生会完全荒废整个假期！高中的假期关系到学生对上个学生所学知识的巩固和系统整理，关系到下个学期的新课程预习。我们高度关注学生在假期里的管理，但怎么管就是个问题！在这方面我们做了不少考虑，讨论出比较可行的意见进行周密部署，并且不断督促及时反馈！</div><div><br></div><div> 一，放假前的准备</div><div> 放假前安排：召开全体责任教师会议，安排责任教师布置统一学科作业，作业要求要开放式多元角度，在放假通知单上印刷出来，班主任召开班会，给学生讲述高中假期重要性，作业的安排，学习的规划，分组管理，微信签到“清晨把你叫醒”，微信“晒作业”…… </div><div> </div><div> 二， 假期里的管理</div><div> 通过微信管理，班主任在班级家校交流群中，每日督促学生早晨起来签到，发学习照片，晾晒作业，小组监督，互相鼓励。年级通过班主任群汇总管理情况。</div><div> </div><div> 三，开学前的提前准备</div><div> 安排责任教师准备命题。命题要和假期作业紧紧联系，要出假期布置作业的原题，占比一定要大。开学后第一天我们就组织学生进行第一次考试。通过考试一来可以督促学生假期的学习，二来可以迅速让学生转变状态，把还留在假期的心迅速收回来。</div><div> 幸福的生活背后都是辛勤的汗水浇灌出来的，同学们一定要坚信:社会越来越照顾自律的人，越努力越幸运！！！💪💪💪💪💪💪🏃🏃🏃🏃🏃🏃奔跑吧少年！！！</div> <h3>假期提前布置，郭建林副校长，年级教研主任吴秀兰老师和全体学科委员商量假期作业布置</h3> <h3>清晨把你叫醒，班级群里情况</h3> <h3>过年了，别人都是晒吃晒喝，晒伟大祖国的秀美河山！！我也晒，我晒，我晒，我晒我和作业！！！</h3>