<h3> 放假前，我校便制定了寒假家访及作业督查活动方案。正月初八是活动的第一天，走访一年级和六年级，初九是四五年级，初十是二三年级。走访目的:一是了解学生寒假作业完成情况，查漏补缺，解决疑难。二是深入学生家庭，沟通感情，加强家校联系，为今后开展工作奠定基础！</h3> <h3>期末考试，一年级成绩较差，我们正视差距，力求改变现状。一年级老师正在检查学生作业。</h3> <h3>张校长检查的是语文作业。</h3> <h3>数学梁云涛老师在辅导学生。</h3> <h3>延桃老师虽是英语老师，也随队出发，检查数学作业。</h3> <h3>张令心老师作为史村本村教师，担负起了向导任务，带领老师们开启通往学生成功的大门。</h3> <h3>张校长与六年级家长交流学生情况。感谢家长给我们提供场地，并且热情款待！谢谢你们！</h3> <h3>六年级老师认真批改寒假作业。</h3> <h3>学生们正在修改作业。</h3> <h3>交流，互帮，互学。</h3> <h3>学生作业展示。</h3> <h3>活动结束时，集中全体六年级学生，对作业完成情况进行了反馈，张校长要求学生们认真检查，好好预习，开学后快速进入状态，争取毕业考试打个翻身仗，给家长，给学校，给社会一个满意的答复，也给自己的小学生涯划上完美的句号！</h3> <h3>其乐融融，欢聚一堂，这次活动，拉近了彼此的距离，加深了感情。相信，史村小学在全体教师的辛勤努力下，在家长的全力配合下，一定会改变后进面貌，成为一所成绩在前列，有特色，家长认可的好学校！</h3>