规范中求发展 发展中出特色 ——青州云门书院双语学校教学工作纪实（副本）

宏远学校

教师

教学

教研

学校

校园

规范

教学质量

学科

英语

校本

　　2017年，青州云门书院双语学校以“希望之托，重于泰山”为办学宗旨，以“教孩子六年，想孩子一生”为育人宗旨，教书育人，砥砺前行，取得了令人满意的成绩。学校被评为山东省书法教育实验学校，潍坊市最具影响力学校、创新教育示范校、互联网+教育示范校，青州市教学工作先进单位、文明单位等12项荣誉称号。

　　学校的教育教学工作始终以规范、高效、严肃、认真的态度精耕细作，强化内部管理，追求内涵发展，倡导校本研究，促进教师专业成长，可谓行动多多，收获满满。

规范管理

做好教学工作的顶层设计

　　健全了教育教学制度规范。修定并学习了《教学一日常规》、《教师教学基本要求》、《关于深入开展校本研究全面提高教育教学质量的意见》《作业备课研讨规范》《各学科教学规范》等文件，规范办学行为、强化质量意识。

　　健全校本教研工作常规制度。成立“书院新锐研习坊”，每周组织优秀课例观课、评课；定期召开教学工作会议，明确教学质量目标和任务，突出工作重点，推进校本研究工作又好又快地发展。

　　建立科学有效的评价机制。充分发挥学科组、级部的主观能动性，让争先创优成为习惯。艺体学科的评价以级部为单位划定等级比例，突出教学成绩在绩效考核中的权重，质量文化氛围极大地调动了教师工作的热情。

　　开展学科品牌化建设。学校成立了语文、数学、英语、书法、音乐、美术等9个学科教研工作坊，每周固定教研时间，工作坊教师交流教学中的困惑、制定教学目标、寻求难点突破的策略，工作坊引领作用日渐凸显。

明确真正的质量观

落实课堂有效性

　　教研活动的扎实开展，引领和带动了课堂教学向规范、高效迈进。体育教师落实课堂常规专题研讨、英语学科组邀请李业艳老师进校指导、美术老师专题讨论学科品牌化建设、语文教师近距离聆听吴忠豪教授的报告、科学学科组开展实验教学专题讨论……针对性强、富有实效的教研活动让研究在校园里真实地发生。

关注学生成长

打造“轻负高质”的学习生活

　　学校严格落实课程开设要求，规范教学行为，为每个孩子创设“轻负担、高质量”的学习生活。早晨读书演讲，中午写字，周五发展兴趣特长。读书演讲展示单月诵读、双月演讲，通过级部诵读擂台赛的方式检查。在汉字书法“1+N”写字教程使用的基础上，英语教师开发了“英语书写天天练”英语书法教程，开发了英语学习微信公众号“悦听悦享ABC”，学校的英语教学打开了崭新的一页。

　　“新年送祝福”活动让孩子感受书法与生活的密切联系，展示了自己的才艺，也感受到学习给他们带来的快乐。

　　在青州市小学课程实施质量监测中，学校的英语话剧《丑小鸭》、美术沙画《美好的生活》双双获得一等奖第一名的好成绩。

　　红色旗帜传递、班级梦想秀、毕业学子成长日、校园淘宝节、阳光体育节、科技节、读书节，为孩子们创造了一个个发展的舞台，汇成一年时光里的动人乐章。全市教学质量监测总评第一名、家长满意度调查100%……所有的努力，只为看见孩子绽放的笑脸！

激活教师主动性

实现教师自主发展

　　落实“教师基本功锻造”“外出培训自选”“小课题研究”等教研活动，助推教师专业成长，引领教师向自己的专业目标努力。2017年，共有47名教师到全国6个省十几个地市学习取经。

　　学校鼓励教师发挥特长，研发学生喜欢的个性化课程。诗韵苑、弟子学堂、百花苑、影像彩虹等28种特色课程的开发，让师生的思想自由飞翔！

　　张海宁、刘萍、李延彪、王姣等多名教师在潍坊市级会议上提供公开课。王永明、王洪磊两位教师的“一师一优课”获山东省优课，陈鸿被评为山东省特级教师，多名教师的论文在省市级刊物发表。一支师德高尚、团结向上的教师团队正在形成。

　　新的一年，我们将铭记2017的成长与感动，挑战2018的机遇与困难，紧紧围绕教育教学质量这个中心，坚决落实《青州市教研室推进“高效益、轻负担”教学行动的实施意见》、“有效课堂八条”，同时进一步打造学校“轻负担，高质量”的课程体系，完善质量考核与评价机制，大面积提升教学质量和学生学科素养。

　　2018年，学校将乘着十九大的春风，不忘初心、牢记使命，以立德树人为根本，全力打造以人文校园、书香校园、智慧校园、活力校园、幸福校园为目标的魅力学校。