<h3>时间总是过得很快，经过前三天基础课程的学习，孩子们不仅对简单编程有了一定的了解，而且也在思考如何把知识与生活相结合。</h3> <h3>其实在我们的身边，人工智能的作用早已显现。"穿戴式智能设备"是应用穿戴式技术对日常穿戴进行智能化设计、开发出可以穿戴的设备的总称，我们常见的有小米手环等。</h3> <h3>而我们的目的，就是让孩子们自己动手，融科技于生活，利用前几天学的传感，马达等知识自己动手做一件智能可穿戴设备。短短几个小时，孩子们不仅完成了利用可穿戴手表进行石头剪刀布游戏，而且还可以做出一件具有多种功能的智能外衣。</h3> <h3>最后一天，孩子们要利用自己这些天所学的知识，完成一件大制作，从makey makey到马达，传感，再到可穿戴。从相识到相知，再到最后的把知识应用自如，这是孩子们掌握知识的过程，也是他们成长足迹的见证。</h3> <h3>有可以保护低头族安全的衣服，有可以识别方向并且会发光的爱心手表。从孩子们的作品中，我们不仅看到了他们的想象力与创造力，而且也感受到了未来的力量。</h3> <h3>代表着新年的衣服，正面是一个会发光的数字2018背面有潮牌的logo，真正将时尚与科技融入在了一起。</h3> <h3>这件看似普通的可穿戴衣服却是融入了可爱与实用性元素。在衣服的帽子上有一个传感器，当有人靠近时便会发出音乐来提醒低头族。</h3> <h3>这个可爱的手表不仅可以指方向，还可以变成爱心桃。很难想象这么萌的作品是由三个小男生制作的，只要我们善于发现，生活中处处都是惊喜。</h3> <h3>会动眼睛的面具深受小孩子们的喜爱。而在整个冬令营中，我们的小孩子们也散发出他们最独特的光芒。在作品展示之后，我们颁发了结营证书。</h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);">创意创新之星</span>奖项给我们三个小伙子，一路走来，他们的作品总是能让人眼前一亮。这三个小伙子都来自山西，来自太原北辰双语的肖萌，来自介休的乔鑫灿和来自运城市东康中学的董展旭。而这次他们更是将温暖与科技的元素同时融入到了自己的作品中令人瞠目结舌。在得奖后董展旭兴奋的和我们说能参加这次冬令营他非常开心，我们也希望他们带着这次科技的种子在未来发展的越来越好。</h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);">未来之星</span>给我们的周文博，于泽清，鞠欣然，周文博来自运城市东康中学，而于清泽和鞠欣然均来自山东威海。他们做出了会根据水温来发光的水杯，还有保护低头族没有危险的可穿戴设备。看到这些孩子们的作品，我们惊叹与欣慰同在。</h3> <h3>在这次营队中，他们总是开动脑筋，用最大的热情与激情来完成作品。他们或可爱，或活泼，或天真，但都拥有的是对科学的探求。他们是<span style="color: rgb(57, 181, 74);">最优秀的营员。</span></h3><h3>感谢这次冬令营，让来自五湖四海的我们相聚在一起，感谢这次冬令营，让我们开始接触最新最前沿的科技！</h3>