<h3> </h3><h3> 每个同学要结合自己所处年级,根据自己的能力和兴趣从寒假创意作业清单中任选至少2题(多选也可)完成即可。 第十三题为必选作业哦!</h3> <h3>○第1题:欢乐阅读</h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】从《教育部推荐的小学生必读书目》(网上查找)里选读2至3本课外书(当然也可以自行挑选其他适宜阅读的好书),坚持每天阅读。</h3><h3><br /></h3><h3>【作业呈现】(3选1) </h3><h3>1. 一份精美的读书小报(也可以利用电脑制作打印);</h3><h3>2.写一篇读书感想; </h3><h3>3.制作一张好书推荐卡(包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等)。 </h3> <h3>○第2题:欢度春节</h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】通过亲身体验,调查访问、上网查阅等各种途径,搜集春节里的传统文化知识,调查研究春节的风俗,比较系统地了解中国民间传统的习俗,在情景中过出年的文化味,在传承文化的同时也传播着快乐。 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业呈现】(3选1) </h3><h3>1.关于春节文化的调查报告、手抄报等; </h3><h3>2.以某个春节风俗点为主题进行调查整理专题册页,如用相机记录各家各户贴出的春联制作一个春联纪念册等; </h3><h3>3.使用电脑制作专题PPT或通过注册博客(微博)发布自己调查发现(作业提交时请整理好相关电子材料提交班主任邮件)。</h3> <h3>○第3题:我的寒假 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】记录寒假里经历的活动,以"我的寒假生活"、"闹新春"、"新年第一天"等为主题。</h3><h3><br /></h3><h3>【作业呈现】 </h3><h3>1.自选适合的纸张或本子设计制作一本记事(绘)本,可以附上图片和照片,用简短文字对活动进行描述说明,表达自己的心情和观点,用绘本、手抄报、照片册页等形式表现该主题。编辑整理装订成册,配上封面等元素就更好了; </h3><h3>2.使用电脑制作专题PPT或通过注册博客(微博)以日记的形式发布(作业提交时请整理好相关电子材料提交班主任邮件)。 </h3> <h3>○第4题:巧制年历 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】自己寻找材料,制作一份新年(2018年)年历。 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业呈现】 </h3><h3>1.手工制作年历(要注重材料的合理使用、装饰的美观与使用的便捷等因素。) </h3><h3>2.电脑制作也可(电子稿子提交班主任邮件或彩色打印)。</h3> <h3>○第5题:狗年吉祥 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】以新年为主题,手工制作设计一个有创意的传统吉祥图案; </h3><h3><br /></h3><h3>【作业呈现】作品的形式、材料、规格不限(窗花、灯笼、纸艺、布艺、泥塑等均可),新学期带来学校参加评比后赠送给你的同学、好友、亲人或老师。</h3> <h3>○第6题:新春播种</h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】在家长的陪同下,到超市或市场购买一些容易种植的植物种子(如黄豆、绿豆、凤仙花、含羞草、非洲菊和小蔬菜等),记得给每一个种子取一个温暖的名字,用心照顾培养,感受从小种子到最后植株的整个过程。 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业呈现】 </h3><h3>1.用照片配文字或绘画日记等方式记录植物的成长过程和自己的心情感受; </h3><h3>2.也可以使用电脑制作专题PPT或通过注册博客(微博)以日记的形式发布(作业提交时请整理好相关电子材料提交班主任邮件)。</h3> <h3>○第7题:健康过年 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】每天坚持运动10分钟,跳绳、跑步、登山、打球等,选择自己喜欢的运动项目坚持锻炼。 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业呈现】 </h3><h3>1.写一篇自己运动的心得体会或收获; </h3><h3>2.表格记录运动过程。如跳绳,边跳边数数,选出每次连续跳最高的数量,记录在下面的表格里,并计算比上一次多(少)跳数量,多肯定"很棒",少则写上"加油"。</h3> <h3>○第8题:学做家务</h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】在假期里,请主动帮助家人完成一些力所能及的家务活。 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业呈现】写下感受,图文结合表达出你的心情。可注明日期、配上照片(或用绘画形式表现)。</h3> <h3>○第9题:诚送祝福</h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】给你的老师(长辈、亲朋、同学等)发送一封信或信息,汇报你的假期生活,表达你的感恩和祝福。 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业呈现】通过手机、QQ、电子邮件、贺卡、信件等方式。(信件和信息内容必须同学自己亲自撰写,抄袭书籍网络等为无效作业。)春节期间,把自己撰写编辑的信息和信件编辑成册。</h3> <h3>○第10题: 置办年货</h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】春节将至,家家户户都要备年货,请同学们来当一回小管家,将家中购买的物品名称、数量、价格(单价、总价)、用途等进行记录,然后制作一个统计图,比较分析一下最大的开支是哪一类?这些年货与春节的习俗有什么关系?等。 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业呈现】春节开支统计图,并结合统计图信息,提交一份调查报告。</h3> <h3>○第11题 : 小书法家 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】购买或自己制作一本字帖,坚持一天一页,发现自己每天的进步。 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业呈现】字帖本上交老师。 </h3> <h3>○第12题 : 亲近自然 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】假期中让父母安排一次亲近大自然的户外远足活动。 </h3><h3><br /></h3><h3>【作业呈现】相机记录下你感兴趣的发现,整理出照片,通过书籍、网络、媒体等渠道了解你的发现,图文编辑一次以"亲近大自然"为主题的发现之旅。</h3> <h3>O第13题: 我说桥韵</h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】回到家乡或者旅游中和桥亲密合影,了解桥的历史和建设意义,或者桥的故事。</h3><h3><br /></h3><h3>【作业呈现】将你和桥合影的照片配文字,向大家介绍你了解到的桥知识,述说桥韵。</h3> <h3>○第14题 : 关注新闻</h3><h3><br /></h3><h3>【作业设想】假期里,通过网络、报纸、电视等媒体,关注收集一些发生的大小新闻,收集整理。</h3><h3> </h3><h3>【作业呈现】以"日期+新闻+我的评论"的方式进行新闻汇编,整理成册。(文字或图片或图文并茂,并注明新闻来源) </h3> <h3> 附注:</h3><h3>1.创意作业开学报名注册时统一交到班主任处,班主任先在班级里进行优秀作业展示和评比,然后选出部分优秀作业送交学校。</h3><h3>2.学校将对提交的优秀作业分年段进行评比、展示、表彰。 </h3><h3><br /></h3><h3>最后,期待本次寒假创意作业能给每个同学的假期生活增添色彩,并预祝全校同学新春吉祥,阖家欢乐,万事如意! </h3>