台头一中2018年月度优秀班主任之刘启强——采得百花成蜜后，一片冰心在玉壶

台头一中

推荐词：作为一名有志青年，心怀学生，以爱开路，舍小家顾大家，围绕着教书育人大业兵法运用自如，给孩子们留下的都是最真最甜的回忆。洒下的汗水，是青春，埋下的种子，叫理想。无论是亲切的“老班”还是“强哥”称呼，都铭记着那份最美的师生情，始终坚守在悉心耕耘的班级中，岁岁年年，静候花开。

                               一一一一台头一中政教处

 

　　刘启强老师是潍坊市百名最美乡村教师，寿光市历史教学能手，寿光市优秀班主任工作团队成员，也是一名有着十四年“班龄”的年轻的老班主任。自参加工作以来，一直都担任班主任工作，任劳任怨，无论是所教学科，科研创新还是他所带的班级成绩，都名列前茅，多次被授予优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。

　　著名教育家林崇德教授认为：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”只有这样，学生们方能亲其师进而信其道。刘启强老师正是林崇德教授“爱生”观点的践行者，在启强老师家里，有一个大家公用的药柜，里面常年放着大青叶、维C银翘片、阿莫西林、安乃近、瑞芝清等常用药，每当学生们有什么身体不适，如果病情较轻，为了不耽误学生们学习，就到里面取药治疗。自担任班主任以来，不仅把学生们当成自己的孩子认真教育，经常领着生病的“孩子们”到家吃顿可口的饭菜，嘘寒问暖，关怀备至，尽可能给他们营造最舒适的学习和生活环境。

　　法国著名思想家卢梭说过：在敢于担当培养一个人的重任以前，你自己是否造就成了一个人？你自己是否是人心中的模范？对于启强老师来说，只要学生们在校，每天除了吃饭、睡觉，绝大多数时间都与学生战斗在第一线，换句话说，每天如果不与学生呆在一起，不到学生宿舍里转上几圈，这一天别想心里踏实。十几年来，学生在校的每一天，宿舍、操场、教室，都留下了他与学生谈心、质疑解惑的身影；学生生病了，他带着去医院看病，；学生出现思想波动，他就用智慧帮他们打开心之大门……启强老师努力身体力行，希望自己成为孩子们的榜样！

　　为了干好班主任这个角色，为了他手下的学生健康成长，启强老师利用家长们“望子成龙”、“望女成凤”等心理，利用电话、QQ及飞信等先进的通讯手段与家长们建立了统一战线，及时将学生们的在校表现通知家长，取得了家长对班级和学校工作的大力支持。启强老师还模仿中央电视台一年一度评选“感动中国十大人物”的做法，在班内制定了《感动班级事迹》记录本，规定只要是被表扬的好人好事及比赛获奖等等都可写入其中，最后一学期结束评选出“感动班级十佳之星”，不仅给其照相还要配上颁奖理由，张贴到走廊中的班级之星中，成为班级中最美丽的风景线。

　　刘启强老师是个工作中的有心人，正如《朗读者》第四期中说到的“仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。”为了让学生们在初中生涯留下最美好的回忆，也为了让校园留下故事，启强老师经常利用手机记录与书写孩子们最真最纯的奋斗岁月。开完运动会，学生们成绩不错，来个合影，并且自己花钱把照片洗出来给孩子们当奖励发下去；孩子们出了一起精美的黑板报，来个合影；考试成绩不错，来站好拍一下；“庆元旦·迎新年”节目，表现不错，给你们拍一下，留个好念头……相信，随着时间的溜走，这些照片将成为师生间最美最真的礼物。

　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”为了帮助孩子们健康快乐成长，启强老师利用家访这一有效沟通工具，不仅了解了学生在家表现，而且及时把孩子们的在校表现告知家长，家校合作，共同为“孩子们健康成长”这一目标献计献策；除了家访在路上之外，启强老师还经常创新家长会形式，让学生们主持，鼓励更多的孩子和家长们到上面发言，尽可能营造一个和谐温暖的“家”。

　　正所谓：“每个孩子都是天使，内心深处都有一颗向着优秀进发的种子”。为了及时听取学生们的心声，启强老师除了利用课余时间与同学们谈心交流之外，而且鼓励学生们通过小纸条、书信等形式给他提意见，尽可能帮助他把班级工作做到最好。

　　启强老师还很年轻，前方的路还很长，而启强老师对学生的爱是那样深沉，对教育的爱是那执著。他深信，在教师这个平凡的岗位上只要用心也能成就不平凡的事业。相信刘老师会用爱心浇灌，严在当严时，爱在细微处，用责任守护教育这个最美的净土，以成就心中那个最美的“采得百花成蜜后，，一片冰心在玉壶”的教师梦！