<h3>伴随本学期教育工作即将结束，我校家访工作也逐步落实顺利完成。本学期家访工作已走进学生家庭，全面了解学生情况，着重从生活自理、个性、健康、饮食睡眠，家庭教育多方面进行了解，更好的开展好家校互动。</h3> <h3>阳光正好，老师们踏上了暖心家访之路。首先来到了杨一丹的家里，这个小姑娘在学校表现很好，通过对这位同学的家访，我们明白了老师在学生的心目中的地位，以后的教学中我们时刻要做好表率，为学生树立榜样。</h3> <h3>接着老师来到段菲艳同学的家里，这是位同学家庭非常贫困，奶奶瘫痪，爷爷常年生病，爸爸也有病在身，全家人无暇顾及孩子的学习生活，造成孩子学习懒散成了学困生。通过家访确立了和家长携手抓孩子学习，以提高孩子的学习成绩。</h3> <h3>接下来的这位同学是让老师头疼的一位学生，杨君锐同学母亲特别溺爱孩子，使孩子身上存在一些毛病，淘气，欺负别的同学，损害公共财物，通过沟通家长认识到自己的不足之处，家教共管转变了孩子。家访中提到在最后一个月杨君睿同学在校劳动积极，爱护公物，成绩优异。家长甚是喜欢。</h3> <h3>留守儿童是三交小学的代表，而杨晓琴则是留守儿童的代表，爸爸妈妈外出打工，家里只有年迈的奶奶陪着孩子，生活方面，奶奶照顾的无微不至，可是学习方面却有心无力。 了解到这些情况之后我们建议家长多关心孩子，让孩子养成良好的学习习惯。</h3> <h3>杨玉旋同学和杨昊阳同学，家中在村的集中点，家访时向这两位同学家长宣传学校的办学宗旨和办学特色，征求家长对教师教学，班级，学校管理的意见和建议，而这两位家长积极给出了很好的建议。</h3> <h3>段诗瑶是一位为数不多的父母都在家的一位学生，去到她家的时候她妈妈刚好不在，与奶奶的交谈中了解到她妈妈很注重对孩子的教育，给孩子报了舞蹈班，业余时间练习舞蹈可以陶冶情操，而这位同学各方面表现都较好。 <br></h3> <h3>家访的路还很长，暖心的家访故事还很多。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。</h3>