问道自然 唤醒生命

宁静致远

问道自然的课，一听就高大上。去年、前年也有参加，回忆起来充其量也就是认真做了一次植物观察罢了。今天又走进熟悉的湿地公园，先看了一下前两次连续观察的水杉，他长的还算茁壮。

这是我结识两年的老朋友一水杉。和他做了一个简单的交流后，我们互道珍重，我开始沿着小路向里面探寻，看有没有什么新发现。细雨的湿地空气格外清新，正当我沉浸在这轻松自在中时。空中忽然飘来一股清香，让自己心中为之一震。

细细打探周围，并没有什么开的花，甚至连一株小野花也没有。难道是自己的幻觉？与是我环顾四周，看到了我们班的学生魏鹂瑶。

"鹂瑶，过来帮老师闻一下有香味吗"？

"有的老师，好像是这颗树发出来的"。

"谢谢您，我只想向您求证一下这不是幻觉"！

"老师，这是什么树呀，怎么会有香味？"孩子问我

"这是缅桂树，以前只知道开花时香，没想到不开花也香！

孩子走后，我开始靠近小树观察眼前这株会散发香味的缅桂树。

她不足3米，圆圆的树冠看起来比较周正，树杆大约有胳膊粗细，大概有4、5年的树龄。每个枝头都冒出麦粒大小芽，这时我才想起已经立春有三天了。

我轻轻地摘下一片叶子，放在鼻子下做了一个深呼吸，一股清香沁人心脾，大脑也瞬间变的清明。轻轻把叶子撕成两瓣，香味更加浓郁。心中顿时对这株植物产生了敬佩之情，一片叶子都这样清香四溢，莫非树枝也是香的？我用手轻折了一段细枝凑在鼻下品味，果然清香无比。

我开始用双手轻轻触摸她细嫩的树干，用心感爱这个幼小生命的力量。先是用前额轻抵他的树皮，用心传递爱的力量，然后，用耳朵贴近她的树干听她心跳的声音，最后，索性把她拥入怀中，体会这个有温度的生命。

此时，我想到了太极刘老师教大家与树沟通的方法及内容。我便问小树：

1.您是如何与自然界的固态进沟通的？

我闭上眼睛试图听小树的回答，但并没有什么反应。我依然把小树抱在怀里，两三秒过后，隐约感到有一股能量地底下经树根传导到地上进入我的体内。好像对我说是从大地获得固态的能量。

2.您是如何与自然界的气态进行交流的？

脑子里迅速闪现的是树冠的形状，似乎告诉我是支叶从空中吸收能量。

我心想，不错啊，基本符合我的认知。那液态呢？

脑子瞬间展现的是包括树根、干、支、叶在内的整体形态。原来是用整个树与自然界中的液态进行交流！

我靠！仔细一想，这回答太符合科学了！

我顿时产生了浓厚的兴趣！

问：您是什么树？

答：我不是缅桂树，我是香樟树。

什么？？？香樟树？？？

问百度！于是我打开手机百度，用手机为她做了一个全身扫描！！！图片即时上传、识别！

我了个乖乖，手机百度头条居然显示"芳樟"有点象耶！

再往下看，又名"香樟"

我当下差点晕了，不会吧！树能说话！难道树真能与人对话！马上问！

问：你没有开花，为什么还是香的？

答：生命本身就有芬芳，何需花朵。

问：你冷吗？

答：没有冷暖，经历低温是生命沉淀，为的是春天更好的成长。

问：你最想向我展示的是什么？

答：生命的完美！每一个当下的完美，春夏秋冬的完美！

问：你最感恩的是什么？

答：天地。没有天地便没有一切！

问：你最想成为什么？

答：成为自己，自在成长。为世界带去我生命的芳香。

我心喜若狂，手中的笔几乎跟不上她的回答！现在准备问几个与工作有关的问题。

问：如何搞好孩子的教育？

答：自然成长，自有芳香。

我几乎无语了！低头看到地上两段被人砍下的干枝。

问：生命有衰老吗？

答：生命没有衰老，生命只有完美的存在和圆满的实相，纵然变成枯枝，依然身有余香。

我仰下身子，捡一段枯枝轻松闻尝，其香入心！

问：我们可以做朋友吗？

答：所有的人都是我的朋友，只是您愿驻足在我脚下，我愿成为你生命中最美的记忆。

我心中为之一颤，眼眶湿热了。

我想给小树您跪下了！抬眼望去，有两个学生生在不远处正进行植物观察，如果看到我给一颗小树下跪，肯定会说这个老师疯了！

小树说："你不用下跪，生命本来平等，万物期待人类的成长和进化。相互尊重就好！

最后一个问题。

你的回答很好，我怎么知道你的回答不是我大脑的声音？

答：有区别吗？你就是我，我就是你。

不远处走来一位当地人，告诉我这是一株香樟树。

我让鹂瑶为我与小树合影，他成为我第一株为他流泪的植物！能被一株植物所感动，我知道生命正在被唤醒，我庆幸!能被感动的生命必然幸福满满，能与万物沟通的生命必然其乐融融。

问道自然，唤醒生命。

问道自然，照见自性。