<h3>搭建开始了，今天自由分组，各自找到自己的伙伴，合作搭建。</h3> <h3>三个小学生，边搭边商量如何往下走！[偷笑][偷笑]中间塌了，笑笑说我们赶快清理碎片，然后继续！[偷笑][偷笑]</h3> <h3>这组先各自搭建，然后进行连接，期待孩子们如何连接！</h3> <h3>这组搭的是长城，最好的是瞭望烽火台，孩子们看到自己的作品很是兴奋，小嘟嘟都跳起来了[偷笑][偷笑][偷笑]</h3> <h3>这组开始连接了[鼓掌][鼓掌][鼓掌]</h3> <h3>小朋友！计时开始，两分钟内不说话，不分心，可以坚持多久呢？！[偷笑][偷笑]</h3> <h3>今天的组队搭建，对于孩子们太需要了！因为孩子们搭建过程中要理解，合作是什么？合作是建立在每个人都可以有自己的想法，每个人都有权利说出自己的想法，每个人的想法都是值得尊重的！只是，我们都要想想如何在合作中尊重到每个人，同时可以实现组的设计，目标！</h3> <h3>在搭建中，我们老师最大的感受就是，有的宝贝很有想法，也很有创意，这非常好，但同时有时就会很难听得进伙伴的意见，这就是要在合作中练就的能力！合作带来的力量，创意是无限的！</h3> <h3>孩子们在合作中，相互模仿，相互激发创意！看，优优就是在泉泉搭飞机场的创作下激发出了搭飞机！</h3> <h3>孩子的作品！</h3> <h3 style="text-align: center; ">娃们真能吃！[偷笑][偷笑]</h3><h3 style="text-align: center;">祝福你们！</h3> <h3>猜猜我们在干嘛？[偷笑][偷笑]我们在学习如何欣赏别人的作品，发现别人的创意优点！</h3><h3>如何用线条表达快乐，悲伤，愤怒！</h3> <h3>用线条，用颜色代表自己的心情，表达自己的心情！</h3>