晋中市第一幼儿园深入和顺开展精准帮扶工作

晋中一幼

<h3>  园际联动、优势互补,是实行教育资源共享,提升学校办学效益的有效途径。近几年来,伴随我园特色课程的不断深入,办学效益和办学声誉的日益提升,对外开放合作办学力度的日趋加大,先后与一些兄弟园所建立友好合作关系。<br>  今年,我园积极响应晋中市教育局“开展学前教育精准帮扶工作”的号召,先后与和顺县东关幼儿园、和顺县横岭镇石拐幼儿园分别形成精准帮扶结对关系。不仅对这些幼儿园进行了物质上的帮助,还以园领导带队,带领教师定期下乡深入幼儿园开展帮扶工作,让优质师资资源为更多的幼儿园和孩子服务。</h3> <h1><b><font color="#b04fbb">帮扶工作开始了……</font></b></h1> <h3>  2017年11月,由李明君园长亲自带领幼儿园相关领导和教师,前往和顺县东关幼儿园、和顺县横岭镇石拐幼儿园进行精准帮扶、结对调研工作,迈开了帮扶工作第一步。<br>  第一站来到的是和顺县横岭镇石拐幼儿园。首先举行了捐赠仪式,李园长代表晋中一幼向石拐幼儿园小朋友捐赠了玩具。<br></h3> <h3>  接下来,通过参观幼儿园的活动环境,了解了幼儿园的现状,李明君园长针对“如何对活动室及学前班教室进行二次装修”、“如何对现有卫生间进行改造”、“ 如何利用现有条件创建多媒体活动室”等实际问题进行了现场指导。同时向老师们了解她们的需要,以便增强今后扶贫的针对性,确实帮她们解决工作中遇到的实际困难。</h3> <h3>  和顺新闻频道“脱贫攻坚在行动”还对此次帮扶活动进行了宣传报道。</h3> <h3>  第二站是和顺县东关幼儿园,在帮扶园园长郝鹏宇的陪同下,李明君园长和郭海敏园长参观了园所环境,根据实际情况给予了适当的建议。和骨干教师进行了座谈,李园长对老师们提出的一些困惑和疑难问题一一作答,拉近了园所之间的距离。<br></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">——邀请来园参观学习</font></b></h1> <h3>  在第一次的帮扶中,了解了帮扶园的实际情况,园领导重新调整制定出新的帮扶计划,使帮扶项目更有针对性。接下来,我园热情邀请帮扶园领导和教师来园观摩交流,进行面对面的交流与分享。通过聆听讲座、观摩环境、与园领导沟通交流想法,碰撞出思想的火花,帮扶园的领导与教师对园所发展有了新的发展思路。</h3> <h1><b><font color="#b04fbb">——再次深入实地指导</font></b></h1> <h3>  2018年1月16日下午,我园教师在王锦绣副园长的带领下一行6人,再次深入和顺县东关幼儿园、横岭镇石拐幼儿园进行帮扶支教工作。</h3> <h3>  第一站是横岭镇石拐幼儿园。到达目的地,王园长首先与横岭镇中心校李校长进行接洽,将捐赠的儿童玩具、床与桌椅等物品进行了交接。</h3> <h3>  随行的老师不顾旅途劳累,马上着手进行环境创设。大家一起沟通商讨创设环境思路,活动室需要进行区域的划分,重新规划设置;楼道走廊需要悬挂与平面作品相结合,创设出温馨的环境氛围。在大家的共同努力下,环境发生了很大的变化。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">着手进行环境创设</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">帮扶后的环境创设</font></b></h3> <h3>  1月17日上午,根据帮扶园的实际情况,教师魏霞与胡丽艳分别针对集体教学活动、区域活动的组织进行了示范课活动。为了扩大指导范围,中心校李校长将横岭镇其余两个村的幼儿园教师也召集来一起观摩。生活化的教学内容与形式拓宽了教学的思路,完整的区域活动流程给大家以示范指导,帮扶园教师表示受益匪浅。</h3> <h3>  第二站是和顺县东关幼儿园。王锦绣园长围绕“如何组织教研活动”做了相关讲座,并与帮扶园教师进行交流互动,答疑解惑;翟凤莲科长围绕卫生保健工作进行了针对性的指导。</h3> <h3>  此次帮扶活动中,我们根据帮扶园的实际需求确定帮扶内容,将科学的教育理念传递到乡镇幼儿园,让乡镇园的孩子们也能享受到优质的教育。</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>——2018年帮扶工作仍将继续……</b><br></font></h1> <h3>  2017年的帮扶工作已经迈开了关键性的一步,2018年我们仍将继续前行。 </h3><h3> 我园将通过蹲点学习,驻园指导等形式,以园领导带队,中层包点,骨干教师及党员教师带头,定期下乡深入幼儿园开展帮扶工作,成熟一所交一所,通过示范引领逐步带动发展,让优质师资资源为更多的幼儿园和孩子服务,逐步向着教育均衡发展的目标努力。</h3><div> </div>

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