不辞劳苦众志成城，天道酬勤砥砺前行！——语文组工作总结

剪刀布

2018迎面走来，2017悄然而逝，回顾一学期以来语文教研组的点点滴滴，感慨万千，有努力的艰辛，有探索的迷茫，有成功的喜悦，也有失利的遗憾。
郑州市第一二二中学语文教研组二十二位语文老师，既有德高望重经验丰富的高晓华、高秀华等老教师引领前行，更有段士艳、刘柏行等年轻新秀朝气蓬勃；既有理论过硬见识广博的两名硕士研究生把握方向，更有积极上进努力进取的二十名本科生齐心协力；既有胡金亮、王韶华等三名男教师的诙谐幽默谈笑风生，更有张玥、张冉冉等十九名女教师的颜值爆表心细如发。二十二人兢兢业业团结协作，用汗水浇灌成功的花朵，攻克一个个难关，收获一枚枚硕果，为学校教育的发展奉献着自己的青春和热血！

郑州市第一二二中学语文教研组，校内教研丰富多彩，听课评课、书法比赛、朗诵比赛、课件比赛、作文竞赛、读书报告会、经验交流会，赛出水平，比出成绩；校外积极参与省市区各项活动，优质课、达标课、征文比赛、汉字大赛、素养大赛、演讲比赛、经典诵读，身影无处不在，荣誉纷至沓来。

郑州市第一二二中学语文教研组，不忘教学质量提升工程的初心，坚守课堂改革硕果，提高课堂效率，以生为本，小组学习，自主探究，合作创新，努力开创属于自己的课堂模式；积极投身教学研究，理论武装，校本课程，课题论文，以研促教，高屋建瓴，不断提高队伍的研究水平和创新能力。

郑州市第一二二中学语文教研组，兴办文学社团，开辟第二课堂，为学生才华的施展提供一方舞台，为科研理论的推广搭建一座桥梁，办校报、开诗社、展书法、排话剧，校园生活多姿多彩，理论实践紧密结合。

开学之前，语文教研组针对新课标和新教材进行了理论培训与学习，尤其是七年级老师认真撰写学习心得体会，加强对新教材的理解和认识，提高理论研究水平。

开学伊始，语文教研组、各年级语文备课组、各语文老师制定详细的工作计划，指导本学期的教育教学工作，细化目标，摆正方向，为学期工作合理定位。

整个学期，认真踏实的做好听评课教研活动。每周两节公开课，一次教研活动，雷打不动。所有语文老师参与其中，听评课过程中采用“分块听评”，每节公开课切分为“情景创设”“目标达成”“环节设置”“学生表现”“个人素养”等多个方面，每一块都由教研组长指定专人进行关注量化，在评课时不再像之前那样每人都参与评课，每人都是“蜻蜓点水”或是“眉毛胡子一把抓”，而是由这些专门负责一个板块的老师有针对性的进行评课，

评课活动细化到每个环节多少分多少秒，一节课有效提问多少次、集体追问多少次、无意义随口问多少次；具体到每个问题有多少同学举手，每次讨论有多少同学参与；详细到哪个环节对应第几个目标，哪个目标完成效果如何。最终由教研组长总评，全体教师“择其善者而从之，其不善者而改之”，交流沟通碰撞出智慧与创新的火花，从而真正实现听评课活动对每一位老师的促进作用。

切实推进“高效课堂”，提高课堂效率。严格落实“学习小组”课堂模式，课堂讨论、互帮互助、兵教兵、兵练兵、自主探究、合作创新，小组之间展开激烈竞争，力求实现“以生为本”的高效课堂模式。

要求每节课有当堂训练，每天有课后作业，每周有周末练习，每月有月考检测，真正落实张校长提出的“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的教学目标。

认真编写作业设计，为下一学年教育教学开山铺路。语文教研组积极相应教导处号召，同心同力编写上学期作业设计，统一格式，统一编排，精心命题，精心设计，能够实现印制出书的计划目标。

积极推进校本课程建设，编写适合学情的教学材料。乔曼曼、宫潇萌、张冉冉等老师组织编写的《寻根问祖——黄帝故里》荣获郑州市一等奖。目前语文组分工合作正在努力编写的《作文提高策略》校本课程已经初具规模。

教育教学，理论先行，没有教研能力的教师永远是一名“教书匠”，逐步提高教研能力的教师无限接近“教育家”，每学期语文教研组都会共同商定教研方向，积极参与课题的立项和教科研论文的撰写，在参与过程中通过阅读理论书籍、听取报告演讲、外出培训学习等方式充实自己，不断提高所有语文老师的理论研究水平。理论的提高在很大程度上会大大促进课堂教学的长足进步。

“点点滴滴皆知识，时时处处皆语文”，文学社团的成立和壮大，提高了学生阅读、写作的积极性，在促进学生全面发展的同时，也激发了学生学习语文的激情，为语文教学产生潜移默化的促进作用，同时，教师们的教研理论也有了宣传推广的平台。

作文批改上传积累素材，作品验收提高写作，诗歌创作陶冶情操，书法练习修身养性，每天都有进步，每次都有提高。

每天一张的书法训练，每周一次的读书交流，每月一期的校报编写，每年一期的作文竞赛，给学生打造平台，为学生建筑桥梁。
作文竞赛网罗人才，朗诵比赛表现优异，汉字大赛锋芒毕露，演讲比赛技冠群雄，学生为集体增光辉，为学校争荣誉。

“三省吾身，取长补短”，教学反思常态化，大到课堂事故，小到环节过渡，作业批改、试卷讲评、自习辅导、阅读感悟等都可列入反思内容，正视自我才会不断进步，教学反思在一定程度上成为了教师成长课堂优化的发动机和催化剂，使每位教师都坐上奔向成功的动力火车。

郑州市第一二二中学语文教研组，团结协作，刻苦钻研，把职业当成事业来做，取得成绩的同时也在不断壮大自己，回首过往，我们不会沉沦于昨日的得与失；立足现在，我们将满怀憧憬面向未来放飞梦想！在接下来的工作中，一二二中学语文教研组会投入更大的激情，付出加倍的努力，不忘初心，砥砺前行，团结奋进，为学校乃至航空港区的教育教学工作燃烧青春挥洒汗水！