<h3> “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。日月更迭，季节变换，又是一年尾声，作为中华民族文化重要载体的“春节”也即将到来。为了让小朋友们感受到新年的独特魅力，培养他们对中国传统文化的认知及热爱，加深幼儿对传统节日的认识和感受，我们府前新艺幼儿园开展了以“喜辞旧岁 笑迎新春”为主题的一系列教育教学活动。</h3> <h3> 活动前夕，各级部教研主任根据幼儿的实际状况和年龄特点认真制定方案，将传统文化元素充分融入到教育之中，设计了一系列丰富多彩的庆新年活动 ，活动的设计与开展都体现孩子们的主体地位，将五大领域有机整合、渗透，让幼儿在做做说说、唱唱跳跳、画画看看等多种形式下，体现对传统节日的情感体验。</h3> <h3> 各班老师与孩子们一起高高兴兴迎接新年，为自己长大一岁感到高兴，在放鞭炮、剪窗花、吃年夜饭、大拜年的节日活动中幼儿深入了解了春节的庆祝方式，感受传统民俗文化带来的欢乐气氛。</h3> <h3> 小班的弟弟妹妹们以“福”为主题，通过唱新年歌、玩游戏、舞蹈《新年好》，在老师的引导下说说新年愿望等活动，随着《新年好》音乐响起，师幼一同用动听的歌声，优美的舞姿表达成长的喜悦，跟着音乐快乐地扭动起来，在这愉悦的氛围中欢欢喜喜地享受着节日的快乐。</h3> <h3> 静静的听老师讲“年"的故事！</h3> <h3> 哇，过年有这么多好吃的呀！</h3> <h3> 唱首好听的歌，跳个美美舞来庆祝下吧！</h3> <h3> </h3> <h3><br></h3> <h3> 做游戏啦，小朋友们快来呀！</h3> <h3> 手工制作开始啦，看看我们做的多认真！</h3> <h3> 展示一下，好漂亮啊！</h3> <h3> 中班级部以“春”为主题，让幼儿互相送上最真挚的新年祝福，通过欣赏视频《年》的传说，以及观看过年的民间传统活动，如：舞龙舞狮、敲锣打鼓、扭秧歌、踩高跷、贴春联等风俗活动，及民间年货大集录像。幼儿自编动作演唱歌曲《隆咚锵》《新年好》，动手粘贴一个漂亮的“春”字等系列活动，在活动中帮助幼儿深入了解春节，感受传统民俗文化，体验节日的欢乐气氛，引导幼儿初步感受迎接新年的欢乐气氛。</h3> <h3> 哦，过年放鞭炮，挂红灯笼原来是为了驱赶年兽啊！！</h3> <h3> 哇，年货大集上好多好吃的呀，真想让爸爸妈妈带我去看看！</h3> <h3> 又长大了一岁，唱首歌，跳个舞嗨皮一下吧！</h3> <h3> </h3> <h3> 比一比，看看谁做的手工最漂亮！</h3> <h3> 是不是我们做的都很漂亮呀！</h3> <h3> 大班级部已“年年有余”为主题，开展形式更是丰富多彩，生活活动中播放《拜新年》、《新年好》、《喜洋洋》等与新年有关的喜庆音乐。玩游戏《卷爆仗》、做美工《鱼》，讲个新年故事、谈谈周边环境的变化等一系列欢庆新年的活动，活动中孩子们还争相带来精彩纷呈的节目，祝福的话语，好听的歌曲，欢快的舞蹈，还有动人的诗歌朗诵，他们用精湛的演出告诉我们，他们长大了！整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。</h3> <h3> 我们看的可认真啦，回家一定把过“年”的故事和习俗讲给爸爸妈妈听！</h3> <h3> 要过年啦，我真是太高兴啦！</h3> <h3> 是不是我的表情和动作都很到位呀！</h3> <h3> 再专心一点，一定要把自己的小鱼做的最漂亮！</h3> <h3> 做好了，给小朋友们展示一下吧！</h3> <h3> </h3> <h3> “喜辞旧岁 笑迎新春”主题活动的开展，既愉悦了孩子们的身心，又增进了师生的感情，更丰富了孩子在幼儿园之中的集体生活，让孩子体验到了节日的快乐，活动的开展不但展现出孩子们的艺术表现力，增强他们的自信心，更让孩子们在童年快乐时光中留下了美好的记忆！</h3><h3><br></h3>