八年办学新征程 踌躇满志书华章——南城县第一小学2017—2018学年度上学期学校工作回顾

欢乐地飞翔

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南城县

工作

本学期

一年好景君须记，又到期末总结时。

2018年2月2日上午，南城县第一小学在童心楼四楼多功能教室召开了2017—2018学年度上学期学校工作总结会。会场上，全体教职工齐聚一堂，认真聆听了李太平校长作的《南城县第一小学2017—2018学年度上学期学校工作总结》和陈志军副校长作的《学校财务工作报告》。会议由邱远副校长主持。

　　李太平校长的工作总结从六大版块对本学期进行了进行全面而详实的梳理和总结。在对重点工作回顾中，李太平校长用生动的实例，对各项工作开展的情况进行了细致的分析：

2017—2018学年上学期，我校在县委县政府和上级教育主管部门的正确领导和悉心关怀下，以党的十八大和十九大各次全会精神为指导，坚持科学发展观，依托“童味教育”理念，走均衡发展之路，努力推进童乐自主课程建设，打造校园特色文化，促进教育教学改革和创新，不断提高办学质量，不断扩大社会影响力，为我校科学、健康、持续、跨越发展迈出了坚实的步伐。

一、提升校园建设格局，促进教育均衡发展

2017年下学期，为进一步深入推进义务教育均衡发展，我校在上级教育主管部门的悉心关怀下，在上半年顺利通过省义务教育均衡发展评估的基础上，继续从硬件和软件设施建设两方面入手，进一步提升校园建设格局，促进教育均衡发展。

一是硬件设施建设方面。学校为缓解教室不足和学生活动场地不足的困难，努力推动二期工程建设。2017年10月27日，县政府汪华辉县长在县教体局王水平局长等领导的陪同下，莅临我校视察二期工程，进行了现场办公，了解学校二期工程建设用地情况，督促政府相关部门积极推动我校二期工程建设。2018年1月10日，县政府刘凯副县长在县教体局王水平局长等领导的陪同下，莅临我校视察，了解学校基础设施建设情况。2017年12月，在重新装备和装修了各种专用功能室之外，投入重资新建了录播室，为培养学生的综合素养打下了坚实的物质基础。

二是软件设施建设方面。学校围绕童味教育理念，在校园文化建设上进一步细化，组织教师设计了校园西面围墙系列“童文化”墙面文化宣传栏，进一步深化了“童话大世界”的育人特色；在班级文化建设上，学校依托“童文化”研究成果，各个班级自主设计了更加主题化、个性化、童趣化的班级文化，体现出“童话小天地”的个性特色，为培养具有“本真、快乐、阳光、成长”特质的少年儿童营造了优美的环境。由于我们付出了真心与智慧，所以，在12月19日，省文明委在南昌召开全省文明校园表彰会议，我校被评为“第一届江西省文明校园”。
三是迎接国检工作。12月7日，国家义务教育均衡督导评估组莅临我县，对我县义务教育均衡发展情况进行督导评估，因为与我校擦肩而过，使我校失去了一次很好的督导机会，甚是遗憾。但是，在迎接国家义务教育均衡发展的工作中，我校全体教师一刻也未放松，以饱满的精神和认真细致的态度全身心地投入到各项工作当中，锻炼了老师们迎检能力，促进学校各项工作提升了一个台阶，这也是巨大的收获，值得点赞。

2017年10月27日，县政府汪华辉县长在县教体局王水平局长等领导的陪同下，莅临我校视察二期工程。

2018年1月10日，县政府刘凯副县长在县教体局王水平局长等领导的陪同下，莅临我校视察，了解学校基础设施建设情况。

新建成的录播室

12月19日，省文明委在南昌召开全省文明校园表彰会议，我校被评为“第一届江西省文明校园”。

二、采用“党建+”方式，扎实开展党建工作

首先，扎实开展党建工作，加强思想政治教育。本学期我校党支部在教体局党委的正确领导下，以“迎接十九大，做合格党员”为重点，以创“学习型”支部为着力点，强化领导班子“两个责任”和党员干部“四个意识”，持续推动“两学一做”工作，落实“三会一课”等党建常规工作。积极开展“双重双创”系列主题活动，确实抓好“七项重点任务”和“精准扶贫”工作，确保精准扶贫、精准脱贫方略落到实处。把积极上进、乐于奉献的老师吸纳到党组织中来，发展党员，壮大党的队伍。

其次，以“党员活动日”为载体，开展扎实有效的学习活动。举行"两学一做"学习教育常态化制度化集中学习——学党章党规、学习近平同志系列讲话，做合格党员；10月15日党员活动日，组织全体党员到红色革命基地金溪后龚实地参观考察学习；组织全体党员观看了榜样系列节目，并参与座谈；组织全体党员观看了十九大的开幕式，聆听了习近平同志的十九大报告，会后布置全体党员利用业余时间进行了十九大精神的跟踪学习并进行了座谈；组织全体党员红色革命歌曲传唱活动等。这一系列活动提升了全体党员政治觉悟和敏感力，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
再次，推进行风建设，提高教师思想修养。一是充分发挥党支部的引领作用，在每周三教师例会上组织全校教师进行政治学习，及时传达上级各项文件精神。二是组织教师扎实开展了教师“双重双创”之“创师德标兵”和“创教学能手”活动，引领教师大兴勤奋务实之风，积极践行课改，静下心来教书，潜下心来育人，真正树立起自身形象。三是继续深入开展“集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题”专项治理活动，学校与教师签订各类责任书，坚决杜绝有偿家教、强制学生购买教辅资料等不正之风，坚定教师依法执教、廉洁从教的清廉意识，进一步提升学校、教师的社会形象。
最后，加强教师队伍建设，增强向心凝聚力。本学期，经教体局考核，我校调整充实了学校领导干部：李太平任命为校长、陈志军任命为副校长、江根林任命为党支部副书记、江友虎任命为工会副主席，进入校领导班子，余丽娜任命为教科室主任、陈春生任命为总务处主任，进入中层正职，曾燕平任命为办公室副主任、曾龙华任命为教导处副主任、张水根任命为政教处副主任、孔小军任命为总务处副主任，进入中层副职。新鲜血液的注入，增强了学校领导班子的活力、向心力、凝聚力，开阔了视野，提升了干劲，有利于学校进一步健康发展。

10月15日党员活动日，学校党支部组织全体党员到红色革命基地金溪后龚实地参观学习，重温入党誓词，传承红色基因。

党员民主生活会

1月份党员活动日

三、抓实日常校本教研，提高教育教学质量

（一）抓实日常教学常规，规范教师教学行为

在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。一是落实国家课程计划。通过每周的巡查、抽查督促教师按课程计划开好、开足规定的课时。二是进一步完善了《南城县第一小学教师教学常规精细化管理细则》，形成了规范化、制度化、科学化、条理化的标准。教导处认真落实并加强了每个月的常规检查及三次校检，通过检查、评比，督促教师们形成了良好的教学常规工作习惯，并树立典型，给予奖励。
2018年1月，县教体局对我校的教学常规工作进行了评估检查。检查组一行对我校教学常规工作给予了充分的肯定，认为我校的教研活动开展得丰富又扎实，资料整理全面又美观，教师的常规工作详细又具有特色，同时对我校的校本课程“童乐自主课程”的开展给予了高度赞赏。
（二）扎实开展校本研究，提升教师综合素养
1.组织参加各级培训，促进教师专业成长。
一是加强专题学习。为了有效促进研修，提高素质，本学期分教研组和备课组多次进行了核心素养的学习，把个体的研究引向集体的研究、随堂课探讨、问题会诊等。二是加强部编版语文教材的培训。九月份省语文骨干教师、省新教材培训团队成员邱远副校长，对全体语文老师进行了新部编语文教材的培训。另外组织全体语文教师参与网络二年级部编版语文教材的培训。通过培训，使教师了解了部编版教材改编的重大意义，明确了今后语文教学的方向。三是认真组织教师参加“国培”网上培训和“走出去”学习，学习先进的教学理念，提升专业素养。本学期派出李太平校长、陈志军、过伶翻副校长、江友虎副主席外出参加了相应的专业学习培训，邱远副校长参加全省教科研培训；余丽娜参加首届名师培训，郑德丽参加全省工作坊建设的培训；封卫东、张伟、鄢婷、王盈等12位教师赴南昌听和美课堂名师课例；曾燕平参加书法教师国培项目；邵思参加全市的科学课程培训；甘志梅老师到南昌大学为期三个月的跟岗学习等。这些培训学习以抓好课程改革和课堂教学为重点，努力引领教师把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中，有效提高了教师的自身理论修养，还有部分老师参加了网络国培学习。四是针对本学期全市英语考试的改革，教导处组织全体英语教师认真学习市里下发的考试改革要求，积极调整自己的教学方式，精心组织了四至六年级学生的口语测试工作。
2.开展校本教研活动，提高教师教科研水平。
一是开展课题研讨，优化课堂教学。本学期继续开展了《“童”文化建设学校内涵发展研究》课题实验研讨课的教研专题活动。在交流活动中，大家通过听课、交流、学习，开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂、处理生成与预设等问题有了更深刻的认识，引发了更深层次的思索。
二是举行“童言同行”校本论坛，促进教师成长。论坛围绕当前教育的热门话题进行研讨。在活动中，大家畅所欲言，积极探讨，互相学习，共同发展。通过活动，教师对课堂有效教学有了深入理解，形成了教育合力，促进了教师专业素质发展。
三是举办素养大赛，促进专业发展。本学期举办了第五届“童心杯”教师素养大赛。参赛教师自主报名参赛，围绕书写、教学视频片段评析、课堂教学和才艺四个方面进行展示，聘请校外专家进行评比。整个活动真实展现了我校教师的专业素养，为青年教师提供了展示自我的平台。
四是积极搭建平台，促进骨干教师培养。本学期，学校通过县教体局组织的学科带头人、教坛新秀评选活动平台，积极组织青年骨干教师参加此次活动。在评选过程中，我校付菊、郑德丽、罗鑫云三位老师评为县学科带头人，吴美花、鄢婷、陈慧三位老师评为县教坛新秀。
五是开展教育集团活动，实现教育均衡发展。12月，我校与南城县第二小学、南丰县桔都小学和广昌县第二小学在广昌县第二小学开展了主题为“探讨基于核心素养视角下的小学数学有效教学”的联片教研活动。在交流中，四所学校展开了热烈的研讨，互相取长补短，促进了四校教师教学素养的共同提升。
六是加强“青蓝工程”建设。本学期“青蓝工程”进行了新一轮师徒结对，同时开展了青方教师水平课教研活动。活动为青年教师的发展创造环境，给青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，一方面达到教学相长的目的，另一方面促进了教师之间团结互助的良好氛围的形成，帮助了青年教师尽快成长。
七是跟岗实践研修，培养青年教师。本学期，我校迎来了十二位跟刚研修的青年教师，进行了为期三周的跟岗学习。学校安排了余丽娜、宁福祥、吴红萍三位骨干教师为他们的指导老师。从课堂教学、课堂管理、校本教研和校本课程开发等多方面对她们进行指导，并为她们量身定制了“同课异构”活动，促进青年教师提升素养。

县教研室到我校检查教学常规

三县四校联片教研活动

数学组开展“童言同行”论坛活动

“青蓝工程”师徒结对

“青蓝工程”青方水平课

第五届教师素养大赛

李太平校长参加国培“乡村小学校长培训”

陈志军副校长参加国培“江西省乡村小学校长赴外省培训”

跟岗实践活动

四、开展童趣实践活动，培养学生综合素养

（一）开设童乐自主课程，提升学生综合素养

童乐自主课程是我校在“童”文化建设学校内涵发展研究的引领下自主开发的校本课程。童乐自主课程的设置遵循国家课程标准，从儿童天性出发，依照儿童身心发展规律，分为6大类（文化、艺术、科普、劳技、体育、民俗民风），共53门课程，体现了儿童年龄特点，螺旋式上升。课程开展采用自主选课、固定时间、走班上课、课堂普及、课外延伸的方式进行。本学期，为提高课程质量以及检测课程效率，加强了对课程的管理，制定了相应的课程评价标准，组织了评委对所有课程进行评价，打造精品课程。

2018年1月16日，在童乐自主课程开展一周年之际，学校在多用途操场上举办了以“童心飞扬”为主题的童乐自主课程展示活动，得到各级领导、专家及社会人士的高度赞誉。

（二）开展童趣实践活动，落实立德树人任务
一是打造“经典时时诵”的书香校园。学校充分发挥童馨苑、童谣轩、图书馆、班级读书吧等功能，为孩子们营造了一个静心读书的“悦读”小天地，享受“与经典做伴，和圣贤为友”的乐趣，提升人文素养，彰显“经典浸润人生，文化启迪思想”的书香校园文化主题。从10月24日至11月1日，学校分年级举办了“诵读中华经典诗文，弘扬祖国优秀传统”经典诵读活动，效果明显。
二是为提高英语成绩，制定方案，开展“英语日日读”活动，英语教学质量有明显提高。
三是为提高学生书写能力，开展了“书法天天练”活动，让学生在书写训练中感受汉字的美，感悟到“端端正正写字，堂堂正正做人”的真谛。
四是为进一步激发学生学习积极性，品尝学习乐趣与体验学习成功，举行了优生“学科知识竞赛”，为全体学生树立榜样，激发了学习热情，转变了学习态度，分享了学习快乐。
五是开展系列体育活动，促进学生身心健康发展。学校每天认真开展“阳光体育一小时”活动；在2017年11月份举办了“四季四节”活动之“秋季体育节”；组织16名运动员代表参加了2017年县中小学生运动会；选派了36名学生到抚州参加全省的校园集体舞比赛，都取得了不错的成绩。这些活动展示表现了一小学生积极进取、昂扬向上的良好精神风貌。

经典诵读活动

二年级广播体操比赛

一年级拔河比赛

低年级趣味运动会

第八届校运会

我校参加2017年南城县中小学生运动会

（三）扎实开展少先队活动，加强学生思想道德教育和养成教育
坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。少先队大队部在做好自身少先队组织教育和常规工作（新队员入队、安排学生值周、评选“童真之星”）的同时，积极开展“动感中队”创建活动，组织文字材料和照片参加全国动感中队创建的评比活动；9月7日，大队部组织五年级部分队员到老干局，开展了“学习时代先锋，争做最美少年”的寻访活动；9月27日至10月10日，集中开展了“向国旗敬礼”网上签名寄语活动；9月30日，我校六年级队员作为县少先队员代表参加了全县公祭活动；12月份，二年级中队开展了“感恩父母——护蛋行动”感恩主题教育活动；12月份校鼓号队的队员参加了县运会的开幕式表演，得到了领导的一致好评；9月21日，县关工委“五老”报告团莅临学校开展了革命历史讲座，展示了中国传统的剪纸艺术。10月，罗鑫云、刘琳、甘志梅、黄强强四位老师代表抚州市参加了省辅导员说课及微队会展示活动，并获得了省级二等奖。
学校充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日、班队会等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。学校以特定的节假日和专题活动，如，组织全校师生观看“开学第一课”，在假期布置相关的德育作业，拒绝垃圾食品倡议活动等等，引导学生养成良好的文明行为习惯，提高文明礼仪素养，培育爱祖国、讲文明的阳光少年。

新队员入队

国旗下演讲

县关工委“五老”报告团莅临学校开展了革命历史讲座，展示了中国传统的剪纸艺术

“向国旗敬礼”网上签名寄语活动

参加县公祭活动

二年级中队“感恩父母——护蛋行动”

10月，罗鑫云、刘琳、甘志梅、黄强强四位老师代表抚州市参加了省辅导员说课及微队会展示活动，并获得了省级二等奖

五、狠抓日常安全教育，创建平安和谐校园

学校坚持“以人为本”理念，围绕建设“平安和谐校园”这一主题，牢固树立“安全高于一切”的思想，遵照“珍爱生命、安全第一、预防为主、综合治理”的原则，加强组织领导，继续落实安全工作管理责任，签订责任状，狠抓安全教育。

一是狠抓日常安全教育。学校以学生上下学、升旗、做操、课间为主阵地，以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全、防溺水安全、应急疏散演练”为重点，以加大师生值日为举措，加强学生在校时间的安全管理，营造“德育处精心组织、安稳办具体实施、全体教师齐抓共管”的良好氛围，做到“无缝隙全覆盖，全方位保平安”。
二是扎实开展安全教育活动。每月一主题安全教育到班级，利用各班班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话、节假日发放致家长一封信、法制副校长法制教育、每天中午上午放学时安全提醒、利用微信及时通报学校当天出现的问题等多种形式，让学生时时把安全记在心。11月9日消防日，学校安稳办组织开展了消防应急疏散演练，学生疏散快速、有序。2018年1月，举行了南城县第一小学第四届学生安全知识现场竞赛，并邀请了上级相关领导到场观摩，受到领导的一致好评。
三是狠抓突发性安全教育。根据社会新闻报道的安全事故、季节性频发的安全事故，如季节性流感，采用晨检报告、消毒、向上级汇报等方式，有针对性地开展实时实效安全教育，让学生对安全认识从“我的安全我知道”提升到“我的安全我保护”，确保师生平安，创建平安和谐校园。
2017年12月28日，学校安全工作成果总结《无缝隙全覆盖，全方位保平安》荣获2017年全省平安校园建设优秀成果一等奖。

11月9日消防疏散演练

第四届安全知识竞赛

省平安校园建设优秀成果一等奖

六、倾力做好常规工作，促进学校健康发展

1.继续开展家访活动，关爱留守儿童。2017年8月22日，我校选送的家访工作案例《构建“四点支撑”的家访新体系》被中共江西省委教育工委、江西省教育厅推选为全省首批“万师访万家”活动优秀工作案例，面向全省推广。10月30日，江西省教育电视台教育新闻对我校“万师访万家”活动进行了深入报道。在此基础上，学校继续深入开展“万师访万家”活动，重点深入每一个留守儿童、贫困学生、学习困难学生家庭，组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动，采用多种方式与家长、学生展开互动，为学校与家长、社会搭建和谐的沟通桥梁，营造良好的家校合作氛围，初步构建了学校、家庭、社会“三位一体”的德育新模式，得到了广大家长热烈的欢迎和强有力的支持。同时坚持在留守儿童爱心之家分年级轮流开展关爱留守儿童活动。办公室、政教处组织教师深入收集、整理“万师访万家”活动资料，汇编了《童年花》校刊家访专刊。

2.严格财务制度，规范管理程序。学校严格按照上级主管部门要求，按章收费，公开公示，接受监督，没有出现任何违规收费现象。学校财务管理本着“量入为出、增收节支、收支平衡”的原则，制定财务预算，坚持计划，合理使用经费。学校所有账目都在县报账中心监管之下进行，财务收支更加透明。
3.做好教师资格证注册及职称评聘工作。办公室按上级工作部署做好了已评未聘、评聘结合教师的职称聘任过渡工作，邱远聘为高级职称；全体教师职称改革过渡工作以及全体教师资格证注册工作。
4.加强对学校的宣传报道力度。在南城县人民政府网、南城教育网、学校网站、微信等多个平台利用新闻报道、美篇等多种形式及时报道学校动态，扩大了学校知名度，提升了学校声誉。同时编制校刊和画册，进一步宣传学校声誉。
5. 工会坚持为民服务。工会坚持为教职工办实事，做好事，急教工所急，想教工所想，把维权工作作为大事来抓。坚持了走访和慰问困难职工制度，切实维护教职工特别是维护女教职工的合法权益和特殊利益，促进和谐校园构建。2017年12月，工会组织召开了南城县第一小学第二届第1次教代会，选举了第二届工会委员，完善了学校规章制度。2017年12月29日下午，工会组织全体教职工开展了“迎新年庆元旦”文娱联欢活动，丰富了广大教职员工的业余生活。
6.定期进行安全检查。对学校的校舍、电器等进行安全检查、及时维修，确保师生的正常学习、工作与人身安全。
站在第八年办学征途上，在新一届领导班子高瞻远瞩的带领下，在全体教职工的齐心协力下，南城县第一小学必将迎来“潮平两岸阔，风正一帆悬”的壮美景象，必将实现“直挂云帆济沧海”的宏伟蓝图。

校长走访贫困儿童家庭

教职工登山活动

第2届第1次教职工代表大会

庆祝2018年元旦教师联欢会

展望未来，对2018年工作进行如下设想

 
一、改善办学条件，加强学校管理，促进学校均衡发展
2017年，市、省、国家对我县义务教育均衡发展进行评估认定。我校将继续加大投入，强化保障，增加部分教学设施与设备，优化学校环境，追求童化、绿化、美化、亮化，凸显“童”文化氛围，促进义务教育均衡发展，让师生有一个舒心、温馨的工作与学习环境。
 
二、聚焦综合素养，开设研学旅行课程，推进童乐自主课程建设
1.继续深入开展和完善童乐自主课程建设，把国家课程、地方课程、校本课程三者有机融合，努力实施国家课程校本化、校本课程精品化的策略，构建学校特色课程，发展学生核心素养。
2.开设研学旅行课程，并纳入童乐自主课程体系。2018年，我校被县教体局列为南城县首批研学旅行试点学校。学校组织全体教师认真学习了上级教育主管部门相关文件精神，安排如下：
一是认真落实教育部、省教育厅、市教育局、县教体局开展中小学研学旅行试点工作的各项任务和要求，充分发挥我县人文资源丰厚的优势，借鉴省市内外研学旅行的先进经验，积极探索研学旅行的基本方法和步骤，为我校研学旅行工作的广泛开展积累经验，夯实基础。
二是将研学旅行活动纳入教育教学计划，面向4-6年级学生建立以乡土民情为主的研学旅行课程体系，加快开发与研学旅行相配套的地方教材、校本教材。通过组织十个一”活动，丰富研学内涵,形成独具一小特色的研学品牌。研学旅行小学阶段，每学年安排1-2次，每次1至2天。
 
三、加强“童”文化研究，探索“童”文化内涵，形成“童”文化理论
以国家级课题《“童”文化建设学校内涵发展研究》为契机，在实际教育教学工作中分步骤、分板块、有层次地继续研究“童”文化，做好阶段性小结，丰富“童”文化理论，进而稳步提升学校竞争实力，促进学校科学发展。
 
四、开展“教师队伍建设年”活动，强化师德师风建设，提升教师队伍整体素质
2018年，学校将认真组织落实县教体局《南城县教育系统“教师队伍建设年”实施方案》，进一步加强教师队伍建设，建成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，推动我校教育可持续发展。
 
最后，他衷心祝愿全体教师假期快乐，万事如意！更祝愿教师全家幸福，新年快乐！

     本次工作总结，数据详实，事例具体，充满激励，指明方向，对学校各项工作的开展不仅有详尽的分析，而且有理性的思考。这次工作总结会既为本学期的工作画上了一个完美的句号，也吹响了新学期的号角，我们坚信南城县第一小学将在新学期中，创造出更加辉煌的成绩！

南城县第一小学办公室

2018.2.2