<h3>谢谢你，出现在我的青春里</h3><div> 初 179班 董欣雨</div><div><br></div><div> 陌上寒烟，碧水悠悠，那一小桥流水人家，那一垂条烟柳，浅墨清韵的江南是我心中那一抹挥之不去的梦。踏上青石小桥，细雨惊心；弹一曲雨碎江南，亘古梦还。情怀不老，为君甘醉，约梦今生……</div><div> ——题记</div><div><br></div><div> 江南一行，路途遥远。终于到达目的地，放眼望去，一片浅墨丝雨，前一刻为了路途颠簸而痛苦的心，在此刻的柔美景色里得到了慰籍。</div><div><br></div><div> 许是被眼前美景迷惑，我竟不觉朝湖中小岛走去。脑海里忽然映现出了一个身着白衣，手把油纸伞，衣袂飘飘，如梦似幻的仙者，不禁如“落花人独立，微雨燕双飞。”美好的事物总是很短暂，幻影消散。正欲迈步离开，心却仿佛被什么呼唤着似的，蓦然回首，对上一双漂亮的眸子，那浓重的墨黑色，深沉得好似要使我陶醉。我望向眸子的主人，不禁一怔，他竟与幻影中的人生得一般无二，不过不是一袭青衬长袖，却能挽出一袖的温润。</div><div><br></div><div> 踏过小径，走过古桥，我来到他所在的地方。他拿起竹笔，在亭内研墨挥毫；我坐在琴边，与君同俯身弄琴。一曲罢，笔杆停，两个互不相识的人相视一笑，如多年未见的好友。难道在记忆中，我也曾这样与他弄墨抚琴过？一切都不得而知。</div><div><br></div><div> 红日慢慢西斜，他的衣服被夕阳映得微微有些发红。暧风轻抚，望远处湖面“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”朦胧中，依稀见他温婉的容颜。“陌上人如玉，公子世无双。”如若可以，愿与君烹茶烧酒论古今，弄墨抚琴挥寂寞。我当然知道这只是空想，说不定今天所见，只不过是一场梦罢。</div><div><br></div><div> 赠别折扇握在手里，证明这一切真实存在着。我嘴角噙笑，背离而去。天色不早了，我得走了。谢谢你，在我满心烦躁时出现，如丝丝清雨抚慰我干涸的心灵。谢谢你，出现在我的青春里，那个莞尔我会永远记得，也会对我一直激励下去。</div><div><br></div><div> 我喜欢一个人坐在亭子里，看着夕阳下的草儿向着细雨生长。那时候我还不知道，有一天我会去细雨的故乡，遇见那个注定要遇见的人。</div><div> ——后记</div> <h3> 2年了，好久不见</h3><h3> 初179班段煜冰</h3><h3><br></h3><div> 当听到老师说的作文题目后，脑海中第一个浮现的景象便是两年前的快乐时光。</div><div> 曾记得，那是的我们在同一间教室，听同一位老师讲课，下课一起玩耍，无忧无虑，没有人想过分离的话题。随着年龄的增长，我们也步入了中学的生活。生活没有变化，变化的唯一只有身边的人。你们不再与我一同学习，更没有时间一起见面。</div><div> 小学的同学，好久不见，虽然仅有两年，但这两年对我们逝去的时光来说，却占据了许多。好久不见，甚是想念。</div><div> 在这两年中我们在手机上也曾聊过几句，但明显发现，在与之前的相处形式对比来说，无形之中多了一份生疏，少了一份熟悉。没有之前的无话不谈，更没有了以前的打打闹闹。只要每天面对成绩，考试。突然之间，十分怀念以前与你们相伴的时光。</div><div> 不是现在的你们究竟如何，不知你们是否也曾回忆过那段美好的时光，不知你们会不会像我一样也发生了细微的变化。</div><div> 在新的学校，新的环境，面对新的老师，新的同学。从陌生到熟悉，从熟悉到分离，从分离再到回忆。我们也许一生都会一直重复这一系列的动作。然而，在这个复杂多变的环境中，唯一不变的是记忆中的那段时光。没有世俗的眼光，不要成绩的压迫，没有家长的控制。每天与你们一起起，玩中学，学中乐。可现在却再也找不到那种感觉了。小时的玩伴们，这么久不见，你们也有过这样的想法吗？</div><div> 两年过去了，你我之间的关系早已形同陌路。不再有过多的问候更不再有亲密的相处。有时真的很讨厌时光，为什么不能让人永远处于幸福快乐之中呢？为什么要有回忆呢?唉，没办法，好久不见了，把这份友谊化作一丝颗粒。</div> <h3> </h3><h3> 2018年的初雪</h3><h3> 初179班贾润泽 </h3><h3> </h3><div> 雪洒向人间，洒向漆黑的角落，洒向一切需要白色的地方。 雪花如花瓣飘落，不如说是仙女下凡。她们舞着柔美的身姿，带着深深的寒意，飞出了天空的银幕。</div><div> 夜半时分</div><div> 我独自一人趴在书桌前，思考人生。嘀嗒嘀嗒，时间一分一秒的在流逝。正在发呆的我，浑然不知已经呆了一个小时。忽然眼前有一个小东西飘落。难道是我太困？眼花看成下雪了。又是一朵雪花，不对，是真的真的下雪了，2018的初雪到来了。</div><div> 早晨</div><div> 以往习惯早早到学校的我，今天也不例外。走在上学的路上，周围的雪足有四寸高。踩下去都看不见自己的脚。在路上，雪姐姐还免费给我做了一个SPA。</div><div> 下午</div><div> 唉！真是可惜。今天为什么没有体育课呢？不过，还好，有我们美丽而又优雅的"老常"，同意语文课上带我们去玩雪。同学们听到能够玩雪，个个欢呼雀跃。当然，除了我们班的"个例"外。到了操场，首先就接到了我的好朋友送我的"礼物"，当然我也不能吃亏"回赠"了一份大礼给他，那里还有最凶狠的一组"姐妹花"。大家肯定好奇，为什么把"姐姐"和"老姬"叫做姐妹花？如果大家看到大战结束后的场景。想必就明白为什么是"姐妹花"了。至于姐妹，就不多说了，反正都一样。最后时刻，我们还绕整个操场滑了一圈。我们班的"学霸"还给我们照了照片。45分钟是那样的快。上课铃响了，我们浑然不知。虽然回来浑身成了一个个"落汤鸡"，还被老班批评了，但我们还是开心的不行。</div><div> 雪中的景色壮丽无比。 天地之间，浑然一色。雪后的景色琼枝玉叶，粉妆玉砌，浩然一色，一派瑞雪丰年的喜人气象，我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮，冬天虽然十分寒冷，但是他有着无可比拟的温馨和希望。</div><div><br></div> <h3> 听蒋勋品读红楼1至3节听后感</h3><h3><br></h3><h3> 初179李嘉鑫</h3><div>打开手机，发现朋友们都在转发一句话和一个二维码，话是这样写的，蒋勋老师的声音是林青霞的半颗安眠药，下面写着勋蒋老师邀请你加入群聊学习，细说红楼梦。我想一个人的声音，需要多么有魔性，才能达到如此的效果，于是我扫码进了群。打开第一节，一阵。幽静凄美的古典音乐进入我的耳帘。听着音乐，似乎又有一种女儿国的感觉。但又比女儿国更加的凄凉。我想这一定是降勋老师的用心所在之处。</div><div><br></div><div>因为女儿国里女性多，红楼梦里女性也多。女儿国国王没能收获爱情，而红楼梦里的人不但没有收获良缘，最后还被抄家，并一个个惨死。女儿国繁荣一直繁荣，红楼梦繁盛，却有盛转衰。最后沦落街头，寄人篱下，这难道不是对作者曹雪芹的真实写照吗？这几个盟的名字叫山野幽居，我认为蒋勋老师想这首歌告诉我们，人生活的环境有好有坏。可环境好又如何？环境不好又如何？命运让你三更衰败，谁敢留你到五更？这一切的一切都是命运设的一个局罢了。有时你认为。我今天得到了什么，我明天得到了什么，到你命数已尽的时候，你会发现我这一生得到了什么？我这一生就有过什么，命运，可以给你的，只不过是你心里的那片山野幽居。这世间，我们遇到的东西真正存在过吗？我们遇到的人真正出现过吗？假作真时真亦假，无为有处有还无。利益的出现是为了完成一个使命，人也是为了完成使命而来的，每一个人，在你生命中出现，都是有意义的，我们可以让别人帮自己完局，也有可能自己帮别人完梦。</div><div><br></div><div>想到这儿，我想起一个故事，A吃水果总是先吃好的，他是乐观的，B吃水果先吃不好的，因此他是悲观的。但到了最后，A只能回忆，而 b还有希望。所以，你做的每一次决定都是为了下一次的事件而发展。就像贾家一样。上半辈子把钱都挣光了。下半辈子就只有受苦的份儿了。</div> <h3> 挥挥手，出发 </h3><h3> </h3><h3> 初179班孔嘉悦</h3><div><br></div><div> 一颗流星，陨落了，随着坠落的，还有一个希望和两行清泪。流星坠落在天际，泪落在漆黑的夜里，就像心坠入潭底。</div><div><br></div><div> 手里揣着浸满泪水的试卷，心里装满一片漆黑的夜。无边的黑暗把我的呼吸一缕缕地从胸腔压出，令我窒息。空空的天幕没有一点星，哪怕是一点，但没有。不小心触到指甲，寒气渗骨，才感觉初夏的夜很凉，一直凉到心底......我仰起头，望了望天空，天还是那么黑，令人窒息的黑，像一砚刚磨好的墨水倒扣在天上，而我像那不小心地溅在墨砚上的一滴水珠，随时会被黑夜的温度蒸发。那茫茫的天幕还弥漫着夜的叵测诡秘，是在嘲笑我吗？是在讽刺我吗？</div><div><br></div><div> 心底的泪在心里时间长了，便酿成了一个愿望，对着老天，我大声喊:请升起一颗星星，请给我一个答案......我静静地闭上眼，等待奇迹的出现。默数到10秒后，睁开眼，眼睛在天空中搜索，什么也没有，除了黑，还是黑，这就是答案吗？心中那点点希望之火即刻被黑暗吞噬，令人失望至极。转过头，准备离去，刹那间，一点微光拂过我的眼角，心里一阵悸动，定睛一看，是一颗星，一颗小小的星，镶嵌在遥远的天幕，泛着暗淡的光，好像不小心就会掉下来的样子。是星星吗？对，是，就是。心里有一种声音在回响，我对它笑了。心想:就算它挣脱不了黑暗的枷锁，只能尽力散发出一点微光，就算它陨落了，也曾照亮过黑夜。</div><div><br></div><div> 那颗流星仍在心里划过，那道弧线已拨动心弦，背起行囊，挥挥手，向远方的地平线出发，奏响一路欢歌，让微笑永远挂在脸上。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>《亲爱的安德烈》读后感</h3><div> 初 179 王浩</div><div>龙应台的《孩子你慢慢来》中的安安才几</div><div>岁，一个刚开始做母亲的妈妈充满欣喜和好</div><div>奇的看着儿子的成长，岁月悠悠，可爱的安</div><div>安已长成亲爱的安德烈，在《亲爱的安德</div><div>烈》中，母子的书信交流，龙应台对正处于叛逆的青春期孩子的教育给我深刻的启示。</div><div> 读了龙应台的《亲爱的安德烈》，我有一种找到了知音的感觉，更有一种。相见恨晚材</div><div>的感觉，书中那些关于父母与子女的关系的</div><div>描写，那些在我独到的见解令我耳目一新，</div><div>书中那个既有成人的老道，又不乏孩宇的偏激，既睿智幽默，又不失天真烂漫的安德烈更是给我留下了非常深刻的印象。在此书中作者讨论的话题包罗万象，例如对感情世界的惑、自我价值的追结、对全球化的看法及讨论，也有读者的回应引申出人省思的议论。不仅动</div><div>人，而且涤荡人的胸怀啊!</div><div> 从这本书中，我看到了对孩子的尊重和肯定是多么的重要: 菲力浦在第34封信《独立</div><div>宣言》中总结归纳出一个非常精辟的结论:</div><div>欧洲人看人是看年龄的，只要满十四岁了，</div><div>连老师也要用"您"来称呼学生。但是，中国的家长和老师却往往忽略孩子的年龄，而是刻意</div><div>的去强调辈分、尊卑，不管孩子是不是已经长</div><div>大了，只要站在爸爸、妈妈或是老师身边，</div><div>他的身份就永远只能是“孩子"，永远不能得到</div><div>尊重，永远只能选择服从。难道在中国人眼</div><div>里，孩子只能算一个成人们随身携带的物件?中国人之所以不肯尊称一个14岁以上的少年为</div><div>您，仅为了保全那点少的可怜的面子吗?顺着菲力浦的遭遇探究下去，我又发现了一点，那就是中国的父母在夸赞孩子时总是对</div><div>他的父母说:“你的儿子真厉害!"，“你的女</div><div>儿真棒!"……诸如此类，真是可笑，这到底在夸谁呢?由此看来，在东西方在对待孩子的观念真的有着巨大的差异。</div><div> 其中最令我感动的篇章是《给河马刷牙》，内容是作者安德烈对他的母亲说:我觉得我将来的事业一定比不上你和爸爸...…要接受</div><div>一个事实,那就是，你有一个极其平庸的儿子。</div><div>而龙应台回答: “对我而言，最重要的不是</div><div>你是否有成就，而是你是否快乐。我要你用</div><div>功读书，不因为我要你跟别人比，而是因为我希望你将来能拥有有选择的权利...平庸。是</div><div>跟别人比，“心灵的安适”是跟自己比。我</div><div>们最终极的负责对象，干山万水走到最后，</div><div>还是“自己”二字</div><div> 《亲爱的安德烈》一书所包含到的内容可谓包罗万象，大到严肃的人生观、价值观，小</div><div>到微不足道的生活细节，在三十多封书信</div><div>中，说实话，里面涉及到政治内容和文化内</div><div>容让我收获颇多。但更让我感动的龙应台的良苦用心。</div> <h3> 一代诗人</h3><div> 初179 赵睿臻</div><div> 中国自古以来评价一位文人，首先看的并非是成就的大小，而是人品道德的好坏，也就是他的人格。一个品格低劣的文人，即使文字再富有才华，也终归无用。所以，一个人的人格可以说是他的名气的骨干。</div><div><br></div><div> 苏东坡的人格虽然复杂多面，然而我认为也可以用“浩然之气”四个字来概括。所谓浩然正气，就是正大刚直之气，也就是人世间的正气。苏东坡即具有此种“浩然之气”，它致大致刚，激烈冲动，不可抑制，这种力量若辅以正义和真理，便在天地之间无所畏惧。</div><div><br></div><div> 苏东坡所处的时代与现在已有千年之隔，而他的美名依然历代为人们所称颂，可谓家喻户晓。他之所以如此，我想也与他的人格魅力不无关系。</div><div>有一个家喻户晓的故事：一天饭后，苏东坡捧着肚子踱步，问道：“我肚子里藏些什么？”侍儿们分别说，满腹都是文章，都是识见。唯独他那个聪明美丽的侍妾朝云说：“学士一肚子不合时宜。”苏东坡捧腹大笑，连胜称是。</div><div>“不合时宜”正是苏东坡那坚执性格的体现。</div><div><br></div><div> 苏东坡坚执的性格集中表现在了他的宦海生涯之中，那是他性格中最坚硬的一部分，正如暴风雨中的海燕，暴风雨越是猛烈，他就越是要激越地怒吼，高傲地飞翔。</div><div><br></div><div> 苏东坡虽然已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的，是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。</div> <h3> 读长辈这本书</h3><div> 初179 孟可为</div><div> 长辈，是人生道路上的引路灯；是一座知识塔的大门；是生命的一张护照……是他给了我们知识与力量。 </div><div> 那一次，我有幸翻开了“长辈”这本“书”。回忆往事，长辈都是我们坚强的后盾，正因为有了长辈，我们更能感受到关怀，更能从中获取知识与力量。</div><div> 长辈，是人生道路上的指路灯。因为在我们的成长道路上，长辈给了我们无数无形的提示，给了我们无数的启示。长辈，能让我们从中获取了无形的消息。也因此，我们被带入了学习的殿堂。在学习的道路上，我们开始了漫长的学习生涯。</div><div> 长辈，是一座知识塔的大门。在领入学习殿堂的途中，长辈向我们“输送”了无数知识，给了我们一些成长中所需的一些品质，为我们的知识功底奠定了基础，为我们的求学旅程增添了不少风采。也给了我们不少“选择”，是好是坏都由我们自己来决定，长辈只能为我们进行细微的纠正。</div><div> 长辈，是生命的一张护照。因为他们对我们的关心和呵护是无价的。也正是因为这样，长辈给了我们无穷的“力量”。长辈们为了我们的成长，付出了许多，我们更应该为我们的言行感到惭愧。如果没有长辈，就没有今天的我们，没有良好的基础。</div><div> 当我再次翻开“长辈”这本“书”，我又从中回忆起一些美好往事，长辈是我们灵魂的支柱。长辈们的良苦用心，我收下了。</div> <h3> 嫋嫋秋风，零落飘摇</h3><div> ——《诗经·萚兮》</div><div> 179 班 张逸帆</div><div><br></div><div><br></div><div> 嫋嫋秋风，不倡而和；谁与对唱？惺惺相惜。</div><div> ——题记</div><div> 落叶而知秋，生命与青春的凋零，以有对亲情的渴望。正是这种单纯的歌谣，古老却又异常的生命力。</div><div> 落叶飘落下来，秋风让其轻轻的飘。一位貌美女子漫步于其中，深深陶醉。她望向岸边，纤纤白鹅正在嬉水，几只鸟儿在湖上悠闲的飞着，哇，多么美的画面哪！抬头向远处观望：青山绿水白云，小桥流水人家，岸对面还有一个男子在望着她呢！她不由得莞尔一笑，向对面喊去：我来先唱你和调啊！话音未落就唱了起来，那声音婉转动听，正如小桥流水一般淌过，让男子不由得与她和着对唱起来。就这样一唱一和，仿佛成了此山之中最美的一道风景。树叶你尽情的掉吧，秋风也抵不住此般歌谣。对面的那位男子，一恍不见，难道是一帘幽梦吗？</div><div> 原来这一切的一切皆是梦境，秋之悲凉，落叶零落飘摇，“我们”过着日出而作，日入而息；凿井而饮，耕田而食；帝力于我何有哉的朴实生活。秋天，万物萧瑟，同山无眠，唯一能做的，亦是对山欢歌，尽情释放自我。</div><div> 女子想着、想着，竟入了神，面对奇山美景，想到为自己赶织衣服的母亲，想起自己参军未遂的父亲，不由得内心酸涩，眼里泛起泪花，自己也到该出嫁的年龄了，却屡见不由心。想到父母为自己操劳，自己也如此的不争气……她猛然抬起头，一行泪从其眼中滑出，她泪眼婆娑，寂寞油然而生，不禁吟道：</div><div>“萚兮萚兮，风其吹女。叔兮伯兮，倡予和女！</div><div> 萚兮萚兮，风其漂女。叔兮伯兮，倡予要女！”</div><div> 是啊，茫茫人世，谁会与你唱和？谁会与你惺惺相惜？这都是心灵徒然的呼唤而已吧。清秋易凉，本就是容易令多情的人触动内心最伤感的神经，让女子衍生出人生无暂、时光易逝的嗟叹。</div><div> 所谓零落飘摇，寂寞无常，时光散尽，暗自神伤，说的也不过如此吧！</div><div> </div><div> </div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3><br></h3><div> 你向我走来</div><div><br></div><h3> 179贺兆飞</h3><h3>我带着憧憬，背上旅游包</h3><div><br></div><div>告别了那个远方的家</div><div><br></div><div>我看见围栏边的栀子花，由盛转衰，花瓣一片又一片的落下，花朵一朵又一朵的凋零</div><div><br></div><div>小路上的殷草，因为刚下过雨，天空中充满了干燥的空气却又夹杂着一丝青草气息</div><div><br></div><div>火热的太阳，炙烤着大地</div><div><br></div><div>湖中的鱼儿不时的露出水面向外瞧一瞧，顽皮地吐着泡泡</div><div><br></div><div>当我正陶醉在这美景时，我看见了一个熟悉的身影</div><div><br></div><div>我明白，那是你，一个曾影响着我喜怒哀乐的人</div><div><br></div><div>你低着头向我走来</div><div><br></div><div>对我招招手，尴尬地说了一声‘好久不见’，你不停的转动着手表</div><div><br></div><div>我知道这一刻的你，一定很想逃离这个地方吧</div><div><br></div><div>我微笑着点点头，强忍着眼泪，不许它在你面前流下，因为我害怕你看穿我的脆落。</div><div><br></div><div>看着你走远的孤寂的背影，泪水伴随着雨水一同落下。</div><div><br></div><div>直到遇见你的那一刻，我才明白</div><div><br></div><div>来到这儿，只是因为这是你心中所向往的地方</div><div><br></div><div>你曾向我说过，如果有一天，自己老了，就来到这儿，然后每天种种花，种种菜，再写写诗，赞颂这儿的夕阳与美景</div><div><br></div><div>来到这儿，原来我只是想去拥抱你来过的地方，因为这个地方有你的气息。或许也只是怀恋你，夏末时节，栀子花败落，只剩下老树干，独自经历三个季节，而花瓣落入尘埃，不理世俗，开始着自己人生的另一番启示</div><div><br></div> <h3>匆匆</h3><div> 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。为什么我们的日子一去不复返呢？</div><div> 时光匆匆，悄然而逝。我真是有人偷了它们吧，那是谁？又藏身于何处呢？是他们自己逃走的吗？现在又到了何处呢？谁人知晓？</div><div> 曾记在幼时，无忧无虑，无所顾忌，殊不知，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的古训。然而时不待人，如白驹过隙，我又踏入了小学的大，每每清晨，书声朗朗，次次课间，欢声笑语。和蔼可亲的老师，亲密无间的同学，一花一草，一石一木，无不生机盎然，然而犹不觉学习之重，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。今步入初中，师生校园，焕然一新。一个个沁沁学子如饥似渴，如海绵是汲取知识的甘露，忽觉几十年光阴，已悄然而过。匆匆而逝，在时间的流里，没有声音，也没有影子。</div><div> 在青春的美好吸引下，我们不懂什么是最宝贵，只顾追求一时的痛快，却忽视了身边的美好。不要在失去以后，才懂得珍惜。</div><div> 耳畔悄然回响，滴答滴答，时光匆匆流过。</div><div><br></div><div> 179高博宇</div> <h3> 雪，冬天的小使者</h3><div> 179班卫欣岚</div><div> 清晨，一阵阵清新的空气伴随着幽幽的花香飘进卧室，我好奇地穿好衣服奔向窗前。原来，经过一段时间后迎来了今年的第二场大雪。透过窗子向外看，外面一片银白，鹅毛大雪漫天飞舞。看到这一切，你会不由想起童话故事里美丽的银色王国。</div><div> 在我上学的路上，洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。小雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，舒服极了！雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，如雾非雾，整个城市都笼罩在白茫茫的大雪之中了。这时，白雪姑娘正在为大地精心编织一件白而柔软的地毯呢？远远望去，雪像小银珠，像小雨点，像钻石，像柳絮，像杨花，纷纷扬扬地为我们挂起了一幅白茫茫的铺天盖地的大雪帘。透过厚厚的雪帘望去，远处的高楼大厦仿佛在雾里，又宛如在云中，显得特别好看。那雪是仙女撒下的碎玉，是桂花树上纯洁的花絮，还是冬天特有的"蝴蝶"？雪降落在树枝上，毛茸茸、亮晶晶的，想驯鹿探出的角，想慈母随风飘舞的银丝。纷纷扬扬如蝴蝶翩飞的雪花落在屋顶上、树枝上，为路旁的松柏编织了一件洁白的礼服。远远望去，巍峨的群山好像起伏的波涛，美丽极了。好一个粉妆玉砌的世界，好一幅动人的瑞雪图！那四季常青的松柏在雪白的覆盖下，宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。</div><div> 学校也变成了银色王国。操场上那一条长长的通道也已经盖上了白色的"被子"，校园里的大树上开满了白色的花，那落了叶的几棵书上挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿，仿佛白色的珊瑚。</div><div> 雪，冬天的使者，它洁白无瑕，婀娜多姿，像柳絮，蒲公英的绒毛飞舞在空中。我爱雪，爱它像童心一样纯洁晶莹，爱它给我们带来了无穷的乐趣。雪，我歌颂你！我赞美你！</div> <h3> 挥挥手，出发</h3><h3> 初179王一潇</h3><h3><br></h3><div> 出发可以说是人生常态。一种期望，一次召唤，一种承诺，我们的每一次出发，便如凤凰欲火涅磐般一切都是新的开始，新的体验。我们挥挥手作别西天的云彩，等待着黎明的到来。 </div><div> </div><div>人生世事无常失败难免，挫折难免，可我们不能软弱，也不能放弃。一边泪水牵着百转，一边还要微笑着，我们也从不能将眼泪流到黎明，因为命运不会因为你的不幸而停止给你悲伤，伤心是伤心颓废是颓废。伤心是因为过去，颓废毁灭的却是未来，我们不能把颓废当作伤心，也不能用未来为过去陪葬！我曾如此迷茫，但无所畏惧。曾潦倒不堪也曾狼狈不已，但我选择重新出发。</div><div><br></div><div> 你要去相信没有到不了的明天，从整心情重新出发，但不要因为走得太远，忘了我们为什么出发，永远不要忘记自己出发时的决心，也不要忘记曾经去时节里出现的每一个自己。要做到不忘初心，内心安静的活着。这个时代，每个人都在大声说话，每个人都在争分夺秒，我们用最快的速度站上高度，但是也是瞬间失去态度，我们早已忘记，谦谦之道才是君子之道。</div><div><br></div><div> 我们怎样出发？我们为何出发？书读多了，不知道看哪本，那就重新开看起。单词诗词背不完，那就不要去寻找捷径，从第一个开始背。旅行下不了决心，那就放弃功略，从订机票开始。打败焦虑，最好的办法就是去做那些让你焦虑的事情。出发，永远是最有意义的事情，重新出发。从爱出发。</div><div><br></div><div> 在红尘中游走的游子也许他们迷茫着不安着，但他们依然坚信着他们的梦想，那就是故乡。我们每个人都会用整个青春的光阴去铸就一个未知的梦想，最后经过时光打磨和岁月的沧桑后，暮然回首，方才渐渐明白原来心中那轮永不磨灭的太阳，才是铭刻在我们心底最永恒的梦想，我们就像是漂浮在天空中的风筝，心中的太阳便是牢牢牵扯着我们的线，让我们不离不弃，永远守候着我们心里最初的梦想，还原着最初的自己。</div><div><br></div><div> 其实真正鞭策我们的从来不是他人的优秀和成功，往往是我们到底有多想成为那样一个自己，是那份渴望，使我们变得坚强和勇敢，朝着理想的彼岸出发，坚持直到抵达。</div><div><br></div><div> 愿我站在最亮的地方，活成自己渴望的模样。</div><div> </div> <h3><br></h3><h3> 雪，依旧在飘…… </h3><h3><br></h3><h3> 初179 李婧妍 </h3><h3>雪的飞舞飞炫出粉妆玉砌的幻美国度，一幅唯美的雪景镶嵌在画家素描的玉笔里，创造出妙笔生花的奇迹。</h3><div> 雪，抽象在诗人形象抒情的诗歌中，漫山的飞鸟消逝在湘江边缘厚厚的雪峰里，是天的神奇，还是水的空灵？遥远的西子湖心，漫天碧透，隐没了池上碧苔三四点的苍翠，只有雅兴文人独坐在亭内，品那千年飘香的美酒。虽没有葡萄美酒夜光杯的精致酒具，却有一颗美丽淡雅的心如茉莉轻吐芬芳。</div><div> 在飘雪的冬季，雪的飘落永远是内心最深切的呼唤，期待着，期待小小的雪花如日月在心中升起，回首月色蒙胧的光景，风中流连的是幻梦的空蒙，缠绕，缠绕的是否也有漂泊在天涯海角的游子杯中那一盏浓浓微苦的乡愁？</div><div>水天一色，是雪在铺陈天地的融合；物我合一，是雪用纯净将世界联通。</div><div> 诗人想像着，一个丁香般的女孩独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷，不知一个水晶般的女孩轻轻的从清新唯美的雪巷中穿过，又会是怎样一番感受？是李清照东篱把酒黄昏后的浪漫与诗意？还是李太白花间独酌的孤寂与落寞？</div><div> 我喜欢透过没有纸的窗，树梢上残留一点月光，白雪闪着空灵的色彩在空气的微波里摇曳，摇曳一个花季蓝色的幻想，纷飞至浪漫的多瑙河边。一个分子演绎一个古老而神奇的故事，一个分子凝刻成一段短暂而永恒的历史，枫叶般轻微，阳光般炫目。</div><div> 银色的风，银色的月，银色的雪。</div><div> 雪，依旧在飘…… </div> <h3> </h3><div> 童年</div><div><br></div><div> 初179刘鹤宇 </div><div>童年，如同过眼云烟，眨眼就过了。回过头来望一望，就像一颗耀眼的明珠。回首童年，一个脚印一个故事。童年：酸、甜、苦、辣、咸，五味具全。今天，我想讲述的是一个酸的童年。</div><div><br></div><div>在童年这个美好的岁月里，在这个属于孩子们最自由的岁月里，怎么会酸呢？的确，我觉得我的童年是酸的。</div><div><br></div><div>做什么事，都被家长管束着，家长很严地要求。在他们眼里，一味得追求十全十美。而在这一个孩子眼中，很为不满。可是与家长对峙的想法是不可能碰在一起的。</div><div><br></div><div>那一次，我记得很清楚，怎么也忘不了，抹不去。</div><div><br></div><div>那是一个在阴雨天的下午，我正在一个人静静地做作业。忽然雷鸣般的吼声在我耳边响起。我转过头去，正眼碰上爸爸发怒的眼，他手里正拿着我的日记本。我很是迷惑不解。他火冒三丈，大声地指着我吵的歌说：“谁写的。”我说我写的。他说：“真的是你写的么？像都不像”我这回糊涂了，他摆明了我必须说我写的字是别人写的。我十分委屈，又十分害怕，再加十分不满，最后颤颤抖抖地说：“不是我写的，别人写的。”他不给我解释的机会。一掌打在我头上，我眼泪忍不住“哗哗”直流。他好像不就此罢休，硬是要抛根问到底。我心想明明是我写的，还要我怎么个说法呢？我觉得他是无理取闹，不可理喻。</div><div><br></div><div>那一次，我真的觉得很委屈。我恨，为什么我会有一个那样的童年。</div> <h3> 星沉海底当窗见</h3><div> 初179王知羽。 我希望有个如你的人，如山涧清风，如古城温暖的光，从清晨到傍晚，由山野到书房，只要最后是你，就好。一一题记</div><div><br></div><div>强烈的阳光自梧桐叶子的缝隙里洒落，在地面上面出斑驳的影子，与往年别无二致的蝉鸣是炎炎夏季永不更改的背景。</div><div><br></div><div>我穿着白色的长体恤，背着星蓝色的包包，沉默的穿行在熙熙攘攘的人潮里，空气里有熟悉的芬芳，是那种干净洗衣粉的味道，恍惚间好像看到了你的影子，却又在一瞬间熄灭。</div><div><br></div><div>时间就像指缝里悄悄滑落的细沙，无论多么努力想要抓紧它，结果都是徒劳。</div><div><br></div><div>我听见身后有两个女生语气里有难以抑制的亢奋:“啊啊，他要开演唱会了，我们快去买票吧。”不知道她们是什么时候离开的，而我就像被点了穴，施了法，站在那里一动不动。</div><div><br></div><div>我们也曾经说过，要一起攒钱，看很多演唱会，从看台票一直买到内场，从最后一排坐到第一排，近距离地看他们唱我们喜欢的歌。</div><div>子凡，这些话，你可记得?</div><div><br></div><div>失去一个人就像剪掉一段头发，习惯性的摸到最尾端却抓到了空气，即使心里清楚会有新的替代，也会有恍饱间的失落吧。</div><div>其实我挺羡慕鱼只有七秒钟的记忆，就算是流泪也有大海道掩。 </div><div><br></div><div>虽则如云，匪我思存。</div><div><br></div><div>凉薄的记忆被逆袭的时光割裂出一条巨大的伤口，那些我曾经推心置腹以为可永远肝胆相照的人，他们的面孔赫然地横列在破败的任事前面。</div><div><br></div><div>就像我无数次做的那个惨烈的梦，那些破碎的画面和那张熟悉得不能再熟悉的面孔。</div><div><br></div><div>轻轻闭上眼睛，可是已经没有眼泪来应景。</div><div>我们都会上岸，阳光万里，路边鲜花开放。</div><div>那天我明白了一件事，最大的勇气，就是守护满地的玻璃。</div><div><br></div><div>然后它们会从新在半空中绽放，如彩虹般绚烂，携带者美丽的风景，高高在上，晃晃悠悠地飘向落脚地。</div><div><br></div><div>不管他们如何对待我们，以我们自己全部都将幸福的名义。</div><div><br></div><div>回忆和海，谁先离开?一一后记</div> <h3> 天使单翼也飞翔</h3><h3><br></h3><div> 初179李卓然</div><div> 如果说每一个人都是落入人间的天使，那么，这些残疾人就是被着主创造的单翼天使。如果说天是可以展开一对美丽轻盈的翅膀飞翔，那么我说天使单翼也飞翔。</div><div><br></div><div> 当那些拥有健全洁白的翅膀的天使们还在抱怨自己的羽毛不够美丽时。单翼的天使正在欺负自己的伤痛，将伤痛埋藏，并将伤痛化为力量。没有正常人，健全的身体残疾人，却能不断磨练自己的一技之长。残奥选手一日复一日的打拼，让自己的翅膀更加强壮，挑战并不可怕，成绩也并不可怕，可怕的是心中没有了光亮，没有了信念。始终坚信天使单翼也飞翔，于是那个残奥会的竞技舞台上有了无数天使的飞翔。飞翔是他们的信念飞翔是他们的坚强飞翔是他们的荣光。</div><div><br></div><div> 天使单翼也飞翔，飞翔于天地间旋转出如花炫目的辉煌。</div><div><br></div><div> 黄丽莎一个大家既熟悉又陌生的名字。他是中国国家轮椅竞速队的成员，一岁时因患小儿麻痹症导致下肢瘫痪在2016年的里约残奥会上他用16秒二八的成绩摘下了中国代表队，在本届里约奥运会田径场上的第一枚金牌，刷新了自己保持的t53级轮已经速100米世界纪录，这个速度令人惊叹。</div><div><br></div><div> “心有多大舞台就有多大，路有多长？世上没有会不会，只有敢与不敢放开手脚，就此一搏，你会发现梦想并不是那么遥不可及，”黄丽莎一直用这段话当作自己的座右铭，一次来激励自己鼓励自己了。我想就是这样，黄丽莎，才能取得像今天这样优异的成绩。</div><div> </div> <h3> 立志与做人</h3><h3> 179班 张贝贝</h3><h3><br></h3><div> 提起“立志”，相信很多同学都曾经立下志愿，可能你立志要做一个的电视艺人，要做一个太空人，而我自己也曾立下志愿，做一个对国家和民族有贡献的龙的传人。 </div><div> 明代学者王阳明先生说：“志不立，天下无可成之事。”假若我们不立志向，则做什么事都不会成功，做人亦失去意义了。</div><div> 立志与做人的关系其实非常密切的。我想，有了志向，我们才能有生活目标去做人，才不致于浪费光阴和虚耗精神。不过，若只是立了志愿而不去实践，也是没有用的。我们做人一定要脚踏实地，克服困难，忍受失败痛苦，才能达成志愿，才能实现理想。</div><div> 究竟我们需要立些什么样的志愿呢？在许多人的心目中都会举例出一些名人、伟人等例子，如爱迪生、爱因斯坦、贝多芬、林肯、孙中山等，有些人往往就是认为要做到这些名人、伟人的地步，才算是立志。其实，我们只要能衡量实际环境，能正确地发挥本身潜能去做一些对国家、对民族、对社会有贡献、有用的事，就才是达到的你所立的志愿了。</div><div> 试看现今社会，多少青年朋友，他们思想多么的消极，行为举止是多么的令人惋惜。他们在学校中不仅无心向学，招惹是非，而且还常常骚扰其他同学。不好好地学习，在街头、快餐厅、网吧、电子游戏中心等地方聚集连流，浑浑噩噩的将宝贵的光阴消耗。虽然考试给我们的压力很大，但我们不能说：“这是学校的错，这是社会的错。”我想，我们只要能够立定志向，去做一个对社会、对国家有用的人，我们就不会像野马一样漫无目的的，在这个世界上胡混了。</div><div> 我们身为社会未来主人公，一定要认识清楚立志和做人的意义，立定志向，对好好对民族、对社会、对国家作出贡献，做一个勇敢的中国人！</div><div> </div> <h3> 挥挥手 出发 </h3><h3> 初179张卓新</h3><h3><br></h3><h3>“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”</h3><h3><br></h3><h3> 徐志摩“再别康桥”，挥着手，别离了康桥，别离了过云，带着淡淡的愁绪悄悄地走，不带一片云彩。 那飘浮在康桥上空的美丽云彩是“一船星辉”?还是那“彩虹似的梦”?</h3><h3><br></h3><h3>在康桥的上方，在徐志摩的心里，飘动不定，不知该去该留。但徐志摩挥了挥手，刹那，便无影无踪，融入空气里，飘散开去。 </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>“落红不是无情物，化作春泥更护花。”</h3><div><br></div><div> 秋天的肃瑟里，那抹红，泛着枯黄，却仍那么刺眼，吹过它的秋风里裹着的是浓浓的怨念吗?怨恨离去，怨恨落下，多么强烈，那么鲜浓的情感，如血液般好像就要撕开花儿纤细的肌理喷涌而出，风儿也染上了那微微渗出的残红。 </div><div><br></div><div>夕阳下，金色的光中，它镶着金边，落了，那动作却令人诧异的温柔，时间仿佛在慢慢冻结，云儿不飘了，树叶不摇了，金色的光茫也停止了漫延，只有那片红，带着深厚浓烈的情感还在缓缓下落，当花瓣轻触大地的刹那，时间恢复节奏。 是它在挥手。告别花枝，亲吻大地，带着浓烈的热情挥手，热烈到整个世界都为之放慢脚步。 </div><div><br></div><div><br></div><div>“别再留恋，大步向前”。</div><div><br></div><div>朋友说挥手向过去说再见，不再留恋，一身轻松便能昂首自前。可是当挥手时，我仍想带走些什么，带走阳光下嬉闹的身影，带走照片中温暖的笑颜，带走浸没在湛蓝湖水中一身的柔软。 最终，我带走了这些，也终于发现，因为这些，我现在的生活才更美好。</div><div><br></div><div> 挥挥手，别那么仓促，离别时，记得带走些什么吧。 </div> <h3> 天使单翼也飞翔<br></h3><div> 179班 姬雨豪</div><div><br></div><div>如果说每一个人都是落入人间的天使，那么我说残疾人就是被造物主创造的单翼天使。如果说天使可以展开一对轻盈而又美丽的翅膀飞翔，那么我说天使单翼也能飞翔。 </div><div><br></div><div> 当那些拥有健全洁白翅膀的天使们还在抱怨自己的羽毛不够美丽时，单翼天使正在轻抚自己的伤痛，将伤痛埋葬将其转化为力量。没有健全的身体，却依然能够不断磨练自己的一技之长。于是在那星辰初露，黎明扎现的清晨，那些被称为“单翼天使”的残疾人就已经开始为了自己的生活打拼。</div><div><br></div><div>是黎明带他们上路，在星光伴他们而归。残奥会选手日复一日的努力打拼，让自己的翅膀更加强壮。残疾并不可怕，失败也不可怕，可怕的是心中没有了亮光。</div><div><br></div><div>始终相信天使单翼也能飞翔，于是，在那个残奥会的竞技场上，有了无数单翼天使的飞翔。飞翔是他们的信念，飞翔是对他们坚持不懈的回报，飞翔是他们的荣耀!</div><div><br></div><div>看不到红花绿争春吗？听不到鸟虫齐声鸣夏吗？这些对于单翼天使来说都不是忧伤，因为他们心中常怀希望。</div><div><br></div><div>希望对于他们而言，就是春日听雨的优雅，夏日赏荷的清爽，秋日拾一片落叶的辉煌，冬日掬一捧雪的欣喜若狂。单翼天使心中的希望，即使是严冬，也有春天的温暖。</div><div><br></div><div>有希望陪伴，即使前方再黑暗，一样勇往直前、无所畏惧。天使单翼也飞翔，飞翔于天地间，旋出如花炫目的辉煌。</div><div><br></div><div><br></div><div>由于上帝的疏忽大意，才有了单翼的天使。可是，上帝又是公平的，他让信念之神、希望之剑、自信之力陪伴在单翼天使身边，让单翼天使自由飞翔于天地之间，在残奥会上亮出精神，更在人间传播着爱的语言，奋发向上。</div><div><br></div><div><br></div><div>每个人都是落入人间的天使</div><div><br></div><div>你可以有你完整美丽的翅膀，在天空中自由翱翔</div><div><br></div><div>我也可以，只不过飞翔的是单翼的脚步，流的是美丽的流苏……</div><div><br></div> <h3> 天使单翼也飞翔</h3><h3> 初179郭柯如</h3><div> 即使你认为你不被上帝所眷顾，创造了你，但是，上帝也许会为你打开另一扇窗，如果你学会努力，你就能飞翔。</div><div> --题记</div><div> 上帝创造了人类，也许是上帝的疏忽大意，创造了单翼天使，也许是上帝故意所为，创造了单翼天使。</div><div> 单翼天使上不被上帝眷顾的吗？</div><div> 不，上帝也许是疏忽大意了，但是上帝会为他的疏忽大意而给你留下些什么，如果你努力去找，也许就会找到上帝为你打开窗的钥匙，但如果你不去努力，只会沉浸在灰色之中，怪只怪那的，那你的人生一定永远没有阳光。</div><div> 残奥会上，那些单翼天使在跑道上留下了他们努力的印记，流下了他们努力的汗水，我们可以看到他们在比赛中的精彩瞬间，但谁又知到他们在比赛背后苦练了多少，谁又看到他们留下的血水。</div><div> 也许他们可能听不到鸟儿甜美的叫声，可能看不到花红柳绿的景色，可能伴随他们一生的是一片灰色，他们只能沉浸在自己的世界中，伴随他们的也许是嘲笑，但他们却能让这些负能量转化为他们前进的力量。</div><div> 而我们这些健全的人却没有他们的坚强，没有他们的努力，这样的我们，配去嘲笑他们么？</div><div> 即使他们被上帝折了翼，但他们用他们的努力，找到了上帝留下的开窗的钥匙。</div><div> 而那些嘲笑他们的人，只配在灰暗中生活。</div><div> 单翼天使没有我们健全的双翼，但他们却有我们没有的努力，单翼天使也飞翔。</div><div><br></div> <h3> 人生如蝶，勿忘翩跹 </h3><div> 初179王张煜</div><div><br></div><div> 日月有情天亦老，泼墨执笔润情思。</div><div>“无论多么落寂和苍茫，有些身影总会过目不忘。”人生就是一部不知道结局的电影儿，而你是电影的主角。随着情节的一步步推进，一个又一个人来到你的身边。他们或许只是擦肩而过的陌生人，又可能是伴你一生的亲人和朋友，他们与你一起任性，一起美丽，直到剧终人散。“人生如逆旅，我亦是行人”。有一种甜叫亲情，有一种真叫友情，有一种醉叫爱情。谁与谁，谁弃谁，谁忘谁，谁等谁？人生是一场相逢，人生又是一场遗忘，许多悲欢离合的故事，总归是一场云烟。一个情字，岂是泼墨之情而淡然；一个想字，岂念于心而简单？ </div><div> 人生自古多风雨，笑对红尘静哲思。</div><div>“有些人你看了一辈子，却忽略了一辈子，有些人你看了一眼，却惦念了一生”。在偶遇的故事里，谁是过客，谁是定格，谁是陌路，谁是归属？！在对的时间里遇到对的人，即使默然，依然相知，在错的时间里遇到错的人，即使相爱，亦是折磨。我们或许在很多时候是活给别人看的，给自己戴上面具，让自己心里很苦很累，依然跳舞人生！面具上镶嵌的依旧是永恒的笑容。或许人生本来就是一次时光的旅程，一黑一白，一明一暗，又哭又笑，有苦有甜，才叫完整的人生。</div><div> 缘起缘灭缘自生，无心无情无思来</div><div>“人生只活一次，好歹即使咬破嘴唇也要站着笑，绝不跪着哭！”人生短短几十年，也要让有限的生命最大限度地燃烧，发挥出最大的能量。就算不能轰轰烈烈豪气冲天，也不能窝窝囊囊平平常常。</div><div>慢慢的懂了，不简单其实很简单。幸福如人之饮水，冷暖唯自知。你不是我，我亦不是你，走过的路途，心中的苦乐，唯有自己坦然。芸芸众生，无非因一口饭，一口气，一榻位，追名逐利，众生皆若，百态依然……</div><div> 精彩无悔，人生如蝶，间或停憩，勿忘翩跹……</div> <h3> 时光里有我奔跑的青春</h3><h3><br></h3><h3> 初179张子坤</h3><div>阳光被层层叠叠的树叶过滤，在身上泛起摇曳的光晕，我呐喊，我奔跑，阳光里有我奔跑的身影，时光里有我奔跑的青春。</div><div> _____题记</div><div> 从小就喜欢在风里奔跑，不敢轻易停下自己的脚步，因为奔跑才是人生的常态。</div><div> 夏天炎热，蝉鸣清幽，在这样优雅的环境里，整个童年时光荏苒而过，洗去一身铅华。</div><div> 曾经无数次认真地审视镜子中的自己，圆圆的脸，俏皮的眉，不落纤尘，像莲像藕，出瘀泥而不染，我为何被否定，为何阴影满身，原来全是自己的事情。跑出户外，站在阳光下面，不落窠臼地大声呼喊，这是与世俗抗争的信仰念，更是与时光争宠的理由。</div><div> 阳光无所顾忌，依然故我，这是一种个性，我没有，许多人都没有。</div><div> 擦去了眼角的泪水，尽情地笑，笑也属于阳光的一种，许多人不太会笑，笑是自信的代言人，不经历坎坷的笑，多么酸痛，你学会了笑，阳光不会。</div><div> 阳光还有态度，一朵阳光的态度十分明了，任凭岁月变迁，阳光依然是阳光。依然穿越重重迷雾，寻求真理，每个人都有态度，写在脸上，心里，用语言表达出来，你以前不会，现在懂了，你要做，不是原地踏步。</div><div> 阳光也是一种语言，是太阳的语言，说出的话，斩钉截铁，说话算数。</div><div> 人有思想，比阳光灵活，人学会了随机应变，阳光不会，只知道施予他人，顾及他人，杀死病菌，还世界一个清世太平。</div><div> 阳光更是一种爱的表达，刻意又如何？这世间有许多爱明明就是装出来的，但任然可以感动红尘中男女热泪盈眶，阳光也是，播撒万载，只不过为了博得你的红尘一笑，万千个你，竞相美言，就是一个春秋鼎盛。</div><div> 花了一个上午的时光，与一朵时光争宠，你学会了阳光的优点，摒弃了不属于自己的谎言。</div><div> 原来，在无尽的时光里，有我奔跑不息的青春步伐，只要生命不止，奋斗不息，这便是属于你我的大义与大爱。</div><div><br></div> <h3> 时光，时光，慢些吧</h3><div> 初179 原雅娴</div><div> 打开记忆的抽屉，那些纯真、欢乐、无忧无虑，在我脑海中一幕幕浮现。</div><div> -----题记</div><div> “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”戴着耳机，静静地听着《童年》。视线渐渐模糊了，我看到了许多许多……</div><div> 那时的我无忧无虑，整天嘻嘻哈哈的疯狂的玩；那时的我犯错了，姥姥总是包容我，还一脸慈祥的望着我;那时的我无拘无束，小河边、大树下，时常会发现我那幼小的身影。</div><div> 夏日傍晚，太阳要回家了，而我，也要回到姥姥的“怀抱”里了。夏天的天气总是很炎热，而时间似乎慢了下来。夏夜，一丝风也没有。蛐蛐在草丛里叫，仿佛在诉说“好热啊”</div><div>我与姥姥一起在外乘凉，可我却不安分---跑着瞧瞧，跑那看看。发现了后院两树之间有秋千，我便拿了个垫子坐下来玩了，姥姥也找个板凳坐在我旁边，还拿了把扇子，与我闲聊起来。皎洁的月光，孩子与老人，那是一幅多美的画面啊！</div><div> 有时候，乡村晚上的天空格外美丽，看着天上时圆时弯的月亮，我当着秋千问姥姥：“天上到底有多少颗星星啊？”姥姥笑着说：“天上的星星和你的调皮劲儿一样多。”每到这时，我总是假装不理外婆，自己认真数起来：“一颗、两颗、三颗……一颗、两颗、三颗……”一会又：“一颗、两颗、三颗……”总是没有数完的时候。姥姥也常常给我讲牛郎织女的故事。那时，在我心里，姥姥就是依靠，就是那有着数不完星星的天空。姥姥曾说过，人死了，灵魂就会升天，天上也就多了一颗星星，我问到，“那天上那颗最大最亮的星星应该就是外公了？！”姥姥没有回答，但眼睛里似乎充满了思念的泪水。我感到心里有种莫名的酸楚……</div><div> 现在我也是一名中学生了。有时我会看看天上的星星，因为我知道，天上又有了一颗最大最亮的星星，那就是---姥姥。</div><div> 时光啊，时光，慢些吧，让我在感受下和姥姥在一起的时光。</div><div> 趁现在，将最美好的回忆藏在心底。</div> <h3> 七月</h3><div> 初179班 云鑫雨</div><div> 倚在窗边，看你，在红尘的对岸静静感受那场清明雨上梨花落。</div><div> 一一题记</div><div> 无需寻着昨日的痕迹，你还是昨日的你。你心中没有与我相关的记忆，我却把你当我一生的知己。如果牵怀让你孤寂，那我选择假装忘怀，依旧把你守在心间。</div><div> 今年窗前的那支梅花，来年被谁折去天涯？谁闲坐绿纱窗下，瘦剪一夜灯花？谁孤坐灯盏下，独秀一双鞋？谁愁抱一把琵琶，轻弄落雁平沙？无需犹记蒹葭，不要劳烦牵挂，不要再问，这些年的飘萍逐水，又老去了多少年华。转过春秋又冬夏，多年之后，你我又会相逢在何处？逝者如斯，千唤不回。悠悠沧海，失色桑田。浮沉人世，轻易盎然。草木烟尘，亦知冷暖。我们的心漂泊白云外，试图寻找一个安定的归宿来安身立命。多少的情愫需要蓄养，多少的诺言期待实现，多少的错过渴望重来。只是涛涛时光东流水，再也不能回头。有些感情，终究无法替代；有些缘分，注定那么短暂。</div><div> 都说禅林深渊出的终身是最洁净、最美丽的语言，它能让执着的人学会放下，让浮躁的心学会安宁。青春的知遇是一场纯净的苍茫，丢失了主角的故事，是否应该遗忘？世间情事如云般舒卷，试着练习忘记，忘记在这碌碌红尘中，有过一个她，有过一个你，有过那么一段清澈的相遇。</div><div> 心灵素语，缈缈升烟，一纸难抒，只因它承载了太多的等候，太多的眷恋和太多的情意千千。相思未央，丝丝成伤，一纸难诉，只因它溢满了太多的牵念，太多的期许和太多的爱意绵绵。笔走红尘间，情爱两缠绵，青山伴秀水，回眸一瞬间。</div><div> 轻语处，时光已侵染成相思无数，凝指尖，深情已挥洒成牵挂遥遥。一生暖念，划过岁月的尘烟，能否抵达你灵魂寞处悠悠的彼岸。一曲心愿，穿过记忆的长空，能否聆听我内心深处浅浅的独白。</div><div> 唯念，情长水长意更长，唯念，你安我安流年安，愿七月，对你我好些！</div><div> 一一后记</div><div> </div> <h3> 《三体》读后感</h3><h3><br></h3><h3> 初179申敏慧</h3><div> 最近刘慈欣的一部划时代科幻小说《三体》深深的吸引了我。从小就喜欢打破常规、天马行空的飞扬思绪的我，对科幻小说有着近乎痴迷的渴求，从海底两万里，到哈利波特，再到烧脑神作星际迷航，我始终是科幻小说、电影领域的“追星族”。</div><div> 这部《三体》让我重新认识了时间、生命与文明之间的关系。生命意味着什么？对每个个体而言，无不希望其越久越好。那么时间又意味着什么？它无时无刻不推动着我们朝着死亡迈进。看起来，时间与生命是对立的。但是，正因为时间赋予了生命以界限而使得生命个体能展现出异样的风采，这就是我们熟知的大千世界。</div><div> 同样的，对于文明与时间，正如生命与时间的关系一样，我们完全可以把一个文明当做一个生命的个体来对待。小说中的三体文明和人类文明的激烈碰撞，时刻都在体现着生命的价值。</div><div> 给时间以生命，而非给生命以时间。前者能创造辉煌灿烂的文明，而后者只能接受被淘汰的宿命。保尔柯察金说过，“一个人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”我认为，这是对生命意义最深刻的阐释。每个人在其有限的生命里，都会有追逐梦想的想法，但却有相当一部分人仅仅是停留在有想法的层面而已，因为寻找这样那样的原因而违背了初衷。往往是这些人，常常抱怨现实的残酷与生命的不公平，就像《三体》中那个可怜的监听员。</div><div> 当文明和生命没有了时间赋予的精彩，该是多么可怕的事情，或许比死亡更为难过吧。</div><div> 不能“心有宇宙路自宽”，更多地认识宇宙、地球、他人和自己，我们需要反思自己，更好地热爱生命、拥抱生活！</div><div> “当初的愿望实现了吗，事到如今只好祭奠吗？”</div><div> 我给出的答案是：不是的，生命的维度靠时间来丈量，我辈青年胸中尚有升腾的火焰！ </div><div> </div> <h3> 挥挥手，出发 </h3><h3> 179班 马田欣 挥挥手，告别的也许是西天的云彩，但在前方你也能看见灿烂的朝阳。——题记 </h3><h3><br></h3><h3> 我一个漫不经心的走在秋日的人行道上，凛冽的秋风划过我的脸，我的心，微凉。 </h3><h3><br></h3><h3> 初一的帷幕逐渐拉起，紧张的气氛就像舞台上的烟雾弥漫在我的学习的每一个角落。每一周末，我的功课十分繁重，而奥数班上的内容却也逐渐变得更加繁琐难懂。这对我这个并不怎么擅长数学的学生来说成了一个格外沉重的压力。可是班上那些一门心思搞竞赛的同学一个也没有结束打拼，我也就跟在后面机械的坚持着。时光流逝，我觉得双手承载不了这么大压力，心里剩下的也只有疲惫。 </h3><h3><br></h3><h3> 我就这样漫不经心的走着，脚步也随着心一起停下来，犹豫不决，不知接下来该走往何处。 </h3><h3><br></h3><h3> 就在我呆呆的立在路边时，又是一阵秋风猛地冲过来，肆无忌惮的拉扯着我身边每一棵行道路树干上的枝条，用刀一般的风刃顽劣的将一片片小的可怜的叶子从枝条上割下。</h3><h3><br></h3><h3>风就这样翻滚着，而那一片片叶子就那一般无助的向下这，然后被风开玩笑的重重的摔在了地上，而那枝条也在风中的撕扯下，无力的左右摇摆着，好想在绝望的和自己孩子一般的叶子挥手诀别。</h3><h3><br></h3><h3>看着那行道树无助的挥手，我心中冒出一种莫名和不解，为什么，他不紧紧的把握这些小叶子呢？为什么他不坚持到最后，而要放弃像现在这样可怜又不舍的挥手诀别呢？ </h3><h3><br></h3><h3> 我想着想着，思绪回到了现实，也许现在正是需要我挥手，停止对我做不到的事情坚持的时候了。</h3><h3><br></h3><h3>那一刻，我感觉仿佛放下了手中的压力，心里无比轻松。</h3><h3><br></h3><h3>我掐起脚步往前走，前方的路仿佛充满光亮。</h3> <h3> 你的故事</h3><h3> 初179班张子震</h3><div> </div><div>第一次“遇见”你，是一个炎热的上午，我一个人来到了图书馆，无意中看到了书架上的一本《老人与海》，出于好奇，我取下来静静地读了起来。</div><div><br></div><div>《老人与海》多么朴实无华的一个名字啊！可就是这样的一本书，却刻画出了一个栩栩如生的“老人”的形象。</div><div><br></div><div>一个饱经战争的老人，在海岸边靠打渔为生，在连续84天一无所获的情况下，仍旧坚持不懈不轻言放弃，独自一人与一条巨大的马林鱼做斗争。终于击退开无意中招来的鲨鱼后，钓上的马林鱼也所剩无几。</div><div><br></div><div>虽然听上去这是一篇简单的悲剧小说，但我并不这么认为，老人至少努力过、奋斗过，结果并不重要。</div><div><br></div><div>我十分羡慕老人，事天无忧无虑的过着自己想过的生活，做着自己想做的事情，干着自己想干的工作。虽然有时生活困难，条件艰苦，但老人依然很开心很充实。</div><div><br></div><div>再看看我们，每天日复一日，年复一年地坐在教室，看着黑板，一天天就这么过去了，一个个晴朗的上午，阳光明媚的下午，就在烦闷的教室中度过了，这就是所谓的充实，这就是学习所付出的代价吗？</div><div><br></div><div>对于我来说，老人是一位伟大的英雄。他以自己超常的毅力和生存的信心与大自然做着顽强的斗争，对于我们来说，即便遇到再大的困难，只要想想这位英雄老人，就没有什么克服不了的，我想这就是老人带给我们最大的收获吧！</div>